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(검색결과 약 21,303개 중 4페이지)
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| 일본문화의 이해 - 일본문화와 우리나라 문화의 비교
『 서 론 』
일본이란 나라는 과연 어떤 나라인가 우리나라와 불과 몇 킬로미터 떨어져 있는 일본. 과연 그 나라는 우리에게 어떤 이웃나라일까 고대시대를 보면 문물을 전파한 한국, 그 문물을 받은 일본. 그런 관계에서 중세시대에는 임진왜란 등의 사건이 있었고, 근세에는 한국이 일본에 식민 지가 되는 등 여러 사건이 있었다. 최근에는 역사왜.. |
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| 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 종군위안부란
2) 위안부 역사
가. 위안부 연행
나. 위안소 생활
다. 해방 후의 삶
3) 생존자들이 요구하는 배상
4) 샌프란시스코 평화조약 제 14 조
5) 일본 정부, 수십 년 동안 부인
6) 일본정부의 위안부 에 대한 사과
7) 독일과 일본의 전후 배상 비교
8) 국제적 노력
가. 국제 법정
나. H.RES. 121 결의안
다. 2007년 11월 네덜란드 하원 결의안 채택
3. 결.. |
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| 한일 문화의 대비적 고찰
[1] 서론
한국과 일본, 한국인과 일본인을 비교한 논문이라든가 서적들이 해방 이후 적지 않게 발표되었고 출판도 되었다. 이러한 글들의 대부분의 내용에는 한국인과 일본인이 얼굴이나 생김새는 비슷하지만, 생활양식, 사고방식 등에서 많은 차이가 있다고 한다.
실제로 한국인과 일본인은 가까운 나라이면서도, 많은 면에서 큰 차이를 보이고 있다.
여기서는 현재 한국인의 분.. |
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| 중국의 고구려사 편입 시도와 대응 방향
1. 들어가며
우리는 중국의 시도를 철저히 분쇄하지 않으면 안 된다. 고구려사에 대한 올바른 인식을 체계화하여 그 역사가 한국의 역사임을, 그리고 그 민(民)이 한민족임을 분명히 해야 하며, 정치적으로 남북이 한 민족 한 국가임을 하루 빨리 세계에 천명해야 한다. 역사학을 통해 남북한의 상호이해를 증진하고, 법적 장치와 정책을 통해 민족적 유대감을 고.. |
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새 역사 교과서를 만드는 모임
-관련하여 일본의 교과서 왜곡의 역사,
‘새역모’ 교과서에 대해 알아봄
1 일본의 교과서 왜곡(=공격이라고도 함)
(1) 일본 교과서 공격의 역사
① 제 1차 교과서 공격: 교과서 검정의 검열화
a 1955년 총선거에서 일본 민주당의 공약(‘자주헌법 제정, 자위군 창설, 국정 교과서 통일’)
및 팜플렛 ‘우려할 교과서 문제’ 제 1집~제 3집 발표로 교과서 공격 시작.
b 1.. |
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| 동북공정의 오류와 대응방안
1. 동북공정이란
중국 국경 안에서 전개된 모든 역사를 중국 역사로 만들기 위해 2002년부터 중국이 추진하고 있는 동북쪽 변경지역의 역사와 현상에 관한 연구 프로젝트를 말한다.
최근 십 여 년간 동북아의 정치, 경제적 지위가 날로 상승함에 따라 동북아는 세계의 주목을 받는 주요 지역이 되었고, 우리 나라의 동북 변경지역은 동북아의 중심에 위치하여 매우 중요한 전.. |
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| 일본 역사교과서 왜곡에 대한 나의 생각과 대책
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| 중국의 고구려 역사 왜곡
고구려 역사 왜곡
중국은 최근 정부 산하 조직인 중국사회과학원 중국변강사지연구중심이라는 연구기관의 주도로 고구려사를 중국사로 끌어들이기 위한 노력을 하고 있다.
중국이 고구려사 왜곡에 나선 이유는 무엇일까. 역사전쟁이라 불리는 이번 사태에서 한국이 밀릴 경우 어떤 일이 벌어질 것인가. 우리의 대책은 무엇이며, 가장 시급한 과제는 무엇일까. 중국의 고구려사 왜.. |
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| 논술작성 사례3 일본 중국의 역사왜곡 현상의 원인과 대책
[논술문제 유형]
역사를 보는 눈을 우리는 역사관이라고 한다. 역사를 기술하고 고증하여 새로운 오늘의 시각에서 역사를 새롭게 재인식하고 이러한 인식에서 바탕을 둔 역사인식은 바로 미래에 대한 국가나 집단 그리고 개인에 이르기까지 하나의 행위규범의 방향성을 제시할 수도 있다. 그러나 역사를 고증하고 이를 해석하는데 가장 중요한 .. |
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남한, 북한 통일과 동북아 정세, 내부적, 외부적 인식, 미국의 시각, 미국의 천안함 인식, 미국, 중국, 일본 정상회담, 일본의 시각, 세계 정세, 특징, 시사점, 분석 ( 19Pages ) |
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| Report
( 남한, 북한 통일과 동북아 정세, 내부적, 외부적 인식, 미국의 시각, 미국의 천안함 인식, 미국, 중국, 일본 정상회담, 일본의 시각, 세계 정세, 특징, 시사점, 분석 )
목 차
1. 서론
1.1 내부적 인식
1.2 외부적 인식
2. 미국의 시각
2.1 미국의 대북정책 방향
2.2 북핵 문제와 6자회담의 전망
2.3 천안함 사태에 대한 미국의 반응
3. 일본의 시각
3.1 북한의 납치 문제
3.2 대.. |
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| 현대 일본의 이해
내가 읽은 책은 ‘콤플렉스의 나라 일본’이란 책이다. 좀더 공평하고 공정하게 일본의 단점과 우리에 단점을 함께 담았으면 하는 욕심이 있었지만 이 책에서는 일본의 집단주의의 허실, 정신적 빈곤 등의 내용을 부정 : 긍정의 비율을 8:2정도로 잡고 설명하고 있는데 그 이유는 책의 저자가 이 전에 집필한 책인 [일본의 빈곤]이 일본판으로 번역되는 과정에서 내용에 맘대로.. |
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| 임나일본부설(任那日本府說)
일본이 우리 역사를 왜곡하는 많은 발언 중에 그 주장 정도나 우리의 역사적 자긍심을 위협하는 정도가 이미 위험수위에 오른 것에 <임나일본부설(任那日本府說)>이 있다. 이 임나일본부설은 ‘일제시대 이전의 고대에도 한민족을 지배했었으니까 지금, 아니 앞으로 한민족을 지배해도 역사에 부합하는 당연한 일이다’라는 의식을 심어줄 수 있어 현재까지도 한국 사학계와 일.. |
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독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석 ( 17Pages ) |
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| 독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석
우리땅 독도
1.1 지리적·역사적 근거
1.2 독도 영유권 회복
1.3 일본의 독도 분쟁 역사
1.4 교과서 왜곡 현황
2. 위안부 역사 왜곡 문제
2.1 일본군 위안부란
2.2 역사적 배경
2.3 정부의 대응
| 우리땅 독도|
| 독도에 대한 지리적, 역사적 근거|
| 독.. |
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| 한국과 주변국의 대외관계
국가의 대외관계는 각 국가 개별로 따로 놓고 생각할 수 없이 마치 톱니관계처럼 맞물려 복잡하게 연계되어 있습니다. 다시 말해 특정 두 국가의 서로 이해관계와 그 주변국들의 입장도 생각되어 이루어져야 하는 것인데 우리나라도 이와 같습니다.
대한민국과 주요한 대외관계를 가지는 나라는 중국, 러시아, 북한, 일본을 비롯한 미국이 있다고 할 수 있겠습니다.
이 국가들.. |
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| 동북공정에 대한 올바른 인식과 대응
1. 동북공정의 의미및 배경
1996년 중국사회과학원의 핵심연구 과제로 고구려 관련 연구를 진행함으로써 실질적인 동북공정이 시작되었다. 2001년 6월 동북강역역사와 현상연구 공작 간담회를 개최하고, 북한이 ‘고구려 고분 벽화’를 유네스코에 세계문화유산으로 등록시키려 하자 중국은 이를 보류 시키고 2004년 6월 소주의 28차 세계문화유산위원회에서 북방영토에.. |
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