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| 아동문학 - 동화(童話)에 관해서
목 차
〔초기 작가〕
〔전래동화 傳來童話〕
〔창작동화 創作童話〕
참고문헌
동심을 바탕으로 어린이를 위하여 지은 산문문학의 한 갈래. 동화의 정의는 광의냐, 협의냐에 따라 그 범주와 의미가 달라진다. 동화는 옛날이야기 · 민담 ( 民譚 ) · 우화(寓話) · 신화 ( 神話 ) · 전설 ( 傳說 ) 등과 같은 설화의 종류가 아니라 그러한 것을 재구성, 고치거나 또는 그러.. |
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| <장끼전>의 교육적 활용 방안 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. <장끼전>의 이본형성 과정에 반영된 담 당층의 정서
2. 우화소설로서의 <장끼전>의 가치
3. <장끼전>의 사회적 함의
Ⅲ. 맺음말
<참고문헌>
Ⅰ. 머리말
<장끼전>은 5차 교육과정에서부터 6학년 1학기 읽기 교과서에 수록되었다. 단.. |
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| REPORT
주제 : 누가 내 치즈를 옮겼을까(스펜서 존슨)를 읽고...
과목명: 금융시장론
교수명: 류근옥 교수님
학과명: 경영학과
학번: 97123613
성명: 정대관
제출일: 2001.4.2.
“누가 내 치즈를 옮겼을까“라는 책을 읽고 처음 느낀 것은 마치 내가 어린아이가 되어 동화책을 읽은 것 같은 느낌이었다. 하지만 시간이 지날수록 이 책이 주는 의미는 내게 많은 고민을 던져 주었다. 이 책이 우리에게 던져 .. |
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몬스터 마을의 경제학
사이카린 신세이 지음
이 책은 일본의 겨품붕괴, 불황 그리고 그 최대 원인이 되었던 불량채권과 금융문제를 우화 형식으로 재미있게 풀어냈다. 그리고 책의 마지막 부분에는 작가가 생각하는 해결방법을 우화의 한 캐릭터를 빌려서 표현하고 있다. 이 책의 우화에는 세상과 동 떨어진 곳에서 몬스터들이 살고 있는 마을에서 시작된다. 마을의 모든 몬스터들은 각기 장점을 가지고.. |
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| 판소리계 소설(토끼전) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. <토끼전>의 갈등구조와 그 의미
1. 용왕의 탐욕과 ‘자라-토끼’ 갈등의 성격
2. ‘토끼-용왕’의 갈등과 봉건해체기의 제모순
3. 구성에서 나타난 희곡성
Ⅲ. 문학사적 의의
Ⅳ. 교육적 활용방안
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고 문헌
Ⅰ. 서론
<토끼전>은 우화양식을.. |
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| 청소년기 정서발달(청소년의 자기중심성, 청소년의 독립성 추구와 양가감정)에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 정서발달(청소년의 자기중심성, 청소년의 독립성 추구와 양가감정)
CONTENT
청소년기 정서발달
I. 청소년의 자기중심성
1. 우울증과 반항
2. 자기중심성과 자기우화
II. 청소년의 독립성 추구와 양가적 감정
1. 독립성 추구
2. 양가적 감정
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고.. |
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| [청년기 사회인지발달] 청년기의 사회인지, 청년기 자아중심성
목차
청년기의 사회인지 발달
I. 청년기의 사회인지
II. 청년기 자아중심성
1. 개인적 우화
2. 상상적 청중
3. 이상주의적 경향
청년기의 사회인지 발달
I. 청년기의 사회인지
사회인지란, 사회적 관계를 이해하는 능력이다. 즉 다른 사람이 어떤 감정을 가지고 있는지, 또 어떤 생각을 하는지, 그 의도와 사회적 행동들을 이..... |
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까치전 ( 10Pages ) |
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◎ <까치전> 작품 개관
<까치전>은 1974년에 발굴된 한글 작품으로, 원명(原名)은 「가치젼」으로, 「장치젼」(장끼전)과 함께 60면 필사본1)1) 인쇄에 의하지 않고 손으로 글을 써서 만든 책. 사본(寫本) ·수서본(手書本) ·서사본(書寫本) ·초사본(鈔寫本:중국) 등 여러 용어가 있으며, 인쇄술이 발달하여 사본형태의 책이 잘 만들어지지 않으면서는 원본을 베낀 책이나 서류 등을 아울러 이르게 되었다. .. |
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| 길 없는 길을 읽고
이 소설은 저자가 경허의 법어집을 읽고 영감을 얻어 쓰기 시작했다고 한다. 현재와 과거를 넘나들면서 사건을 전개해나가는 방식으로 되어 있는 이 책은 머리말에서
<이 소설은 소설이 가지는 이야기의 형식을 무시하였기 때문에 거친 부분이 많고 중언과 부언이 많은 단점이 있지만 나는 그것을 대패로 밀어 매끄럽게 다듬지는 않기로 하였다>
라고 저자 스스로가 밝힌 것처럼 글의 .. |
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| ‘주체시대’의 조선 아동시가에 대한 고찰
1)
[차례]
1. 들어가는 말
2. 주체시대 조선 아동시가의 시적 내용의 특징
3. 주체시대 조선 아동시가의 시적 정서의 특징
4. 주체시대 조선 아동시가의 표현기법의 특징
5. 맺는 말
[부록]
1. 들어가는 말
최근에 필자는 조선 교육부분에서 편집하고 일본 [학우서방]에서 1983년 초판, 1985년 재판으로 출판된 국어 초급 제2권으로부터 제6권까지 .. |
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| 동물농장
1984 와 함께 많은 사람들이 책 제목도 알고 내용도 대충은 알지만 어떤 내용인지 정확히는 알지 못하는 누구나 알지만 완독을 한 사람은 많이 없는 고전명작 의 정의에 잘 부합하는 조지 오웰의 또 다른 명저이다.
동물농장은 초기 출간 당시 동물들이 등장하는 우화라는 이유 등으로 어린이 서적으로 분류되기도 했고 후에는 많은 자유주의 진영의 국가에서 대표적인 반공 서적으로 활용 되기.. |
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| 미 래 학
(누가 내 치즈를 옮겼을까)
스펜서 존슨의 누가 내 치즈를 옮겼을까
- 누가 내 치즈를 옮겼을까 줄거리 -
이 책은 급변하는 세상을 어떻게 해야 슬기롭게 해쳐나갈 수 있는지를 제시해 주고 있다. 어느 동창회에서 만난 친구들은 그 들의 그동안 있었던 이야기로 회포를 열기 시작한다. 그러다가 그들은 어느 한 우화를 듣게 되는데 그 내용은 대략 이렇다. 생쥐 두 마리와, 꼬마인간 두 명이 .. |
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| 갈매기의 꿈을 읽고
소설 『갈매기의 꿈』은 ‘가장 높이 나는 새가 가장 멀리 본다.’ 란 문구로 시작한다. 이 문구는 소설 내에서 어떠한 의미를 가지고 있으며 소설 자체는 무엇을 전해주려고 하는 것일까. 이 소설은 세계적인 베스트셀러임과 스테디셀러의 반열에 든 책으로 자라는 청소년이 보아야 할 권장도서에 항상 상위권을 다투는 책이라고 한다. 『갈매기의 꿈』의 꿈은 인간에게 자유에 대한 참.. |
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| 문학시간에 옛글읽기
사실 꽃피는 고래를 읽고 싶었는데 학교 도서관에 남겨진 책은 이것 밖에 없었다. 그래도 더운 날씨에 거제 도서관까지 갔다 오기보다는 훨씬 나은 거 같아 그냥 집어 들었다. 빌려놓고는 논다고 까맣게 잊고 있다가 그제서야 생각이 나서 읽다가 다시 대출을 하고 또 잊어버렸다가 다시 대출하고… 재대출을 한 두세 번 한거 같다. 여러 번의 재대출에는 나의 게으름도 한 몫 했지만 1.. |
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| ◈책의 소개
『누가 내 치즈를 옮겼을까』라는 책은 한마디로 말하면 「변화에 관한 우화」이지만 인생에 나타나는 패러다임의 「변화 대응책(對應策)」이라고 할 수 있다. 그러나 다른 어떤 변화 관련 책들보다 신선함과 영향력이 있다. 우선 인스턴트 패러다임에 익숙해져 있는 현대인들의 급한 성격에 맞게 짤막한 분량의 책이라는 점, 그리고 딱딱한 문체의 에세이나 칼럼이 아닌 부드럽고 재미있는 우화.. |
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