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| 2019교육심리학 1. 매슬로우 2. 강화계획에 대한 레포트
2019교육심리학 1. 매슬로우 2. 강화계획
목차
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속감과 애정의 욕구
4. 자기존중 욕구
5. 자아실현 욕구
II. 자아실현인의 특성
1. 올바른 현실지각
2. 자기 및 타인의 수용
3. 자발성
4. 일에 몰.. |
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| [자원봉사활동] 자원봉사의 이해에 대한 레포트
[자원봉사활동] 자원봉사의 이해
목차
자원봉사의 이해
A. 자원봉사의 개념
B. 자원봉사의 역사
I. 1960년대까지의 자원봉사활동
II. 1970년대 이후 자원봉사활동
III. 외국의 자원봉사
1. 영국
2. 미국
3. 일본
C. 자원봉사의 특성
I. 자발성
II. 이타주의
III. 무급성
IV. 지속성
V. 조직화
... 이하 생략 |
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| 자원봉사 활동의 10대 특성을 정리한 후 학습자가 생각하는 가장 중요한 특성을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
자원봉사 활동의 10대 특성을 정리한 후 학습자가 생각하는 가장 중요한 특성을 서술하시오
목차
자원봉사 활동의 10대 특성을 정리한 후 학습자가 생각하는 가장 중요한 특성을 서술하시오
I. 이타성
II. 자발성
III. 무보수성
IV. 자아실현성
V. 조직성
VI. 교육성
...(이하 내.. |
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| 자아실현인의 특징
목차
자아실현인의 특징
1) 효율적인 현실지각
2) 자신과 타인까지 수용
3) 솔직성, 자발성 및 자연스러움
4) 자기 자신 이외의 문제에 대한 몰두
5) 자신에 대한 초연함
6) 계속적인 감상의 신선함
7) 신비함의 절정경험
8) 사회적 관심
9) 심오한 대인관계
10) 민주적인 성격구조
11) 자율적 기능
12) 수단과 목적 및 선과 악의 구별
13) 철학적인 유머감각
14) 창조성
15) 문.. |
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| [자아실현인의 특징] 자아실현자의 특성
목차
자아실현자의 특성
I. 현실의 효율적 지각
II. 자신, 타인, 자연의 수용
III. 자발성, 단순성, 자연성
IV. 자신 외의 문제에 초점
V. 초연함 및 사적 자유 욕구
VI. 인식의 신선함
VII. 신비 혹은 절정경험
VIII. 사회적 관심
IX. 깊은 대인관계
X. 민주적 성격구조
XI. 창의성
XII. 문화화에 대한 저항
XIII. 자아실현자의 기타 특성
* 참고.. |
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| 사회복지 가치의 기본원리
사회복지의 기본 가치는 다음과 같은 네 가지 원리에 근거하고 있다.
이러한 원리는 사회복지의 철학이고 가장 중요한 기본 가치이다
즉, 개인은 그 이용가치와는 상관없이 존중되어야 하며, 나아가 개인의 존엄성에 대한 신념은 사회복지의 기본적 원리가 되어야 한다고 본다.
즉 개인 존중의 원리, 자발성 존중의 원리, 기회균등의 원리, 사회연대의 원리에 두고 있다
개인 존중.. |
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사회, 원리, 복지, 인간, 개인, 존중, 되어다, 기본, 결정, 권리, 성, 가치, 책임, 고통, 괴로움, 철학, 대한, 클라이언트, 판단, 주어지다 |
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| 욕구'가'바람보다 사회복지 정책 면에서 중요한 이유로 다음의 다섯 가지가 있다.
그러나 일반적으로 '욕구의 충족'이 '바라는 것'의 만족보다 상대적으로 더 긴급하다.
욕구의 충족'은 자발성(volu ntariness)의 측면에서 '바라는 것의 만족'보다 중요하다.
욕구'가 '바람과는 다를 뿐만 아니라 ' 욕구'의 충족이 '바라는 것의 만족'보다 더 중요할 수 있는 논리적 근거는 '욕구'의 충족을 통하여 단순히 .. |
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욕구, 충족, 바라다, 사회, 복지, 만족, 사람, 목표, 중요하다, 보다, 때문, 은, 달성, 더, 필요하다, 데, 뿐, 성, 의미, 가치 |
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| 자아실현자의 특성(자아실현인의 특징)
목차
자아실현자의 특성(자아실현인의 특징)
1. 현실의 완전한 지각
2. 자신, 타인, 자연의 수용
3. 자발성, 솔직함, 자연스러움
4. 자기 밖의 문제에 집중
5. 초연함
6. 감각의 신선함
7. 창조성과 자율성
8. 문화화에 대한 저항
9. 민주적 성격구조
10. 깊은 대인관계
11. 신비 혹은 절정경험
12. 사회적 관심
13. 철학적인 유머
14. 문화와 환경으로부터 독립.. |
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| 제 1 장 자원봉사활동과 사회복지
1. 자원봉사활동의 개념과 특성
1) 자원봉사활동의 개념
․미국 - 자원봉사자를 개인, 집단, 지역사회에서 발생하고 있는 여러 가지 사회문제의 영향을 예방하고 혹은 개선하는 일에 종사하고 있는 공사의 여러 조직에 대하여 주어진 여러 가지 서비스를 하는 개인“이라고 정의하고 있다. 더불어 개정판의 자원봉사관리에 대한 설명 부분에는 ”자원봉사란 욕구가 인식되어.. |
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| 인간중심상담(비지시적 상담) 및 심리치료, 인간중심 상담기법에 대한 레포트 자료입니다.
인간중심상담(비지시적 상담) 및 심리치료, 인간중심 상담기법
목차
인간중심상담(비지시적 상담) 및 심리치료, 인간중심 상담기법
I. 인간중심(비지시적) 상담방법의 특징
II. 상담목표
1. 경험에 대한 개방
2. 자기신뢰
3. 내적 근거에 의한 평가
4. 성장을 계속하려는 자발성
III. 인간중심 상담.. |
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| 지역사회복지 네트워크의 발전방향
1. 지역사회복지 네트워크 구축의 전제와 조건
네트워크 참여에 대한 동기부여 : 서비스에 대한 기능적 차원의 협력을 넘어서 지역복지 발전의 비전, 공동체 형성, 지역혁신 관점에서 목표 설정
1) 협력 장애요인의 극복
- 지방정부의 행정적 요인
지방정부의 능력과 의지, 재정능력, 관리기술, 공공지원 등의 지방정부차원의
- 기관의 내적 요인 : 실무자들의 업무.. |
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| 자아실현인의 특성(매슬로우 이론에서 자아실현자의 특징)에 대한 레포트 자료입니다.
자아실현인의 특성(매슬로우 이론에서 자아실현자의 특징)
목차
자아실현인
I. 자아실현자의 가치
II. 자아실현의 규준
III. 자아실현한 사람의 특성
1/ 현실에 대한 효율적인 지각
2/ 자기, 타인과 자연에 대한 수용
3/ 자발성, 단순성과 자연스러움
4/ 문제 중심성
5/ 사적인 자유의 욕구
6/ 자율성
7.. |
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| 출발점 행동과 교수-학습지도의 원리(출발점행동의 개념, 준비성과 출발점행동, 교수-학습지도원리)
목차
출발점 행동과 교수-학습지도의 원리
I. 출발점 행동
1. 출발점 행동의 개념
2. 준비성과 출발점 행동
II. 교수-학습지도의 원리
1. 자발성의 원리
2. 개별화의 원리
3. 사회화의 원리
4. 통합의 원리
5. 직관의 원리
6. 목적의 원리
출발점 행동과 교수-학습지도의 원리
1. 출발점 .. |
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| 자원봉사활동의 과제와 전망
자원봉사활동을 장려하고 활성화하기 위해서는 다음과 같은 과제를 해결하는 것이 필요할 것으로 생각한다. 많은 국민이 자원봉사활동에 참여할 때, 우리 사회는 보다 더 활력 있는 사회가 될 것이며, 날로 인간미가 사라지고 지나치게 비인간화된다는 사회에서 자원봉사활동은 매우 큰 의미가 있을 것이다.
첫째, 자원봉사 교육이 활성화되어야 한다.
자원봉사활동이 자발적.. |
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| 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론(욕구단계이론)에 대한 레포트 자료.
매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론(욕구단계이론)
목차
매슬로우의 욕구위계이론
I. 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속감과 애정의 욕구
4. 자기존중 욕구
5. 자아실현 욕구
II. 자아실현인의 특성
1. 올바른 현실지각
2. 자기 및 타인의 수용
3. 자발성
4. 일에 몰두
5. 독립에의 욕구
6. 감상의 신선함
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