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| Erikson의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 방안
에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 8단계로 나누었다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성이 이루어지며, 자아 통제력이 중요.
① 신뢰 대 불신 - 희망(초기 유아기)
출생 ~18개월까지 프로이드의 구강기에 해당.
어머니와의 애착관계로 인하여 신뢰감이 형.. |
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| 동기부여이론이 사회복지조직에 미친 영향
맥그리거(Douglas McGregor)는 X이론과 Y이론을 제시함으로써 일에 대한 태도와 조직의 동력에 대해 설명했다. X이론 모형의 사람은 일하기를 싫어하고, 책임지려고도 하지 않고, 지시받기를 좋아하며, 문제 해결을 위한 창조적 능력을 가지고 있지도 않고, 생리적 욕구와 안정적 욕구 충족이 동기 유발 요인으로 작용하며, 사람에 대한 통제가 관리의 핵심이 되.. |
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| 에 활용할 여러 가지 기법들이 개발되었는데, 대표적인 것으로 목표에 의한 관리(management by objectives : MBO)를 들 수 있다.
MBO는 단순히 목표관리라고도 하는데, 조직 구성원이 각자가 담당하고 있는 직무에 대하여 관리자와의 협의를 통해서 자신의 목표를 설정하고, 관리자의 지원과 자기 통제(self-control)에 의해 목표를 수행하게 된다. 또한 목표달성도에 따라 평가되는 과정을 통하여 조직체.. |
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| 목표관리
목표관리(management by objectives : MBO)란 조직구성원인 개인이나 집단(팀)이 조직목적과 유기적인 관계를 고려하여 상급관리자와 협의 하에 달성 가능한 목표를 설정하고. 이를 확실히 달성할 수 있도록 하기 위하여 상사의 지도와 원조를 받고 본인의 자기통제 하에 목표를 달성하며, 그 달성도인 업적과 공헌도를 평가하는 관리제도이다.
<그림> 목표에 의한 관리
... 자세한 내용은 본문.. |
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| [유아의 사회성 발달] 유아기 자아발달 및 또래관계 및 사회발달에 대한 레포트 자료입니다.
[유아의 사회성 발달] 유아기 자아발달 및 또래관계 및 사회발달
CONTENTS
유아기 사회성 발달
I. 자아의 발달
1. 자율성의 발달
2. 자아인식의 발달
3. 유아의 자기통제
II. 타인간의 관계
1. 또래관계
2. 사회적 행동
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 인지치료의 개입목표 및 치료목적
인지치료에 있어서 주요 치료목적은 인간 변화의 중심적 매체는 워커가 클라이언트의 역기능적인 정서와 행동을 초래하는 잘못된 신념, 왜곡된 인지, 비합리적 자기진술을 클라이언트로 하여금 확인하고, 도전하며, 변화시키도록 돕는 것이다.
사회복지실천의 원조과정은 주로 교육적 활동이다. 치료의 목적은 클라이언트가 스스로 자신의 상담가가 되고, 인지이론적 개념.. |
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| 사회복지실천의 관계(사회복지사와 클라이언트의 전문적 관계)
목차
사회복지실천의 관계
I. 개별화
II. 의도적 감정표현
III. 통제
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 클라이언트의 자기결정
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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| 개별 입법에 의한 프라이버시권의 보호
1. 입법에 의한 프라이버시권의 필요성
적극적인 의미에서의 프라이버시권은 자기의 개인 정보에 대한 지배권을 주요 내용으로 하는데, 이는 자기의 정보에 대한 타인의 접근 통제와 정확성의 통제를 그 주된 내용으로 한다.
정보화 사회에 있어서 개인의 프라이버시권의 적극적 보호를 위하여서는 그 침해를 미연에 방지하는 포괄적인 수단을 강구할 필요가 있는데.. |
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| 1. 사이코패스란
정신병의 일종으로 반사회적 인격장애 중 하나이다.
원인은 뇌의 전두엽 이상이 오는 것 때문으로 알려져 있으며 이 증상을 앓고 있는 사람들을
사이코패스(Psychopath)라 부른다.
사이코패시(Psychopathy)
2. 사이코패스의 특징
1) 일체의 감정이 피상적임
2) 후회나 죄책감, 양심의 가책을 느끼지 못함
3) 과대 망상적 자기 존중감, 자기만족감에 빠져있음
4) 무책임함
5) 자기중.. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동기 도덕성 발달
자신의 행위에 대해 옳고 그름을 판단할 수 있고, 자신이 속한 집단에서 요구하는 기준이나 규칙을 따를 수 있는 특성은 아동기에 성취해야 하는 중요한 과제이다. 즉, 유아기에 발달시킨 양심을 기초로 하여 더 세분화된 도덕발달을 이루어야 한다. 이러한 도덕발달은 아동의 사회화과정에서 그 문화가 포함하고 있는 판단기준을 학습하고 자기통제로 발전.. |
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| 청소년복지 실천의 문제와 윤리적 과제 및 임파워먼트
목차
Ⅰ. 청소년과 일하는 사회복지사로서의 준비
Ⅱ. 윤리적 과제와 임파워먼트
1. 인간으로서의 존엄성과 가치
2. 평등권과 정의
3. 자기결정권
4. 보호와 안전
5. 청소년의 자율성과 부모와 국가의 통제
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 발달단계모형, 인간중심 모형, 개념중심 프로그램 모형
❋ 발달단계 모형
1. 주요주제
-학생들을 무책임단계에서 자기통제 단계로 성장시키는 사회적 발달의 6단계
-사회발달 모형의 요구를 충족시키도록 설계된 교육과정
-현대사회의 배경 하에 특별히 문제에 직면한 사춘기 학생을 위해서 사회적 발달의 중요성을 설명하는 이론적 근거
-사회발달 모형의 목적을 충족시켜 왔던 학교 프로그램과 .. |
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감성리더십_특징,장단점,사례비교,감성마케팅,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 17Pages ) |
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| 감성리더십
INDEX
1. 감성리더십의 정의
2. 감성리더십의 특성
3. 감성리더십의 장점과 단점
4. 감성리더십 사례
5. 다른 리더십과 비교
6. 현대사회에서 요구하는 리더십
1. 감성리더십의 정의
1. 감성리더십의 정의
감성지능
이성적, 합리적 사고하는 능력 x
사람의 감성을 다스릴 줄 아는 통제력
리더십에 적용
자기 인식 능력
관계 관리 능력
자기 관리 능력
사회적 인식 능력
1. 감성리더십 정의.. |
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| 청소년심리학 기말고사
20036422.조옥자.
1. 부모의 양육태도와 청소년들의 심리적 발달은 관계가 있는 것으로 알려져 있다. 둘간의 관계를 구체적으로 설명하시오..
․사랑과 적대감은 수용과 거부로도 표현될 수 있다. 사랑과 자율성의 긍정적 차원은 ‘수용적, 애정적, 인정과 이해, 이동 중심적이고, 설명을 자주하고, 의존적 행동에 긍정적 반응을 보이고, 훈육할 때 칭찬을 많이 하고, 벌을 줄 때는 .. |
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| 따라서 개별 사회사업가는 클라이언트가 가진 부정적인 감정과 정서 상태를 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하여야 한다.
또한 사회복지사는 클라이언트가 표현하는 감정을 통해 클라이언트의 문제를 이해하는 데 필요한 정보를 얻을 수 있다.
개별 사회사업가의 역할은 주로 클라이언트가 편안하게 감정을 표현할 수 있는 환경을 조성하는 것이다.
전문적인 도움을 주는 사람으로서 개별 사회사업가는 클라.. |
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클라이언트, 개별, 사회사업, 감정, 사회, 관계, 원리, 태도, 표현, 권리, 대한, 전문, 비밀, 욕구, 위, 행동, 가의, 문제, 결정, 반응 |
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