전체 (검색결과 약 18,930개 중 4페이지)

 고 리 키 ( 2Pages )
여전히 주목받는 혁명문학의 대부 밑바닥 체험서 우러나온 미학 … '충직한 볼셰비키' 논란거리 레닌이 무산계급 예술의 권위라고 찬탄했던 고리키는 중국의 루쉰과 함께 세계 프롤레타리아 문학의 대부였다. 그러나 고리키가 위대한 것은 혁명지향성 이념의 측면에서만이 아니라 미학적인 형상성에서 탁월한 작품을 남겼기 때문이다. 옛 소련 체제의 해체에도 불구하고 여전히 그 가치를 인정받는 작가..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 포스트모더니즘과 시(詩) ( 19Pages )
포스트모더니즘에 대한 개략적인 글과..포스트모더니즘과 한국 문학 현대시세계란책을 참고한 예시자료들이 들어 있습니다.
논문 > 어문학분야 |
 갈매기_안톤 체홉 작품세계,러시아 문학의 황금시대 ( 27Pages )
갈매기 321 목차 작가소개 시대적 배경 문예사조 작품 해석 - 플롯 - 인물 - 작품 분석 1 작가소개 Anthon Pavolovich Chekhov(1860~1904) 1860년 러시아 항구도시 타간로크 셋째 아들로 출생 1869년 타간로크 인문학교 입학 10월 모스크바 대학의 의학과에 입학 1883년에 처음 결핵증세로 요양, 1884년에는 첫 단편집 《멜로네네의 우화》가 출판 1892년 건강악화로 멜리호보로 이주 1901년 드라..
리포트 > 경영/경제 |
 김남천론 ( 8Pages )
김남천론 1. 김남천 문학의 문제적 성격 한 인간이 문학의 길에 들어서게 되는 동기가 언뜻 우연한 것처럼 보일지라도 그 동기로부터 출발한 그 문학인은 평생, 이로부터 자유롭지는 못한 경우를 우리는 보게 된다. 특히 일제 식민지 지식인이라는 처지에는 자기 삶을 시작한 경우, 이 올가미는 그의 자의식의 깊은 곳에 자리잡아 때로는 긍정적으로 또 때로는 부정적으로 삶에 영향을 주게 된다. 평..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 문화교육이라는 문제틀의 설정 ( 11Pages )
‘文化敎育’이라는 문제틀의 설정 오늘날 文學敎育은 한 차례 위기를 맞이하고 있다. 전에 없이 많은 진단과 처방이 현행 문학교육에 쏟아지고 있는 것은 이 위기가 실제 상황임을 입증해 주는 듯하다. 그것은 時論的인 성격을 띤 글에서나, 아니면 대학 또는 중등학교의 실제적인 교육을 염두에 둔 글에서나 공통적이다. 문학교육의 위기를 극복하려는 논의들은 대체로 다음의 두 가지로 요약할 수 있다. ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 일제강점기이주홍의시연구1 ( 23Pages )
일제 강점기 이주홍의 시 연구 Ⅰ.서론 최근 들어 향파(向破) 이주홍(李周洪: 19061987)의 문학에 관한 논의가 활발하게 이루어지면서, 그의 문학적 위치와 성격을 올바로 파악하는 데큰 진전을 이룩했다. 특히 아동문학가로서, 그리고 소설가로서 이주홍이 갖는 면모는 새로운 자료의 발굴, 소개1)1) 근래에 들어 이주홍의 아동문학에 관해서는 박태일이, 소설에 관해서는 류종렬이 집중 연구하고 있다. ..
리포트 > 인문/어학 |
 일제강점기이주홍의시연구 ( 23Pages )
일제 강점기 이주홍의 시 연구 Ⅰ.서론 최근 들어 향파(向破) 이주홍(李周洪: 19061987)의 문학에 관한 논의가 활발하게 이루어지면서, 그의 문학적 위치와 성격을 올바로 파악하는 데큰 진전을 이룩했다. 특히 아동문학가로서, 그리고 소설가로서 이주홍이 갖는 면모는 새로운 자료의 발굴, 소개1)1) 근래에 들어 이주홍의 아동문학에 관해서는 박태일이, 소설에 관해서는 류종렬이 집중 연구하고 있다. ..
리포트 > 인문/어학 |
 사회의 반영으로서의 문학적 가치 ( 5Pages )
문학작품의 사회적 반영으로서의 가치 『석녀(石女)들의 마을』과 『 마려운 사람들』 1. 논의의 실마리 : 문학작품과 사회현실과는 어떠한 연관성이 있는가 문학작품과 사회현실과 어떠한 연관성이 있는가 하는 것은 문학작품이 사회현실을 반영한다는 것을 전제로 한다. 문학은 사회가 만들어 내는 작품이라고들 한다. 문학은 그 사회의, 그 시대의 거울이기 때문이다. 작품은 항상 인간이 살아가는 ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 데미안(더디 세계문학 2) [독서감상문] ( 6Pages )
헤르만 헤세의 베스트 셀러인 [데미안(더디 세계문학 2)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용과 그 이유, 느낀점, 시사점 등의 순서로 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 공유하고 싶은 내용과 그 이유 4. 본 도서를 읽고 나..
리포트 > 독후감/서평 |
데미안 독서감상문, 에밀 싱클레어, 프란츠 크로머, 데미안, 압락사스, 아브락사스, 데미안 주요내용, 데미안 시사점
 소월시집 ( 1Pages )
소월시집 - 김소월 1920년대 중반 이후 우리의 전통적 정서를 바탕으로 이를 새로운 차원에서 형상화해낸 시인이 김소월이다. 이은 당대의 문학청년들 대부분이 유행처럼 달고 다녔던 서구문학적 경험세계에 쉽쓸리지 않고 이와는 다른 방향에서 시작활동을 펴나간 결과, 그러한 지향적 면모에서는 창출되기 어려운 새로운 시 세계를 구축하였던 것으로 보인다. ....
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [한국문학] 한시의 세계 ( 5Pages )
한시의 세계 한자가 우리나라에 전래된 시기는 확실치 않으나 대체로 三國 鼎立 이전이었을 것으로 추정하는데, 중국내 정치판도의 변화에 따른 지식인들의 이주는 빈번했을 것이며 이에 따라 한자도 전래되었을 것이다. 한반도가 漢文化圈 내의 국제관계에 들어간 삼국시대로부터 한자의 사용이 본격화되었고 이는 한자가 국제사회에의 진입을 가능하게 한 요인임을 말해준다. 그렇기 때문에 한자의 사..
리포트 > 인문/어학 |
 1전래동화와 창작동화 유형 ( 3Pages )
주제: 전래동화와 창작동화 유형을 각각 한가지씩 예(작품)을 찾아 소개한 뒤 그 의의와 특징을 서로 비교 정리하여 제시하시오 평가기준 : 1)작품명, 작가, 출판사 등 구체적인 정보를 기술하였는가 2)문화적 특징(주제, 등장인물, 배경)에 따라 비교하였는가 3)문장을 준수하였는가 위의 내용을 표현하되 A4용지 2장 분량 이상 글꼴은 굴림또는 신명조체, 제목은 12포인트, 본문은 10포인트,줄간격..
리포트 > 인문/어학 |
 세계대전과_대공황의_미국문학 ( 5Pages )
세계대전과 대공황의 미국문학 세계대전과 대공황 (1914-1945) 1914년에 유럽에서 제1차세계대전이 발발했다. 1917년에 미국은 독일을 상대로 전쟁에 참가했고 독일은 1918년에 패배했다. 전후에 미국은 경제적으로 호황을 누렸으나 오래 지속되지는 못했다. 1929년에 증권이 폭락하고 1930년대에는 극심한 경기침체인 대공황이 발생했다. 1939년에 제2차세계대전이 유럽에서 발발하자 미국은 1941년에서..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 민담과_그외_구비문학 ( 56Pages )
구비문학2 [전설과 민담, 그 외 구비문학] 전설과 민담의 세계 - 신화에 대한 불신이 전설과 민담의 시대를 이끈 힘 - 탁월한 능력이 모든 것을 보장하던 사회에서 사회적 규범이 힘을 발휘하는 시대로 변함. 예] 解明태자의 죽음 1. 전설(비극 속에 숨긴 진실) 1) 개념: 구체적 시간과 장소, 개별적인 증거물의 제시를 통하여 진실성을 강조하는 이야기 2) 특징: ① 역사성 - 구전역사(oral histor..
리포트 > 인문/어학 |
 한국 현대문학 - 시인 임화의 생애, 문학세계, 작품 분석에 관해서 ( 6Pages )
목차 Ⅰ. 서론 1. 임화의 생애 2. 임화의 문학세계 Ⅱ. 본론 1.임화의 시집 소개 1)현해탄 2.임화의 작품 소개 1)우리 오빠와 화로 Ⅲ. 결론 *참고문헌 Ⅰ. 서론 1. 임화의 생애 본명은 임인식(林仁植). 서울에서 출생하여 문필 활동을 시작하였던 1926년에는 성아(星兒)라는 필명을, 1928년부터는 임화·김철우(金鐵友)·쌍수대인(雙樹臺人)·청로(靑爐) 등의 필명을 썼다. 서울의 중산층 가정에서 ..
리포트 > 사회과학 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10