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(검색결과 약 52,943개 중 4페이지)
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| Hart의 참여사다리 모델을 비판하시오
* Hart 참여사다리 모델 비판
청소년참여의 개념과 참여동향의 특성과 관련하여 한 가지 짚어 볼 것은 참여논의에서
많이 인용되고 있는 참여모델에 관한 오해이다. 참여의 모델에 대한 논의는 청소년참여
의 개념정의와 본질과 관련하여 가장 많은 관심을 받아온 것이다. 가장 대표적인 것으로
Arnstein(1969)과 Hart(1997)의 참여단계모델을 생각할 수 있는데, .. |
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| [시민참여 필요성과 한계] 시민참여의 중요성과 한계 및 문제점
목차
* 시민참여의 필요성과 한계
Ⅰ. 시민참여의 중요성
1. 민주주의 이론의 핵심적인 개념이다
2. 대의제를 보완하는 기능을 한다
3. 정치 · 행정과정에서의 주요 투입기능이다
4. 관료제의 역기능을 극복해 준다
5. 시민참여를 통해 시민의 주체성을 확보한다
6. 수동사회에서 능동사회로의 전환기능을 한다
Ⅱ. .. |
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| 청주 원흥이 방죽 사례를 중심으로 한 주민참여
1. 주민참여란
주민참여라는 용어는 1960년대부터 나타나기 시작하여 급속히 확산된 개념으로서 동일한 개념이 다양한 명칭들로 표현되기도 한다. 시민참여, 고객참여, 대중참여, 최대한의 참여, 지역민주주의, 도시분권화 등의 개념들과 동일하다고 할 수 있다.
주민참여란 “지역사회의 일반주민이 공적으로 결정권이 부여된 장들에게 정책이나 계획의 결정.. |
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| 사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 과정)
목차
사회학습이론의 주요개념
I. 상호적 결정주의
II. 관찰학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
III. 자기효능감
* 참고문헌
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| [아동발달] 반두라의 관찰학습의 주요개념을 기술하고 일상생활에 적용시켜 논하시오
목 차
1. 반두라 관찰학습의 개념과 특징
2. 반두라 관찰학습원리
3. 반두라의 관찰학습단계와 단계별 특징
4. 관찰학습에 있어 강화의 유형
5. 관찰학습의 일상에서 적용의 사례
6. 마치며
참고문헌
1. 반두라 관찰학습의 개념과 특징
관찰학습이란 모델이 되는 타인의 행동을 관찰함으로써 새로운 행동을 습득하는 .. |
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| [관찰조사] 관찰의 종류(참여관찰)
... 이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다 ... |
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| 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정
목차
반두라의 사회학습이론
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 관찰 조사의 종류]관찰법의 유형
II. 참여 관찰과 비참여 관찰
직접 관찰이란 연구자 또는 조사자가 연구 대상을 직접 보고 그 관찰한 바를 기록하여 자료로 사용하는 것을 직접 관찰법이라고 한다.
관찰 참여자로서 연구조사자는 연구를 하는 집단에 완전히 참여하지만, 자신이 연구조사를 수행하고 있다는 것을 분명히 한다.
참여 관찰자는 기자라는 특정 역할을 담당하면서 관찰 ․기록을 하는 유형이다.
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관찰, 연구, 관찰자, 자료, 참여, 사회, 대상자, 수집, 참여자, 위, 수도, 화, 결정, 구조, 대상, 직접, 역할, 완전, 연구자, 경우 |
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| 행정의 민주성과 참여의 개념, 시민참여의 전개과정
I. 행정의 민주성과 참여의 개념
현대사회에 있어서 행정이 민주성을 추구해야 한다는 점에 관해서는 거의 이론의 여지가 없다. 자유민주주의 국가의 경우는 물론 사회주의 국가의 경우에도 국민복리의 차원에서 자기들 나름의 민주주의를 표방하는 경우가 많다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인
목차
* 성인학습의 개념과 필요성 및 환경, 성인학습 참여 동기와 장애요인
Ⅰ. 성인학습의 개념과 필요성
1. 성인학습의 개념과 의의
2. 성인교육학의 기원
3. 성인학습의 필요성과 사회적 맥락
Ⅱ. 성인학습 환경
Ⅲ. 성인학습 참여 동기와 장애 요인
1. 성인교육 참여 동기
2. 교육참여 방해 요소
3. 사회학적 관점의 참여문제
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| 반두라의 사회학습이론의 주요개념(모델과 모델링, 관찰학습단계, 상호결정론, 자기효능감)에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론의 주요개념(모델과 모델링, 관찰학습단계, 상호결정론, 자기효능감)
목차
반두라의 사회학습이론의 주요개념
I. 모델과 모델링
II. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
III. 상호결정론
IV. 자기효능감
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| 고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
목차
고전이론과 인간관계이론의 개념과 장단점을 설명하고 사회복지조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
I. 고전적 이론
1. 과학적 관리론의 개념과 장단점 .. |
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| 이성교제의 개념과 기능, 이성교제 장단점에 대한 레포트 자료입니다.
이성교제의 개념과 기능, 이성교제 장단점
CONTENT
이성교제
I. 이성교제의 개념
II. 이성교제의 기능
III. 이성교제의 장점과 단점
1. 이성교제의 단점
2. 이성교제의 단점
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [전통적 조직형태] 라인조직, 기능식 조직, 라인스탭조직의 개념 및 장단점에 대한 레포트 자료.
[전통적 조직형태] 라인조직, 기능식 조직, 라인스탭조직의 개념 및 장단점
목차
[전통적 조직형태] 라인조직, 기능식 조직, 라인스탭조직의 개념 및 장단점
I. 라인조직
1. 라인조직의 개념
2. 라인조직의 장점
3. 라인조직의 단점
II. 기능식 조직
1. 기능식 조직의 개념
2. 기능식 조직의 장단.. |
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| 이야기체 기록의 개념과 방법 및 장단점, 이야기체 요약기록의 사례(예시)에 대한 레포트 자료.
이야기체 기록의 개념과 방법 및 장단점, 이야기체 요약기록의 사례(예시)
목차
이야기체 기록
I. 이야기체 기록의 개념
II. 이야기체 기록 방법
III. 이야기체 요약기록의 사례
IV. 이야기체 기록의 장점 및 한계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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