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| [비타민] 비타민의 종류(분류)와 기능(지용성비타민과 수용성비타민), 비타민의 개념정의, 한국인의 비타민 섭취실태에 대한 레포트
[비타민] 비타민의 종류(분류)와 기능(지용성비타민과 수용성비타민), 비타민의 개념정의, 한국인의 비타민 섭취실태
목차
비타민
I. 비타민이란?
II. 비타민의 분류와 기능
1. 지용성 비타민
1) 비타민 A
2) 비타민 D
3) 비타민 E
4) 비타민 K
2. 수용성 비.. |
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| 한국인의 기원문제
인류학 개론
개요
유전학으로 본 한국인의 기원
- 미토콘드리아DNA를 통한 연구
- Y염색체를 통한 연구
언어학으로 본 한국인의 기원
-한국어의 기원에 대한 다양한 학설
-한국어의 계통적 분류의 변화
-언어학의 기원에 따른 분포
해부학으로 본 한국인의 기원
유전학으로 본 한국인의 기원미토콘드리아DNA를 통한 연구
100% 모계 유전
핵보다 많은 유전자를 포함하며 미토콘드리아.. |
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| Report
( 지나치게 쉽게 대중화해버리는 한국인의 특성에 대하여 )
지나치게 쉽게 대중화해버리는 한국인의 특성에 대하여
한국인들에게는 속칭 ‘냄비근성’이라는 것이 있다. 불이 켜지면 온 국민이 마치 냄비에 넣은 물이 한꺼번에 끓듯 한순간에 달아오르지만, 불이 꺼지면 얼마 되지 않아 도로 한꺼번에 가라앉는 것을 비유적으로 표현한 말이다. 한국인의 이런 특징이 가장 잘 나타난 경우는 2002년.. |
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| 유태인과 한국인의
교육법
한국인과 유태인의 교육법을
비교,분석하고 이에 반영된
문화와 가치관을 알아보자.
유태인과 한국인의 교육법
이들의 공통점은 무엇일까요
이들은 모두 유태인입니다.
전세계를 통틀어 유태인은 1700만.
대한민국 인구의 절반도 안 되는 숫자다.
세계 인구 비율로 따지면 고작 0.2%에 불과하다.
그러나 이들은 역대 노벨상 수상자의 23%,
아이비리그 학생의 30%,
미국.. |
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| [식이요법] 식이요법의 의의와 목적, 질병과 영양, 한국인의 영양상태, 영양사의 태도와 자질
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
이요법
[식이요법] 식이요법의 의의와 목적, 질병과 영양, 한국인의 영양상태와 질병, 영양사의 태도와 자질
목차
식이.. |
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| [집단갈등과 문화차이] 갈등의 성격과 관리 및 집단갈등과 문화차이, 한국인의 갈등구조
목차
* 집단갈등과 문화차이
Ⅰ. 갈등의 성격과 관리
1. 갈등의 개념
2. 갈등에 대한 견해의 변화
3. 집단갈등의 원인
Ⅱ. 집단갈등과 문화차이
Ⅲ. 한국인의 갈등구조
집단갈등과 문화차이
1) 갈등의 성격과 관리
(1) 갈등의 개념
오늘날과 같이 조직화된 사회에서 갈등은 보편적인 현상으로 나타나고 있.. |
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| Report
( 한국인의 ‘디아스포라’와 ‘고향의 부재’)
한국인의 ‘디아스포라’와 ‘고향의 부재’
1. 들어가며
‘디아스포라’를 너무 쉽게 생각했다. 발제문을 준비하는 내내 그런 생각이 들었다. 처음 ‘고향과 디아스포라’라는 주제를 보았을 때, 고향이 없다고 항상 느끼는 나의 이야기 같다고 느껴져서 주제로 선정했다. 내가 생각한 ‘디아스포라’는 ‘고향이 없는 사람들, 그리고 고향을 잃어버린 사람 |
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| Ⅰ. 한국인의 색채의식
1. 전통색의 개념
2. 백색지향의 색채의식
3. 정색과 간색
4. 한국색채의 표현
Ⅱ. 한국인의 색채감성
1. 한국인의 색채 감성 공간
2. 한국인의 지역별 색채 감성 공간의 비교
3. 한국인이 사용하는 색명
4. 한국 시인의 색명 표현
5. 한국인이 좋아하는 색과
Ⅲ. 결론
1.전통색의 개념
2.백색지향의 색채의식
(1)백색의 상징성 (2) 백의민족이라 불리게 된 이유
(3) 소색(素色) (4).. |
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문학에 투영된 재일한국인의 정체성
-가네시로 가즈키의 “GO“를 중심으로-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 재일한국人 의식 형성의 배경
2. 시기에 따른 재일한국인 문학의 변화
3. “GO“를 통해 본 현재 재일한국인의 현실
(1) “GO“의 표면적 특징
(2) 작품 속에 드러난 재일한국인의 의식
4. “GO“와 “Revolution No.3“․“Run! boys, run!“의 비교․분석…
Ⅲ. 결 론
* 참고문헌
Ⅰ. 序 論
유미리(.. |
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| 한국인에게 뿌리 깊이 내재되어 있는 고유문화-정, 한, 체면, 눈치, 가족주의, 연줄, 동료의식의 장점과 문제점에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
한국인에게 뿌리 깊이 내재되어 있는 고유문화-정, 한, 체면, 눈치, 가족주의, 연줄, 동료의식의 장점과 문제점에 대해 논하시오
목차
한국인의 문화적 특성
I. 정
II. 한
III. 체면
IV. 눈치
V. 가족주의
VI. 연줄
VII. 동료의식
* .. |
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| [현대인의 정신건강] 내가 만족스러운 삶 건강한 삶으로 가는 길
목 차
1. 만족스러운 삶(행복한 삶)
1) 욕구 및 목표 충족과 행복
2) 성격과 행복
3) 생애사건과 행복
4) 생활만족
2. 건강한 삶
1) 정신건강의 개념
2) 정신건강의 조건
3. 내가 만족스러운 삶 건강한 삶으로 가는 길
먼저 국어 사전을 통하여 대강의 뜻을 파악했다. 만족이라는 것은 조금도 언짢음이 없이 흐뭇함, 흡족함을 이야기한다... |
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| 장애인의 특성, 장애인의 욕구와 문제
목차
* 장애인에 대한 이해
Ⅰ. 장애인의 특성
1. 장애인의 심리사회적 특성
1) 스트레스
2) 위기
3) 상실과 슬픔
4) 신체상
5) 자기개념
6) 낙인감
7) 삶의 질
2. 장애인의 분류 및 기준
Ⅱ. 장애인의 욕구와 문제
1. 의료재활
2. 교육재활
3. 직업재활
4. 심리사회적 재활
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 지적 장애인의 성(性)과 사랑
특수교육학개론 5조
목차
02 지적 장애인의 성(性) 이해
2-1 청소년기 지적 장애인의 성 정체감
2-2 지적 장애인의 성 욕구 표현
03 지적 장애인의 성(性) 실태
3-1 청소년기 지적 장애인의 성 경험 사례
3-2 지적 장애인의 이성교제에 대한 인식
3-3 지적 장애인의 이성교제 시 사랑 표현 방법
3-4 지적 장애인의 성 경험, 성 행동 관련 사례
01 들어가며
1-1 들어가며
04 지.. |
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| 탈식민지시대 지식인의 글 읽기와 삶 읽기를 읽고 나서
먼저 책머리를 보며 지금까지 나는 책을 읽을 때 나의 삶과 연결 시켜서 읽었었는지 여부를 생각해 보았다. 그 결과 나는 지금까지 책이라는 것을 아무생각 없이 읽고 있었다는 것을 깨달았다. 그래서 지금 이 시간 까지 수많은 책을 읽고도 내용이 많이 생각나지 않는 것 같다. 이 책에서 나온 ‘식민지성 지식인’이 라는 것이 내가 아닌가 하고 생각.. |
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