|
|
|
전체
(검색결과 약 60,163개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| "CAOD Case study 간호진단,과정 각 2개씩"에 대한 내용입니다.
후기는 본인이 직접 쓰시는 게 좋을거 같아서 짧게만 해놨습니다
1. 문헌고찰 - 해부생리
1) 심장 Heart
2. 문헌고찰 - 병태생리
1) 관상동맥질환 CAOD : Coronary Atery Obstructive Disease
2) 관상동맥 촬영술 Coronary artery angiograph
3) 경피적 관상동맥 성형술 (Percutaneous Pransluminal Coronary Angioplasty)
3. 본론
1) 입원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [기본간호] 간호이론 인간기본요구
간호이론
나이팅게일(1860, Nightingale)
간호의 목표 : 환경을 통제함으로써 환자의 기본적인 욕구를 충족시키고 궁극적으로 환자 고유의 생명력을 유지하도록 돕는 것
인간의 특성 : 간호를 제공받거나 환경의 영향을 받는 수동적 존재로, 자신을 회복시킬 수 있는 자연저긴 힘을 가진 존재이다.
간호사역할 : 환경 통제, 환자의 기본욕구 충족
중재방법 : 적절한 환.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 임신성당뇨 문헌고찰과 간호사정,간호계획,간호중재 및 느낀점
시중에 넘쳐나는 정보 속에서, 특히 AI가 만들어낸 피상적인 내용들 사이에서 진짜 '퀄리티 있는 자료'를 찾기란 더욱 어렵습니다. 단순히 짜깁기되거나 깊이 없는 내용은 레포트의 완성도를 떨어뜨릴 뿐입니다.
이 자료는 단순히 정보를 나열하거나 AI가 조합한 결과물이 아닙니다. 임신성당뇨에 대한 깊이 있는 문헌고찰을 바탕으로, 간호.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 이 두 가지 성향을 바탕으로, 환자의 안전을 최우선으로 두는 간호사가 되겠습니다.
저는 이러한 가치에 깊이 공감하며, 환자의 사회적 배경까지 이해하는 전인적 간호를 실천하는 간호사가 되고자 지원했습니다.
저는 환자의 언어를 이해하고 감정을 존중하는 간호를 실천하겠습니다.
간호는 혼자만의 업무가 아니라 의료진과 협력하여 환자의 회복을 이루는 팀 활동입니다.
저는 '환자와 함께 성장하.. |
|
 |
환자, 간호, 간호사, 실습, 의료, 상태, 병동, 경험, 병원, 중, 실천, 이다, 배우다, 과정, 녹색병원, 력, 안전, 관리, 사회, 변화 |
|
|
|
|
 |
|
| [경막하출혈 문헌고찰 및 간호 케이스] 경막하출혈 병태생리,원인,증상,치료법 연구 / 경막하출혈 간호목표,간호계획,간호중재,간호평가
본 레포트 구성
(1) 경막하출혈의 병태생리, 원인, 주요 증상
(2) 최신 치료법 및 약물요법
(3) 간호진단에 근거한 간호목표, 계획, 중재, 평가까지 전 과정을 체계적으로 정리
(4) 현장 간호사 및 간호학과 실습생에게 실질적으로 도움이 되는 간호과정 예시 포함
여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [협심증 문헌고찰 및 간호 케이스] 협심증 병태생리,원인,증상,치료법 연구 / 협심증 간호목표,간호계획,간호중재,간호평가
본 레포트 구성
(1) 협심증의 병태생리, 원인, 주요 증상
(2) 최신 치료법 및 약물요법
(3) 간호진단에 근거한 간호목표, 계획, 중재, 평가까지 전 과정을 체계적으로 정리
(4) 현장 간호사 및 간호학과 실습생에게 실질적으로 도움이 되는 간호과정 예시 포함
여러 자료를 찾아 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 시중에 넘쳐나는 정보 속에서, 특히 AI가 만들어낸 피상적인 내용들 사이에서 진짜 '퀄리티 있는 자료'를 찾기란 더욱 어렵습니다. 단순히 짜깁기되거나 깊이 없는 내용은 레포트의 완성도를 떨어뜨릴 뿐입니다.
이 자료는 단순히 정보를 나열하거나 AI가 조합한 결과물이 아닙니다. 자궁근종에 대한 깊이 있는 문헌고찰을 바탕으로, 간호학적 관점에서 핵심을 파악하고 논리적으로 구성하였습니다. 실제 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실제 실습 당시 한양대학교병원 간호사 선생님들께서 환자의 신체뿐만 아니라 감정적인 변화까지 세심하게 관찰하며 간호하시는 모습이 인상적이었습니다.
어떤 간호사가 되고 싶나요?
기본 간호술 기수행과, 친화력 기반의 환자-간호사 관계 형성에 자신이 있습니다.
실습 중 가장 힘들었던 간호기술은 무엇이었고, 어떻게 극복했나요?
저는 실습 중 '눈에 보이지 않는 감정도 간호의 대상'이라는 것을 배.. |
|
 |
환자, 간호, 간호사, 실습, 중, 병원, 감정, 학교, 관찰, 경험, 선생님, 내, 받다, 상황, 병동, 임, 상, 변화, 생각, 면접 |
|
|
|
|
 |
|
| 크론병 연구레포트 - 크론병 문헌고찰과 간호사정,간호계획,간호중재 및 느낀점
시중에 넘쳐나는 정보 속에서, 특히 AI가 만들어낸 피상적인 내용들 사이에서 진짜 '퀄리티 있는 자료'를 찾기란 더욱 어렵습니다. 단순히 짜깁기되거나 깊이 없는 내용은 레포트의 완성도를 떨어뜨릴 뿐입니다.
이 자료는 단순히 정보를 나열하거나 AI가 조합한 결과물이 아닙니다. 크론병에 대한 깊이 있는 문헌고찰을 바.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 간호조무사 자기소개서 실전합격예문과 간호조무사 직종분석 및 간호조무사 직종에 알맞은 자기소개서 작성 노하우 비법을 공개하였습니다. 때문에 간호조무사 자기소개서 작성에 큰 어려움을 겪고 있는 많은 분들에게 큰 도움이 될 수 있는 자료라고 자부합니다. 부디 본 자료 구매하시고 매력적인 자기소개서를 작성하시어 취업의 꿈 꼭 이루시길 바라겠습니다.
▶ 본 자료는 간호조무사 자소서를 작성하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [궤양성 대장염 문헌고찰 및 간호 케이스] 궤양성 대장염 병태생리,원인,증상,치료법 연구 / 궤양성 대장염 간호목표,간호계획,간호중재,간호평가
본 레포트 구성
(1) 궤양성 대장염의 병태생리, 원인, 주요 증상
(2) 최신 치료법 및 약물요법
(3) 간호진단에 근거한 간호목표, 계획, 중재, 평가까지 전 과정을 체계적으로 정리
(4) 현장 간호사 및 간호학과 실습생에게 실질적으로 도움이 되는 간호과정 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 간호 인적자원 관리와 경력관리 및 이직관리에 대한 내용에 대해 서술한 자료로 간호의 인력개발, 경력관리, 교육훈련의 평가, 이직관리 등에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 설명한 자료임
1. 간호의 인력 개발
2. 경력관리
3. 교육훈련의 평가
4. 이직관리
④ 간호관리자 개발 프로그램과 적용사례
- 간호관리자의 관리 역량 개발을 위한 다양한 교육과정이 필요하다.
- ICN(1990)에서는 간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 앞으로 연세대학교에서 가정전문간호영역의 이론과 연구방법을 심도 있게 배우며, 환자와 가족이 함께 건강한 일상을 유지할 수 있도록 돕는 간호사로 성장하겠습니다.
이 때부터 가정 전문 간호에 관심을 가지게 되었습니다.
가정 전문간호전공을 선택한 이유는 환자와 가족이 함께 건강을 지켜나갈 수 있도록 지원하고 싶기 때문입니다.
진학 후에는 가정 전문 간호사로서 필요한 전문지식과 실무역량을 .. |
|
 |
환자, 간호, 가정, 관리, 가족, 간호사, 싶다, 전문, 교육, 건강, 현장, 돌보다, 배우다, 임, 이다, 대학원, 경험, 상, 치료, 중심 |
|
|
|
|
 |
|
| 입학 후 저는 임상 현장의 경험을 토대로, 환자 안전·통증 관리·피로 중재·간호성과 평가를 중심으로 한 실증적 연구를 수행할 계획입니다.
이를 통해 임상 간호 현장에서 적용 가능한 근거기반 중재 프로그램을 개발하고, 향후 환자 중심 간호 모델 구축에 기여하고 싶습니다.
궁극적으로 저는 경희대학교 대학원에서의 연구를 통해 임상 간호의과학적 근거를 창출하고, 실무와 학문을 잇는 교량 역할을 수.. |
|
 |
간호, 연구, 환자, 임, 상, 이다, 통해, 피로, 중재, 근거, 학문, 과정, 중심, 현장, 분석, 경험, 기반, 경희대학교, 효과, 관리 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한, 프로그램 평가와 간호중재 분석을 통해 도출된 개선안을 실제 임상환경에서 적용하고, 환자 맞춤형 간호전략의 실무적 효용성을 검증할 예정입니다.
장기적으로 대학원 연구 경험과 임상경험을 통합하여, 환자 맞춤형 간호중재설계와 평가체계를 구축할 수 있는 전문연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
대학원에서 제가 집중적으로 연구하고자 하는 분야는 환자 중심 맞춤형 간호중재와 임상의사결정.. |
|
 |
간호, 환자, 임, 상, 연구, 중재, 이다, 경험, 분석, 학문, 통해, 대학원, 평가, 설계, 수행, 능력, 과정, 적용, 계획, 치료 |
|
|
|
|
|
|