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 경영학의 학문적 성격과 인접과학 ( 5Pages )
경영학의 학문적 성격과 인접과학 목차 경영학의 학문적 성격과 인접과학 Ⅰ. 경영학의 학문적 성격 1. 사회과학성 2. 이론과학성 및 실천과학성 3. 과학성 및 기술성 4. 규범과학성 5. 방법적 총합성 Ⅱ. 경영학의 인접과학 1. 경제학 2. 회계학 3. 행동과학 4. 산업사회학 5. 산업심리학 6. 경영과학 경영학의 학문적 성격과 인접과학 1. 경영학의 학문적 성격 경영학의 학문적 성격을 살펴보면 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 연극 (kiss)를 보고 ( 2Pages )
이번의 연극을 보면서 연극의 세계가 대단히 넓다는 것을 느꼈다. 『Kiss』는 한 희곡을 가지고다른 시선에서 만들어낸 옴니버스식의 연극이다. ‘kiss I'은 남. 녀 1명이 주인공이다. ‘나 여기있어’란 대사로 시작한다. 남녀에게는 한 곳의 의미가 거기와 여기라는 의미로 해석된다. 그들은 서로 같아 질 수 없음을 안타까워한다. 이 곳에서는 두 개의 의자가 주인공과 함께 나온다. ‘의자’가 의미하는 것..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 창업국가를 읽고 ( 3Pages )
[창업국가]자원이 없는 나라의 국가경영, 이스라엘에게서 배운다 ‘이스라엘’하면 흔히 ‘중동분쟁의 화학고’, ‘기독교 성지,‘ ’똑똑한 유대인‘을 떠올리는 것이 전부지만 알고보면 이스라엘은 우리와 닮은 점이 많은 나라이다. 두 나라 모두 1948년에 건국되었고, 자원이 부족하며, 주변국의 위협으로 안보가 불안정하여 인적자원과 교육을 중시하고 과학기술 강국으로 일어서고 있다는 공통점이 있다. 이스
리포트 > 독후감/서평 |
 재료공학 - 면저항 측정 실험 ( 2Pages )
면저항 측정 실험 1. 실험목적 : 면저항의 개념을 알고, 직접 면저항을 측정해봄으로써 면저항을 측정하는 이유와 면저항을 줄일 수 있는 방법을 연구한다. 2. 이론 면저항은 얇은 박막의 저항을 측정하는 것인데 박막이라 하는 것은 두께가 0.1m - 수m의 두께를 가지는 막을 박막이라 한다. 저항을 계산하는데 저항율보다 훨씬 쉽고 유용하게 사용된다. 옴의 법칙에서 V = IR 이다. R =(길이/단면적)이..
리포트 > 자연과학 |
 삼성면접수행법 ( 1Pages )
PT 끝나면, 질문 허벌라게 들어옵니다. 근데 주의하실건요. 절대로 통신이니 전산이니 그런게 아닙니다. 그분들 물어보시는건 노트북에서 수강한 전공 과목 을 보고 질문을 하십니다. 그러니 미리 미리 전공 들었던거 대략 한번이라도 거들떠 보십시오. *전 창업동아리 회장이였습니다. ==] 질문 : 창업동아리 시절에 했던거 완전히 까발립니다. ;; *자바 ==] rdi (), gabage collector * 좋아하는 전공은 ..
서식 > 자기소개서 |
 [사회복지학] 인성과 복지 ( 4Pages )
인성과 복지 설을 맞아 각 언론사가 여론조사를 했다. 시대의 화두로 떠오른 복지에 관한 설문도 물론 포함됐다. 어떻게 물었느냐에 따라 다소 차이가 나지만 놀랍게도 국민의 2/3 가량이 “증세를 해서라도 복지를 늘려야 한다”고 대답했다. 가히 경천동지요, 상전벽해라고 할 만하다. 2002년 정초에 탤런트 김정은씨가 “부자 되세요”라고 외친 것이 신호탄이었을까 우리 대부분은 그동안 투기에 목숨을 ..
리포트 > 사회과학 |
 에릭슨(Erikson)의 생애와 심리사회적 발달단계(인간발달8단계, 이론적쟁점) ( 6Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 생애 소개 2. Erikson의 단계이론 1) 일반적 목적 2) 발달 단계 3. 이론적 쟁점들 1) 왜 Erikson의 이론은 단계이론인가? 2) 인간은 이모든 단계를 거쳐야만 하는가? Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 발달에 관한 정신분석이론 중 Erik H. Erikson(1902~1994) 의 이론보다 내용이 더 풍부한 이론은 없다. Erikson은 Freud의 각 ..
리포트 > 사회과학 |
에릭슨, 심리사회적발달단계, 인간발달단계, 이론적쟁점, 에릭슨이론
 수수께끼의 하이데거 ( 13Pages )
수수께끼의 하이데거 게르트 헤프너(Gerd Haeffner) - 내 용 - 1. 들어가는 말 2. 하이데거와 정치 3. 하이데거와 종교 4. 수수께끼의 하이데거 1. 들어가는 말 1889년 9월 26일, 즉 100년 전에 마르틴 하이데거는 탄생하였다. 1976년 5월 그는 명을 달리 하였다. 탄생 백주년 기념일이 그의 작품을 되돌아보고 거기에 대해 평해 보는 계기가 되지 않을까 이것은 의심의 여지가 많다. 하이데거가 죽은..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 분쟁지역의 작은 거인 강경란 PD의 강연 감상문 및 느낀점 ( 3Pages )
‘분쟁지역의 작은 거인’ 강경란PD의 강연을 듣고 Report ( 분쟁지역의 작은 거인 강경란 PD의 강연 감상문 및 느낀점 ) 덕암 세미나실에 강경란PD님이 들어왔을 때의 놀라움이 아직 남아있다. 21세기 리더쉽 강의를 수강하는 학생인 동시에 방송국에 속해있는 나는 그 강의를 촬영하기 위해서 강의실 맨 뒤쪽에서 카메라를 설치하고 있었다. PD인데 거기에 다큐멘터리PD이고, 한 술 더 떠 분쟁지역에 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 나이팅게일을 보면서 느낀점과 나의 미래 ( 2Pages )
나이팅게일을 보면서 느낀점과 나의 미래 ‘백의의 천사’라는 말이 생겨나게 한 여자. ‘국제 적십자사의 어머니’라는 말을 듣는 여자, 나이팅게일은 이 세상 숭고하고 아름다운 여인 가운데에서도 으뜸으로 꼽아야 할 분인 것 같다.y 그전에는 간호사는 천한 직업으로 여겨지고 있었다. 그 천한 일에 스스로 몸을 던져, ‘천사’로 만든 나이팅게일은 영국의 돈 많은 명문가에서 태어났다. 그녀는 고생을 모르
리포트 > 사회과학 |
 재료공학 기초실험 - 면저항 측정 실험 ( 2Pages )
면저항 측정 실험 1. 실험목적 : 면저항의 개념을 알고, 직접 면저항을 측정해봄으로써 면저항을 측정하는 이유와 면저항을 줄일 수 있는 방법을 연구한다. 2. 이론 면저항은 얇은 박막의 저항을 측정하는 것인데 박막이라 하는 것은 두께가 0.1m - 수m의 두께를 가지는 막을 박막이라 한다. 저항을 계산하는데 저항율보다 훨씬 쉽고 유용하게 사용된다. 옴의 법칙에서 V = IR 이다. R =(길이/단면적)이..
리포트 > 공학/기술 |
 로마인 이야기를 읽고 (독후감감상문) ( 3Pages )
로마인 이야기 감상문 일본인 작가 시오노 나나미가 쓴 「로마인 이야기」는 총 9권에 달하는 장편 대작이다. 이 책은 지은이가 철저한 이탈리아 원어 자료 조사를 거쳐 집필한, 이제까지 나온 로마 제국 연구 중에서 '톱 클래스'에 속하는 작품이다. 시오노 나나미는 다음과 같은 글로써 이 대작의 서론을 삼았다. 지성에서는 헬라인보다 못하고, 체력에서는 켈트인이나 게르만인 보다 못하고, 기술력에..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 [다큐멘터리 - 말하는 건축가] 정기용 건축가를 보고 ( 7Pages )
1. 들어가면서.. 건설경영 교수님의 자율 과제를 하라는 말씀을 듣고 무엇을 할까 고민하였다. 분명 나는 현재 건축과에 재학 중이고 거기다 3학년 졸업반이다. 하지만 내가 왜 이 곳 건축과에 오고, 졸업 후에도 전공에 맞춰 건축가가 되어야 하는지에 대해 생각해 본 적이 없는 듯 했다. 작게는 내가 과연 건축과 어울리는 사람인가 라는 생각부터 크게는 나의 꿈을 이 건축에 맡겨볼만 한 건지 생각도 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 우리나라에서 교육평등 실현을 저해하는 요인을 3가지 이상 들고 각각을 설명하시오. ( 3Pages )
우리나라에서 교육평등 실현을 저해하는 요인을 3가지 이상 들고 각각을 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교육평등의 개념 2. 우리나라에서 교육평등 실현을 저해하는 요인 1) 부모의 사회경제적 지위에 따른 교육불평등 2) 획일적인 입시교육과 거기서 파생된 사교육 3) 대학서열화 Ⅲ 결론 및 의견 Ⅳ 참고문헌 우리나라에서 교육평등 실현을 저해하는 요인을 3가지 이상 들고 각각을 설명하시오. ..
리포트 > 교육학 |
교육평등, 교육불평등, 저해, 3가지
 일본어 어휘 총집편 ( 10Pages )
명 사 ( 名詞 ) あいさつ 인사 おとうと 弟 남동생 あいだ 間 사이, 동안 おとこ 男 남자 あき 秋 가을 おととい 그저께 あさ 朝 아침 おとな 大人 어른 あさって 모레 おなか 배 あし 足 발, 다리 おや 親 부모 あした 내일 おんがく 音樂 음악 あそこ 저기, (거기) おんな 女 여자 あたま 頭 머리 がいこく 外国 외국 あちら / あっち 저쪽 かいしゃ 会社 회사 あと 後 뒤, 다음 か..
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