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| [한국의 민속]
-전통의 세시풍속의 이해와 변화하는 도시적 세시풍속-
목차
1. 각 계절별 세시풍속
2. 현대의 세시풍속
3. 결론
1.각 계절별 세시풍속.
세시풍속의 의미 : 세시풍속은 음력의 월별 24절기와 명절로 구분되어 있으며 집단적 또는 공통적으로 집집마다 촌락마다 또는 민족적으로 관행에 따라 전승되는 의식, 의례행사와 놀이이다.
① 정월 행사
1)정월 초하룻날은 새해를 맞이하는 첫날.. |
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| ○ 지역사찰의 사회복지활동
1. 머리말
(1) 불교와 사회복지의 연결
(2) 지역사회에 불교사찰의 사회복지 역할
(3) 사회복지의 전문성
(4) 사찰에서 할 수 있는 사회복지 프로그램
① 사찰의 공간이용
② 자원봉사
③ 상담사업
④ 일시보호소
⑤ 무료급식
⑥ 문화공간이용
⑦ 결연사업
2. 결론
○ 지역사찰의 사회복지활동
1. 머리말
인간의 가장 큰 희망은 살기좋은 사회에서 살고 싶은 것이다.
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| 오세암독후감[오세암독서감상문][오세암서평][오세암] 어린 동심의 순수함으로 성불이 된 길손이의 이야기를 그린 책 오세암을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 책을 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋.. |
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| 사회복지실습 a+ 평가 받은 자료.
제1부 실습기관에 대한 소개
1. 기관의 역사 및 사업
1) 기관의 설립동기 및 배경
부처님의 자비를 실천하는 우리복지관은 지역장애인들에게 상담, 치료, 교육 및 직업훈련 등의 서비스를 제공하여 잠재능력 개발과 자립을 지원하며 장애인식개선을 통해 인간다운 삶을 살 수 있도록 지원하는 지역사회재활전문기관입니다. 또한 재활의학전문의, 사회복지사, 특수교사, .. |
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| 경제학 - 한국경제의 문제점과 원인과 대안
최근 세월호의 침몰사고로 인해 온 국민이 우울증에 빠져 있다.
이와 함께 한국 경제도 우울 증상이 오고 있다. 세월호 사고로 인해 기업과 지자체에서는 대규모 마케팅과 행사가 줄었고 근로자의 날부터 이어지는 어린이날, 부처님 오신 날 등 6일간의 긴 연휴에 따른 특수기대가 세월호 사고로 사실상 물 건너가 민간소비 둔화 우려가 현실이 되고 있다.
세월.. |
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진각종 ( 17Pages ) |
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| 진각종
진각종
진각종 소개
진각종은 바른 믿음과 참 깨달음을 구현하기 위해 생활불교, 실천불교를 지향하는 한국불교계의 대표적 정통밀교 종단이다. 진각기원 60여년의 역사를 가진진각종은 해방과 한국전쟁이라는 절박한 시대상황속에서 당시 첫째, 계율중심의 불교를 깨달음 중심의 불교로 둘째, 의례위주의 불교를 실천불교로, 셋째, 불상중심의 불교를 무상진리 중심의 불교로 넷째, 내세 기복 중심.. |
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| 봉축위원회
행사명
일시
장소
연락처
강원 원주
봉축산신대제
4월 23일
사암 연합회
봉축전야제 법회
5월 3일
봉축어린이 백일장
5월 5일
봉축탑점등법회
5월 3일
5월 5일
위문법회
4월 28일
5월 6일 - 13일
원주불교음악제
5월 2일
연등축제
5월 10일
부처님 오신날 법요식
5월 15일
대전불표
차인과의 만남
4월 25일
사암연합회
대전지역 봉축탑 점등식
5월 2일
시청 봉축탑 점등식
5월 3일
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| 慶州, Gyeongju
천년 고도의 영화와 숨결이 어린 곳,경주 남산
답사
포인트
신라시대 불교유적의 보고, 경주 남산.
불교조각을 통해
불국토를 이루고자 했던 신라인들의 염원.
자연과 어우러진 불교조각과 이를 통해
느껴보는 신라 불교예술의 아름다움.
경주 남산
1) 신라인과 신라의 수도인 서라벌을 수호한다고 생각되어진 산.
- 왕릉, 포석정 터 등 신라의 흥망성쇠의 역사를 간직한 산.
2) 정상의.. |
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| a+ 평가자료
강북장애인복지관에서 사회복지현장실습한 자료 모음
1. 기관분석
2. 종결평가서
3. 중간평가서
4. 실습일지
검색하여 개별 구매 가능합니다.
제1부 실습기관에 대한 소개
1. 기관의 역사 및 사업
1) 기관의 설립동기 및 배경
부처님의 자비를 실천하는 우리복지관은 지역장애인들에게 상담, 치료, 교육 및 직업훈련 등의 서비스를 제공하여 잠재능력 개발과 자립을 지원하며 장애인식개선.. |
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| 바울의 생애와 가르침
-목차-
1. 바울은 누구인가
2. 바울의 선교 활동 및 생애
3. 바울의 가르침(배워야 할 점)
1. 바울은 누구인가
바울,(10 ~67)
바울은 길리기아의 다소에서 태어난 유대인이다.
그리스도교의 사도로 본명은 사울이다. 3회의 대전도여행을
하며 ‘이방인의 사도;로서 사명을 다하였다. 바울은 그리스도교
최대의 전도자였고 최대의 신학자였다 오늘의 그리스도교가있
게 한 그리스.. |
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| 교수님, 제자 OOO 삼가 인사올립니다.
교수님의 가르침에 부끄럽지 않은 당당한 사회인이 되겠습니다.
교수님, 감사합니다.
사회인이 되고 보니 대학생활을 하며 교수님의 연구실을 더 자주 방문하여 교수님께 전공분야와 그 이외 삶에 대한 지혜를 여쭙지 못한 것이 아쉬움으로 남아 있습니다.
교수님께서 강의를 해주시며 전해주려 하셨던 모든 가르침을 지금의 학생들은 꼭 소화해내길 바라고 있습니다.
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교수, 님, 강의, 보다, 지금, 사회인, 학생, o, 가르침, 대한, 흐르다, 분야, 남아, 깊다, 자세, 못, 생활, 대학, 떠올리다, 열정 |
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| [동양철학사] 공자의 가르침, 사랑하라 - 번지가 묻다. ‘인(仁)’은 무엇입니까
사람을 사랑하는 것이다. (愛人)
인간에게 ‘사랑(愛)’이란 감정은 아주 소중하고 아름답다. 그리고 삶에서 큰 부분을 차지하고 있다. 아주 가까이 보면 부모님을 사랑하고, 형제, 자매를 사랑하며 조금 멀리 보면 친구를 사랑하고, 연인을 사랑한다. 흔히 부모의 사랑을 아가페라고 부른다. 이는 부모가 자식을 사랑하는데 아.. |
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| 성 토마스 아퀴나스의 가르침의 삶에 대하여.
대학의 스승으로서 가르침의 삶을 살아간 토마스의 그 삶의 여정은 그의 저서를 통하여 드려나는 것이다. 그의 가르침은 정신의 삶 중에 가장 뛰어난 최상의 것이며, 분명 이는 가장 사변적인 삶(vita cotemplativa)이며 동시에 가장 실천적인 삶이기 때문일 게다. 그리고 토마스는 단순히 가르치는 이만도 아니며, 또한 단순히 자기 안에 있는 사상가도 아니다.. |
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| 승랑의 생애에 대한 재검토
- 강남에서의 행적 및 주옹과의 관계 -
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 강남 도래 후 승랑의 행적
Ⅲ. 승랑과 주옹의 생몰연대
Ⅳ. 승랑과 주옹의 사제 관계
Ⅴ. 재구성해 본 승랑의 생애
Ⅰ. 들어가는 말
본 논문은 한국불교학회 제41회 추계전국학술대회에서 필자가 발표했던 ｢僧朗의 생애에 대한 재검토Ⅰ｣의 후속편이다.
三論學의大成者吉藏(549~623)은二諦義나中觀論疏,또大乘玄論과 같은 .. |
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| 가르칠 수 있는 용기 인상깊었던 구절과 나의생각 / 가르칠 수 있는 용기 책내용 비판과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 가르칠 수 있는 용기 책소개
2. 인상깊었던 구절과 나의생각
3. 책내용 비판
4. 독후감
가르칠 수 있는 용기 독후감 - 가르칠 수 있는 용기 인상깊었던 구절과 나의생각 / 가르칠 수 있는 .. |
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