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(검색결과 약 2,501개 중 4페이지)
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| 도시설계론
07 시각의 차원
도시설계장소 만들기의 여섯 차원
목차
미적 선호
패턴과 미적 질서
동미학의 체험
도시공간
도시건축
경성 조경과 연성 조경
(The hard landscape and The soft landscape)
01 미적 선호
도시환경은 미적 체험을 주고 시각적이고 총제적임
잭 네이사(Jack Nasar)
사람들이 좋아하는 도시환경 (5가지 속성)
자연스러움
높은 관리수준
개방감과 명료한 공간
역사적 의미와 내용
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| 외설의 범위와 관련한 법적 사례 연구
1. 들어가며
외설이냐, 예술이냐, 이에 대한 논쟁의 역사가 오랜된 것에 비해 아직까지도 그 기준은 모호하다. 과거 외설로 치부되던 것이 지금에 와서는 예술 작품으로 칭송을 받기도 한다. 마네의 풀밭위의 식사도 당시 프랑스의 귀족들은 역겨운 그림이라 생각했고, 천진하기까지한 이중섭의 그림들도 외설적인 작품이라 하여 전시회가 중단된 적이 있지 않은가. .. |
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| 칸트의 철학체계
목차
Ⅰ. 머리말 ---1
Ⅱ. 칸트 美學理論의 성립배경 ---2
1. 社會的 배경 - 18세기 후반의 독일적 상황
2. 思想史的 배경 - 영국의 경험주의와 독일의 합리주의
Ⅲ. 칸트 철학 체계 내에서의 『判斷力批判』의 위치 ----6
Ⅳ.悟性과理性의 매개로서의 判斷力---8
Ⅴ.美的判斷力批判의 주요문제 --- 10
1. 趣味判斷의 4가지 계기
2. 美와崇高
3. 美的判斷의演繹
4. 趣味의二律背反
5. 道德.. |
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| 아름다움에 대하여
1. 들어가는 말
살아가면서 우리는 많은 소중한 경험을 하게 된다. 우리가 살아가는 동안 얼마나 많은 소중한 것들을 접하게 되는지 곰곰이 생각해보자! 우리 주위를 둘러보면 나와 관련된 모든 것들이 얼마나 많은지 나와 관계되어 얼마나 많은 일들이 일어나는지, 과연 생각하면서 살아가는 사람들은 얼마나 될까 소중하게 가슴속에 묻어두고서 인생의 한 켠에서 이러한 사실들을 곱씹.. |
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| 중세 초기 기독교 교육의 발전사
1. 새로운 교육이상
기독교는 인간의 도덕적 본성에 기초한 해결을 제기. 도덕적 본성은 만인에 공통이고, 모은 인간 안에 발달시키는 것이 가능하므로 그러한 해결은 모든 사람에게 보편적으로 적용. 기독교적 자비나 사랑의 관념에서 구함. 가장 개인적이고 가장 완전한 인격의 발현이며, 동시에 본질적으로 자기 외부의 사물이나 사람에게 표현.
그리이스 철학이 이해.. |
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| 목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.외모지상주의의 이해
1) 외모지상주의(루키즘)의 개념정의
2) 외모지상주의에 대한 이론적 고찰
2.외모지상주의의 원인 및 현황과 전망 분석
1) 외모지상주의가 나타난 원인
2) 외모지상주의의 현실 분석
3) 외모지상주의의 현황과 전망
3.외모지상주의를 통한 미적 기준의 변화양상
1) 시대별 미적 기준의 변화양상 분석
2) 지역별 미적 기준의 변화양상 분석
3) 대중매체가 추구.. |
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| 감상교육과 미술비평 교육
미적 감수성의 발달 연구
아동미술에 대한 연구는 1800년대 후반부터 이루어졌으며, 성인의 표현과 다른 어린이로서의 표현 특성을 밝히는 연구가 주류를 이루었다. 특히 연령별로 어떤 특성이 있으며, 질적 변화는 어떤 단계를 밟는 가 등 출생 이후에 아이들의 드로잉이나 묘화가 어떻게 발달하는가에 초점을 둔 것이다. 즉 어린이의 표현은 스크리블-드로잉-묘화의 순서로.. |
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| [칸트철학 보고서]
칸트의 판단력 비판 : 미학
[칸트의 취미판단]
칸트는 미의 판단들이 주관적이라고 하면서도 다른 쾌들은 그렇지 않지만 미의 판단들은 확고하고 보편적이라고 생각한다. 그래서 미에서 느끼는 쾌는 보편적이며 필연적이라는 사실을 규명해 줄 이론을 마련하고자 하고 있다. 칸트에 따르면 미의 판단이란 모든 사람들이 형식의 경험으로부터 당연히 도출해 내는 쾌에 관한 보편적, 필연.. |
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| 4-1)미술-9.그릇만들기-여러가지방법으로_그릇만들기
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 9. 그릇만들기
본시주제 : 여러 가지 방법으로 그릇 만들기 (2/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 9. 그릇만들기
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 생활하면서 많이 보고, 자주 사용하는 그릇을 보다 미적인 안목에서 관심을 .. |
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| <전통적 문학 양식에 대한 예비적 이해>
1. 문학의 개념
․인간 생활의 의식이나 감정의 미적 표현
․언어를 매체로 함
․비유와 상징 등에 의한 함축적인 문학언어 사용
․시, 소설, 수필 등의 장르 구분
2. 문학의 기능
․교훈설 - 독자를 가르치고 교화
․쾌락설 - 독자에 즐거움을 주어 기쁘게 함
3. 문학 커뮤니케이션
․작가(생산자) : 표현→ 중개자(출판사․서점) : 전달→ 독자(수용자) : 이해
(1)문학의 개.. |
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| 이 시대 최고의 예술! 광고!!!
서독의 텔레비젼 프로그램과 상품 광고가 동독의 해체에 기여했듯이, 서구의 풍요로운 삶의 외양이 전달된 곳은 어디에서나 대중매체의 향락, 돈과 상품에 대한 광적인 갈망이 들끓고 있고, 그런 점에서 우리나라도 예외는 아니다. 이렇게 볼 때 산업화된 현대 사회에서 일반 대중의 문화와 일상 생활을 지배하는 힘은 국가 권력이나 종교, 예술, 법률, 교육 이외에 독점 .. |
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| 이 시대 최고의 예술! 광고!!!
서독의 텔레비젼 프로그램과 상품 광고가 동독의 해체에 기여했듯이, 서구의 풍요로운 삶의 외양이 전달된 곳은 어디에서나 대중매체의 향락, 돈과 상품에 대한 광적인 갈망이 들끓고 있고, 그런 점에서 우리나라도 예외는 아니다. 이렇게 볼 때 산업화된 현대 사회에서 일반 대중의 문화와 일상 생활을 지배하는 힘은 국가 권력이나 종교, 예술, 법률, 교육 이외에 독점 자.. |
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| 6)재량-독창적인 과자 봉지 디자인 활동(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
재량
(창의)
3. 미적체험
▶ 창의력 기르기
(사고 싶은 과자 봉지 디자인)
독창적인 과자 봉지 디자인 활동을
통해 창의력을 기를 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
도입
전개
정리
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| 한국 전통 등의 미학
1. 등의 미학적 측면 개요
진정한 예술 작품은 고독, 슬픔과 고통, 좌절, 절망 등과 같이, 아름다워 보이진 않지만, 인간과 삶의 진실에 속하는 문제들을 표현하고 있는 경우가 많다. 따라서 예술작품에서는 그것이 포함하고 있는 진실과, 삶과 인간에 대한 깊은 통찰이 아름다운 것이지 그 표면적인 아름다움에 현혹되어서는 그 작품을 제대로 이해했다고 할 수 없는 것이다. 이러한.. |
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| (1)미술이란
일정한 세계상(世界像)·인간상을 미적(美的)·조형적(造形的)으로 표현하는 예술을 말한다.
미(美)를 재현 또는 표현하는 것을 목표로 하는 여러 재주[術], 또는 기예(技藝)를 뜻하는 프랑스어 보자르(beaux arts)를 번역한 말로서, 영어의 파인 아트(fine arts)도 같은 뜻이다. 유럽에서는 광의로 번역하여, 시각적·청각적 혹은 말로 나타낸 형상이나 상징에 의한 모든 미적 표현, 즉 건축·조.. |
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