|
|
|
전체
(검색결과 약 99,849개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 조선미디어그룹 인턴사원(문화사업) 자기소개서
단순한 관람을 넘어, 그 문화콘텐츠가 왜 존재하며, 어떻게 사람의 생각과 삶을 변화시키는지에 대한 고민은 저를 자연스럽게 문화기획자의 길로 이끌었습니다.
조선미디어그룹의 문화사업 인턴으로서 저는 다음과 같은 역할을 수행하고 싶습니다.
문화기획인턴으로서 어떤 태도로 일하고 싶나요?
인턴 종료 후에도 조선 미디어그룹과 함께하고 싶은 이유는 .. |
|
 |
기획, 문화, 콘텐츠, 싶다, 사람, 조선, 단순하다, 미디어, 그룹, 통해, 인턴, 관람, 예술, 생각, 현장, 실현, 이다, 조선일보, 경험, 운영 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국영상자료원 영화 필름 복원 및 디지털화자기소개서와 면접자료
영화 자료의 보존과 복원과정에서 중요하다고 생각하는 점은 무엇이며, 이를 위해 어떤 노력을 기울일 수 있나요?
저는 앞으로도 영화 자료의 보존·복원 현장에서 현장 기본을 철저히 지키고, 전문지식과 최신 기술을 꾸준히 습득하겠습니다.
저는 영화 필름 복원 및 디지털화 업무에 누구보다 성실하게 임할 수 있는 자세와 현장 경험, 꼼.. |
|
|
복원, 자료, 필름, 영상, 영화, 경험, 보존, 과정, 관리, 현장, 직접, 디지털화, 실제, 다양하다, 생각, 활용, 기술, 점검, 기본, 중요하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
교사의 이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보인다.
이야기를 잘 이해하여 자신의 생각과 느낌을 잘 전달하는 모습을 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하.. |
|
|
모습, 친구, 활동, 표현, 자다, 보이다, 관심, 이야기, 놀이, 다양하다, 보이, 가지, 필요하다, 생각, 이해, 말, 해결, 스스로, 신체, 즐겁다 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 그 가능성을 탐구하며 관객이 '공간 안의 감정'을 직접 체험할 수 있는 무대를 만들고 싶습니다.
저는 감정과 기술을 연결할 줄 아는 무대미술가로 성장하고 싶습니다.
제가 한국예술종합학교 무대미술과에서 이루고 싶은 목표는 감정이 살아있는 공간을 설계할 수 있는 무대미술가로 성장하는 것입니다.
무대미술의 핵심은 감정과 공간의 균형이라고 생각합니다.
결국 무대는 시각보다 감정을 움직이.. |
|
|
무대, 감정, 싶다, 조명, 공간, 기술, 미술, 예술, 만들다, 빛, 공연, 표현, 배우다, 경험, 관객, 배우, 이다, 구조, 단순하다, 미술가 |
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 (9월-2월) 영아 행동 관찰일지 입니다.
정성을 다해 작성한 관찰일지입니다.
이 관찰일지가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
잔디밭에 뛰어다니며 나무를 손으로 흔든다. 친구의 손을 잡고 주변 환경에 관심을 보이며 잔디밭위를 걸어 다닌다. 잔디를 발로 밟고 다니며 잔디의 느낌을 관찰 해보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만2세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 아직 배변훈련 중이며 화장실에 호기심을 가지며 하루 일과에 즐겁게 참여하며 화장실에서 배변을 할.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래와의 관계에서 안정적인 정서와 협동적인 태도를 보이며, 놀이 속에서 자연스럽게 역할을 나누거나 친구의 의견을 존중하는 모습을 자주 보인다.
스스로 생활을 주도하려는 태도가 강화되었고, 다양한 활동 속에서 적극적으로 참여하고 자신의 감정과 생각을 언어로 조율하는 능력이 높아졌다.
자신의 생각과 감정을 또래 및 교사에게 안정적으로 표현하고, 다양한 활동에서 몰입하며 창의적인 사고를 .. |
|
|
활동, 표현, 친구, 놀이, 언어, 감정, 모습, 중, 말, 다양하다, 능력, 관찰, 교사, 대한, 자연, 태도, 보이다, 거나, 자주, 관계 |
|
|
|
|
 |
|
| 표현력이 풍부하고 감정 몰입이 뛰어나 예술 활동에서 두드러진 창의성을 보입니다.
자신의 생각과 감정을 예술 활동으로 표현하는 데 적극적이며, 활동 과정에서 친구들을 이끄는 모습도 보입니다.
자신의 감정과 생각을 표현하는 능력이 뛰어나며, 미술·음악·신체 표현 등 다양한 예술 활동에 적극적으로 참여합니다.
자신만의 방식으로 정서와 감정을 표현하는 능력이 향상되었으며, 미술활동에 깊은 몰.. |
|
|
활동, 표현, 친구, 감정, 보이다, 태도, 되어다, 모습, 력, 능력, 참여, 뛰어나다, 신체, 상황, 교사, 말, 이야기, 보이, 놀이, 관찰 |
|
|
|
|
 |
|
| 스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다.
집에서도 낮잠, 밤잠을 자고 난 뒤에는 스스로 이불을 정리하려는 모습을 보며 칭찬을 많이 해주고 있습니다.
집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다.
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습.. |
|
|
놀이, 활동, 모습, 이야기, 보다, 집, 자다, 낮잠, 보이다, 관심, 표현, 또래, 친구, 먹다, 말, 스스로, 좋아하다, 해주다, 요즘, 배변 |
|
|
|
|
 |
|
| 실험이나 분류활동에서도 문제를 해결하려는 태도를 보이며, 자신의 관찰 결과를 말이나 그림으로 표현하는 능력이 뛰어나다.
예술활동에 즐겁게 참여하며, 감정과 상상력을 자유롭게 표현하는 것을 즐긴다.
이야기 나누기 활동에서 타인의 의견을 경청하며, 자신의 감정이나 입장을 말로 표현하는 능력이 안정적으로 발달하고 있다.
이야기 나누기 활동에서 적극적으로 참여하며, 자신의 경험과 생각을 풍.. |
|
|
활동, 표현, 감정, 능력, 태도, 친구, 참여, 보이다, 자다, 통해, 이야기, 만들기, 뛰어나다, 발달, 말, 력, 놀이, 적극, 또래, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집 만4세(6세)반 7월 8월 관찰일지 입니다.
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 유아 1 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 유아 2 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 유아 3 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세반 1년분량 영역별 유아 관찰일지 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 해석 및 평가
자신의 생각을 완성된 문장으로 표현하며 또래와 상호작용하기를 즐긴다. 그리고 OO는 교사에게 관심이 많으며 또래보다 교사와 함께 하는 것을 즐긴다 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내게 글을 쓴다는 것은 주어진 언어를 넘어, 내 마음의 언어를 찾기 위한 과정이었다.
나는 일상적으로 접하는 언어와는 전혀 다른, 오로지 내 경험과 시선이 담긴 언어로 나를 설명하고 싶었다.
서로 다른 배경을 가진 친구들과 문학이라는 공통의 언어로 소통하며, 내 글에 대한 피드백을 받고, 남의 시선을 통해 내시야의 한계를 자각하기도 했다.
내 글의 언어적 실험과 경계 넘나들기, 다양한 삶의 결.. |
|
|
언어, 내, 경계, 글, 경험, 싶다, 시선, 세계, 내다, 쓰다, 문학, 되어다, 새롭다, 감정, 남, 속, 삶, 이다, 미묘하다, 감각 |
|
|
|
|
 |
|
| 처음에는 단순한 취미였지만, 무대에 설 때마다 다른 사람의 감정을 표현하고 관객의 반응을 직접 느끼는 일이 너무 매력적이었습니다.
저는 연기와 노래 모두 '감정의 전달'이라는 한 가지 목표로 연결된다고 생각합니다.
무대 위에서 진심을 담아 표현하는 사람이 되고 싶습니다.
하지만 단순히 무대에서는 것이 아니라, 감정을 전달하고 이야기를 완성할 수 있는 배우가 되고 싶다는 생각이 들었습니다.
.. |
|
|
무대, 감정, 연기, 싶다, 표현, 되어다, 배우다, 느끼다, 예술, 배우, 노래, 연습, 이다, 경험, 공연, 관객, 앞, 완성, 단순하다, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 영화와 관련된 경험(작품 제작, 감상, 연구 등)이 있다면 구체적으로 적어주세요.
저는 지금까지의 경험을 통해 영화를 제작하는 과정이 단순히 기술을 다루는 일이 아니라, 사람과 이야기를 연결하는 예술임을 배웠습니다.
저는 영화를 통해 사람 사이의 공감과 이해를 전하고 싶습니다.
처음에는 단순히 영화를 보는 것이 즐거웠지만, 직접 카메라를 잡고 장면을 연출하는 경험을 통해 영화의 깊이를 알게.. |
|
|
영화, 이야기, 단순하다, 경험, 통해, 과정, 연출, 장면, 작품, 제작, 관객, 감정, 편집, 사람, 싶다, 예술, 만들다, 되어다, 배우, 전달 |
|
|
|
|
|
|
