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전체
(검색결과 약 4,392개 중 4페이지)
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| 분석항목
TSS(Total Suspended Solid)
날짜
정의
물속에서 녹지 않고 수중 탁도를 유발하는 불용성 고형물로 시료수를 여과하여 여지에 남는 불순물을 분석하는데 이때 무게를 측정하고 mg/L로 표시한다. VSS(Volatile Suspended Solid)와 FSS(Fixed Suspended Solid)를 합한 전체 부유성고형물을 말한다.
실험원리
이 실험의 원리는 미리 무게를 측정한 유리섬유여지(GF/C)를 여과기에 부착하여 일정량 시.. |
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| 검측체크리스트
공종 Code No.
검측일자
년월일
공종
콘크리트공사
부위별
세부공종
양생
위치
검사항목
검사기준
(시방)
검사결과
조치사항
YES
NO
1. 양생방법은 확인하였는가- 1)동절 혹한기 양생 2)하절 혹서기 양생
2. 슬래브타설 종료후 24시간, 필요에 따라 살수 또는 시트등에 의해 보양하며, 여름철의 직사일광, 급격한 건조및 한기에 대해 적절한 보양을 하는지 확인하였는가
3. 처음 중량물.. |
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| 잔골재의 밀도 및 흡수율 시험(KS F 2504)
1. 시험목적
가. 이 시험은 잔골재의 일반적 성질을 판단하고 또 콘크리트의 배합설계에 있어서의 잔골 재의 밀도 및 흡수량을 알아보기 위한 것이다.
나. 잔골재의 밀도 및 흡수량은 시멘트 콘크리트 중 골재가 차지하는 용적계산에 사용되며 잔골재 자체에 포함된 공극의 정도를 파악하여 콘크리트 배합 시 사용수량을 조절하기 위함이다.
다. 잔골재의 밀도.. |
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| 목차
1.서론 -①목적
-②이론
2.기구 및 방법
3.결과값
4.검토 및 토의
5.결론
1.서론
①목적
진공과 박막을 제작하고 개념을 이해한다.
· 진공의 개념을 이해하고 만드는 원리를 이해한다.
· 진공 측정 원리를 이해한다.
· 박막을 제작하고 두께를 측정해 본다.
②이론
진공과 박막에 대하여 알아보자.
⑴진공
물질이 전혀 존재하지 않는 공간을 의미하지만 실제로는 완전한 진공을 만들기가 매.. |
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| [ 실험제목 : 중량법에 의한 Fe 정량 ]
1. 실험 제목 : 중량 법에 의한 Fe의 정량
2. 실험 목적 : 중량 법을 숙지하여 (NH4)2SO4FeSO46H2O 중의 Fe의 함량을 구할 수 있다.
3. 실험 도구 및 지시약
(1) 실험 도구 : Balance, 비커, 시계접시, 알코올램프, 삼발이, 깔때기, 도가니, 건조기, 전기로, 유산지, 유리막대, 거름종이, 석면철망, 스포이드
(2) 시약 : (NH4)2SO4FeSO46H2O, d.H2SO4, 15%NH4OH .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 가족의 유형과 가족정책 전환의 필요성
2) 전문가가 보는 가족정책 패러다임 전환의 필요성
3) 변화하고 있는 가족정책
4) 가족정책 발전방.. |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
선생님 00이는 노래 잘하죠?이것 봐요."라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 하자, 만들다, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 영역, 이다, 묻다, 거, 놀이, 손, 보고, 가지 |
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| 1. 실험 제목 : The Determination of Chloride by Titration with an Abosorption Indicator
2. 실험 과정
(1) Dichlorofluorescein 준비
실험 전날 시약을 준비할 때 미리 만들어서 실험 당일 날 사용하였다.
(2) Titration
① 미지시료 A,B를 110℃에서 1시간 건조시킨 후에 Room Temperature로 내려갈 때까 지 건조기 안에 놓아둔다. ( 실험 전 과정 )
② 예비 보고서에서 조사한 바로는 미지 시료와.. |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
선생님 00이는 노래 잘하죠?이것 봐요."라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 하자, 만들다, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 영역, 이다, 묻다, 거, 놀이, 손, 보고, 가지 |
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| 1. 실험목적
골재의 체가름 시험으로 골재의 입도상태를 결정할 것이다.골재의 입도,조립률, 굵은 골재의 최대 치수를 구하기 위한 것이다.골재의 적당한 비율을 결정하고, 콘크리트의 배합설계, 골재의 품질관리에 필요하다.
2. 용어설명
골재는 자갈, 부순돌, 모래 같은 입상 재료로서 시멘트 콘크리트나 아스팔트 혼합물을 만들기 위해 이것이 이용될 때 골재라고 부른다. 골재는 No.4(5mm)체에 의해 굵.. |
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| [ 실험제목 : 중량법에 의한 Al 정량 ]
1. 실험 제목 : 중량 법에 의한 Al의 정량
2. 실험 목적 : 중량 법을 숙지하여 K2SO4․Al2(SO4)3․24H2O 중의 Al의 함량을 구할 수 있다.
3. 실험 도구 및 지시약
(1) 실험 도구 : Balance, 비커, 시계접시, 알코올램프, 삼발이, 깔때기, 도가니, 건조기, 전기로, 유산지, 유리막대, 거름종이, 석면철망, 스포이드
(2) 시약 : K2SO4․Al2(SO4)3․24H2O, NH4Cl, 15%NH.. |
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| 발아콩분말 첨가가 반죽 및 면류 특성에 미치는 영향
Ⅰ. 문 제 제 기
Ⅱ. 연 구 목 적
Ⅲ. 연 구 방 법
Ⅳ. 연 구 결 과
Ⅴ. 시 사 점
Ⅵ. 참 고 문 헌
목 차
면을 만드는 주원료인 밀가루에는 어떠한 성분이 부족한가
콩에는 어떠한 성분이 함유되어 있는가
발아콩분말 첨가가 면에 어떠한 영향을 끼치는가
Ⅰ. 문 제 제 기
최근 소비자들의 건강에 대한 관심의 증가로 건강지향적인 식품을 선호함에 따.. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 하자, 보다, 이야기, 선생님, 이다, 들다, 거, 오다, 영역, 만들다, 놀이, 손, 보고, 앉다, 묻다 |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 하자, 보다, 이야기, 선생님, 이다, 들다, 거, 오다, 영역, 손, 만들다, 놀이, 보고, 내, 거야 |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구들이 거의 다 이동 후에도 00이는 그냥 앉아 교사를 쳐다본다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 하자, 보다, 이야기, 선생님, 이다, 들다, 거, 오다, 영역, 만들다, 놀이, 손, 보고, 앉다, 묻다 |
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