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중국의 동북공정과 우리의 대응방안
목 차
서론
본론
1. 동북공정의 배경
2. 동북공정의 목적
3. 동북공정에 앞선 선행작업
4. 중국의 고구려사 왜곡과 한국의 대응
5. 우리의 대응방안
서론
역사는 국가와 민족을 이루는데 있어 유대감을 줄 수 있는 모태이며 그것을 지탱해 나갈 수 있는 뿌리이다. 그런데 지금 우리나라는 그 뿌리를 자칮 잊어버릴 수 있는 역사전쟁의 소용돌이에 휘말려 있다고 해도.. |
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| 일본 교과서의 한국사 왜곡에 대해서
I. 들어가며
<일본의 진주만 공습>
미국 컬럼비아 대학의 인류학자였던 루스 베네딕트(Ruth Benedict)는 태평양 전쟁이 한창이던 1944년 6월 국무부의 위촉을 받아 일본인이 어떤 국민인가를 규명하기 위한 연구를 시작하였다. 그는 저서인 The Chrysanthemum and the Sword(1946)에서 일본 문화의 특성을 ‘국화’와 ‘칼’이라는 두 가지 극단적인 상징으로 표현하고 .. |
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| 인지행동모델
인지행동모델은 사람들이 그들의 사고, 창의력 및 의지에 의해 자신의 삶을 가꾸는 능력을 갖고 있으며, 스스로 설정해 놓은 목표를 방해하는 내적 충동을 수정하거나 자제할 수 있다고 간주하지만(Werner, 1982) 또한 인간은 현실을 여러 가지로 왜곡할 수도 있다. 만일 왜곡이 매우 심각하다면, 현실과의 접촉을 차단할 수도 있으며, 특히 우울 및 정서장애 환자들은 현실을 역기능적으로 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국 역사왜곡의 시작과 의도
1. 동북공정이란
2. 동북공정의 발단
3. 동북공정의 진행과정은 어떠한가
4. 고구려 역사 왜곡의 목적은
Ⅲ. 중국의 행동과 우리나라의 반박논리
1. 중국의 주장과 논리, 한국의 반박논리
2.중국의 행동
3. 우리나라의 대응
(1) 정부
(2) 학회
(3)시민연대와 민간단체
Ⅳ. 앞으로 우리가 나아가야 할 방향
Ⅰ. 머리말
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| 독후감 1
'비뚜로 가는 일본인'을 읽고 나서
이 책을 다 읽고 난 뒤 나의 느낌을 한 마디로 머리 속이 너무 복잡하다라는 것이다.
아직까지 지나친 감정만으로 어떤 특별한 이유도 없이 일본인이 한국인을 자기 멋대로 왜곡시켜 말하고 단정짓는다는 건 정말 시대착오적인 일이라 할 것이
다.
우리나라 사람이면 누구나 일본인에 대한 미묘한 감정같은 것이 있을 것이다. 그러나 그것은 우리의 .. |
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고구려사에 관한 고찰...
오랫동안 고구려사는 이론(異論)의 여지없이 한국사로 보았다.
그런데 중국 역사학자들이 1994년부터 고구려는 중국의 변방정권이었으므로 당연히 중국사에 포함되어야 한다고 주장하기 시작하였다. 아울러 고구려 민족은 중국의 소수민족이므로 소수민족 역사에 포함되어야 한다고도 주장하였다.
근래 중국에서 고구려를 자기네 지방정권이라는 주장하면서 고구려사를 자기들.. |
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| Ⅰ. 서론
요즘 들어 일본의 움직임이 심상치 않다. 금융완화 정책을 바탕으로 한 아베노믹스라는 이름을 내건 이 정권의 여러 인사들은 우경화를 넘어 극우화 되어가고 있으며, 이러한 극우정부에 대한 국민들의 지지율이 약 70%대에 달하고 있다. 물론 현재 그 지지율은 아베노믹스의 실패에 대한 우려로 급락하고 있으나, 여전히 60% 이상에 육박하는 지지율이다. 누군가는 이에 대해 아베의 국민 길들이.. |
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| 동서양의 문화교류와 현대사회 - 서구의 세계사 왜곡
- 목차 -
1. 오늘날의 세계사 인식
2. 다시 돌아본 유럽중심주의 세계사: 고대 그리스
3.유럽중심주의를 보는 시선: 라틴아메리카에서 미국까지
4.결론 및 소감
1.오늘날의 세계사의 인식
세계사를 배울 때, 역사는 ‘동방’에서 4대 문명으로부터 시작되어 그리스와 로마를 통해 유럽으로 전해진 후, 르네상스와 종교개혁, 그리고 산업혁명을 거쳐.. |
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| 부모 역할의 중요성
부모가 공동으로 공유하는 역할도 있으나, 남녀의 생리적인 구조, 사회에서의 활동 반경과 기대하는 성역할 등에 따라 부와 모의 역할은 어느 정도 구분될 수 있다. 다시 말하면 부모-자녀관계에서는 부모라는 공유된 보호자의 위치에서 뿐만 아니라 아버지와 어머니라는 각각의 위치에서 갖는 자녀와의 관계도 매우 중요한 의미를 가진다는 점이다. 그러므로 자녀의 발달단계에 따른 .. |
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| 87년 대선 보도관련 조작과 왜곡 현황
1. 新勸言 유착 - ‘언론인 개별 접촉 보고서’와 87대선 보도
언론의 자율성을 보장하겠다는 6․29 노태우 선언은 6공의 출범과 함께 허위였음이 드러났다. 보도지침의 악몽에서 채 벗어나지 못한 언론계는 88년 12월, 권력에 의해 언론이 또다시 조종당하고 있는 현실 앞에서 경악을 금할 수 없었다.
6공은 보도지침처럼 강압적인 언론통제를 하는 대신 언론인 개별 .. |
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| 사교육비와 교육의 공공성
1. 들어가며
현대 교육에서 학부모들이 가지고 있는 가장 큰 문제가 곧 사교육비 문제이다. 어쩌면 이 문제는 한국의 교육구조 조정중 가장 먼저 손 대야 할 일일 것이다. 시장의 질서에서 생각해 볼때, ‘사교육비 문제’, 그것은 한 마디로 너무 많은 비용을 치르면서도 원하는 바의 효용을 얻지 못하고 있는 교육시장의 왜곡, 곧 불합리한 독점체제에 의해 터무니없이 고가로 .. |
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| 4차산업혁명이 교육에 미치는 긍정적, 부정적 영향에 대해 서술한 레포트입니다
1. 4차산업혁명과 교육
2. 교육에 미치는 긍정적인 영향
1) 시간과 공간의 개념이 무너진 교육
2) 개인별 맞춤 교육의 확대
3) 다양한 기기를 이용한 교육콘텐츠 증가
4) 교육의 융합 (융합교육)
3. 교육에 미치는 부정적 영향
1) 맹목적인 기술사용에 따른 학습효율 저하
2) 교육 본질에 대한 왜곡
3) 기술발달에 따.. |
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| 자원적 측면에서 독도가 주는 시사점
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 독도의 일반적 의미와 중요성(한국과 일본의 입장)
Ⅲ. 자원적 측면에서의 독도의 가치(4가지)
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 서 론
독도와 관련하여 일본과 우리 사이에는 항상 역사교과서 왜곡 사태와 맞물려 많은 외교적 갈등이 있어 왔다. 그러나 일본의 경우 아직도 역사왜곡에 대한 입장은 변함이 없으며 오히려 한 발 더 나아가 독도는 일본 땅이라고 우기고 있다. 일.. |
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| 역사란 무엇인가
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 역사의 이해
Ⅲ. 역사의 이중성
Ⅳ. 역사의 가치
Ⅴ. 역사왜곡의 허와 실
Ⅵ. 진정한 역사관의 정립을 위하여
Ⅰ. 들어가면서
최근 들어 역사에 관한 많은 뉴스들이 우리 앞에 현안과제로 대두되고 있다. 특히 우리가 살고 있는 극동아시아에서 이러한 현상이 연일 벌어지고 있는 것은 일면 동북아에서의 강대국간의 주도권 다툼이란 측면으로도 해석되기도 하는데 과연 진정.. |
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| 마케팅의 의미
최근 우리 생활 속에서 '마케팅(marketing)'이라는 단어는 매우 친숙한 용어가 되었다. 이것은 우리의 생활 자체가 마케팅과는 불가분의 환경 속에서 운영되고 있음을 말해 준다고 할 수 있다.
그러나 마케팅에 대한 인식은 의외로 본의와 다르게 상당히 왜곡되어 있음을 알 수 있는데, 그 예로 마케팅에 대한 일반적 인식은 제품을 잘 팔기 위한 광고, 영업, 이벤트 활동 정도로 인식하며, .. |
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