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 [학습 지도안] 3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징을 알고 나라사랑의 마음 다지기 ( 10Pages )
3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징을 알고 나라사랑의 마음 다지기 결재 지도교사 협력교사 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(★) 및 유의점(※) T : 그럼 티비에서 현충일 기념으로 하는 것을 본 사람은 있어요 T : 그렇죠. 현충일 행사에서 태극기처럼 우리나라를 대표하는 것은 무엇이 있었나요 T : 맞아요. 국가기..
리포트 > 교육학 |
 만5세 1학기 발달평가 (총평 / 향후계획 첨부) ( 11Pages )
만5세 1학기 발달평가 (총평 / 향후계획 첨부) 평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식을 제공하였으며 평가제 통과를 위한 준비에 확실한 기반을 마련해 줄거라 생각합니다. - 신체운동,건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - ..
리포트 > 교육학 |
만5세 발달평가, 영유아발달평가, 만5세 1학기 발달평가, 만5세관찰일지, 만4세 발달평가, 만3세 발달평가, 1학기 발달평가, 적응일지, 상담일지, 관찰일지
 영업 직무 합격자소서 ( 5Pages )
기업의 봉사활동 참여에 대한 의견을 기술하고 본인의 봉사활동 경험에 대해 기술 기업의 봉사활동 참여에 대한 의견을 기술하고 본인의 봉사활동 경험에 대해 기술(788자/1000자) 이러한 특성이 있는 생활용품 시장과 제품, 경쟁사에 관한 꾸준한 공부를 통해 다양한 지식을 쌓겠습니다. 경험을 통해 깨달은 바는 무엇?(849자/1000자) 이 경험을 통해 깨달은 것은 '변화와 실천의 중요성'이었습니다. 마지..
서식 > 자기소개서 |
경험, 학회, 대한, 되어다, 이다, 고객, 때문, 수행, 봉사활동, 통해, 사회, 소비자, 효과, 시장, 이다, 업무, 활동, 대표, 결과, 생각
 교육활동계획안(이야기나누기) ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 활동자료 * 봄철 날씨에 대한 플래시 자료(꽃샘추위로 감기 환자 급증, 황사 피해), * 봄철을 건강하게 지내기 위한 방법에 대한 플래시 ..
리포트 > 교육학 |
이야기 나누기 활동 계획안, 수업지도안, 수업계획서, 유아교육
 프렌차이즈 마케팅 전략 수립 ( 9Pages )
제 9장. 마케팅 전략 수립 주변에서 오픈하는 점포의 개업 초기, 판촉 활동은 거의 비슷한 내용들이 많은데, 대부분 판촉활동은 개업초기에 반짝하는 정도로만 그치고 있다. 하지만 판촉이나 마케팅 활동은 점포가 지속되는 한 계속되어야 한다. 판촉은 매출이 본 궤도에 오른 시점에서 더욱 강화하고, 고정적으로 비용을 책정하고, 월별, 분기별, 연간, 기념일별로 일정한 계획 하에 계획적으로 진행해야..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 |
 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) ( 10Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구영역으로 3월에서 8월까지 1학기(6개월) 동안의 관찰내용 입니다. 1학기 발달평가 첨부되어 있습니다. 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록) 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 1학기 발달..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [특수아동교육] 사회영역 개별화교육계획의 이론과 실제 ( 19Pages )
사회영역 개별화교육계획의 이론과 실제 Ⅰ. 특수학교 사회과 기본교육과정 1. 목표 ① 일상생활에서 자신의 일을 처리하는데 필요한 기본생활 습관과 태도를 기른다. ② 다른 사람과 바람직한 관계를 유지하며 생활할 수 있는 능력을 가진다. ③ 공동생활에 필요한 예절과 규칙을 알고 이를 실천한다. ④ 직업과 관련된 사회생활 및 경제생활에 자주적이며 적극적인 관심과 태도을 가진다. 2. 내용 Ⅰ단계 Ⅱ..
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 만3세 1년 관찰일지 12명 (6개영역,1학기 2학기 총평포함) ( 12Pages )
만3세 1년 관찰일지 12명 (6개영역,1학기 2학기 총평포함) 구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다. 아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다. 매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다. 관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만5세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가 ( 21Pages )
만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 사회성, 언어 능력, 감정 표현, 창의성 등의 발달을 세밀하게 관찰하고 기록할 수 있는 항목들이 포함되어 있습니다 일상생활 OO는 점심 식사 시간에 자신이 좋아하는 반찬만 먹으려고 고집을 부렸다. 교사가 골고루 먹어야 한다고 설명했지만, 처음에는 듣지 않았다. 그러나 친구들이 다양..
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영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만3세 유아 1년 발달평가 10Page 분량 (평가제) ( 13Pages )
만3세 유아 1년 발달평가 10Page 분량 (평가제) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 기본생활습관 음식에 관심을 보이지만 스스로 할수 있는일에 소극적이며 어른의 도움을 받기를 원한다. 자신이 스스로 할수 있는 것에..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만3세발달평가, 만3세아동발달, 관찰일지, 만3세행동발달, 만3세발달, 만3세평가, 평가인증발달평가, 1년 발달평가
 프로그램평가 - 다문화 가정의 아동을 위한 사회성 향상 프로그램 ( 17Pages )
Ⅰ. 사업개요 기관명 안산시 단원복지관 사업명 저소득 가정의 다문화 및 새터민 아동을 위한 한국어 교육 및 한국문화 체험 프로그램 성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’ 사업 기간 2013.7.1-2013.12.31(하계방학 중) 서비스 지역 단원구 서비스 대상 안산시 단원구 저소득 및 차상위 계층의 새터민 및 다문화 가정 아동으로 미취학아동부터 초등학교 저학년 대상 실인원수 20명 사업 목적 1)빠르게 변화하는..
리포트 > 생활/환경 |
 관광개발론 - 관광개발과 그 사례 연구 ( 11Pages )
관광개발론 - 관광개발과 그 사례 연구 목 차 1.관광개발 정책이란 1)관광개발이란 2)관광개발정책의 개념 2.관광개발의 목적 3.국내 관광개발 정책의 변화과정 4.관광개발사례 1)국내 2)해외 5.현재 관광개발 정책의 문제점 6.앞으로의 발전방향 7.결 론 1. 관광개발 이란 1) 관광개발이란 관광개발이란 관광자원에 인간의 노력을 가하여 관광자원이 지닌 그 특성적 가치를 증대시킴으로서 관광의..
리포트 > 경영/경제 |
 만3세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 1,2학기 해석 및 평가 (40페이지,평가인증) ( 40Pages )
만3세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 1,2학기 해석 및 평가 (40페이지,평가인증) 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다 기본생활습관 생활습관은 대체적으로 좋은편이나 식사습관이 조금은 산만하기도 하다. 장난이나 발을 이용해서 친구에 발을 만지기도 한다. OO는 스스로 정리도 잘하고, “내가 도와줄게” 하고 친구의 정리도 도와주기도 하며 배변활동도 잘한다. 인사..
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 중등교육에서 예절교육의 현재적 위상과 의미 ( 41Pages )
중등교육에서 예절교육의 현재적 위상과 의미 LOGO 내리비치 LOGO 1. 예절이란 禮 ‘매너(manner)’, 혹은 한 사회의 질서 즉 사회생활의 ‘룰(rule)’을 지키고 존중하려는 마음가짐 어느 사회건 그 속에서 생활하는 사람들이 지키기를 기대하는 질서와 행동 양식이 존재 LOGO 禮節 사람과 사람의 사귐에서 서로 지켜야 할 말, 몸가짐, 행동 따위(禮儀) + 이러한 말투나 동작이 전해진 꼴(凡節) 개인과 개인 혹..
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 교육의 실상 ( 13Pages )
보 고 서 제 목 :21세기 자녀교육을 읽고 과 목 명: 교육심리학 학 과: 공업화학과 학 번: 981508 이 름: 제 출 일: 99년 9월 27일 담당교수: 김충기 1. 교육의 실상 1.교육이란 교육의 의미 교육은 사람에게 인격과 개성을 계발시키고 실용적인 지식을 전수하여 사회에 나아가 유능한 일군으로서 맡은 바 소임을 다할 수 있는 인간을 육성하는데 있다. 교육은 (인간행동의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
교육학
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