전체 (검색결과 약 1,445개 중 4페이지)  [학습 지도안] 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 단원평가 ( 3Pages ) 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 단원평가 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 직육면체와 정육면체 교과서 수학 92~93 (6/8)차시 학습형태 대집단활동 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 단원평가 학습자료 교사]PPT자료, 학습지, 상품 학생] 학습목표 직육면체의 구성요소를 이해하고 전개도와 겨냥도를 그릴 수 있다. 교.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 6)과학-4. 생태계와 환경 - 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 알아보기(세안) ( 19Pages ) 6)과학-4. 생태계와 환경 - 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 알아보기(세안) 과학과 교수 - 학습 과정안 단원 : 4. 생태계와 환경 제재 : 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 (6/10) 일 시 장 소 대 상 6학년 지도교사 시연교생 Ⅰ. 단원명 4. 생태계와 환경 Ⅱ. 단원의 개관 이 단원은 교육과정 중 6학년 ‘(4) 생태계와 환경’에 해당한다. 3~10학년 생명 영역 단원들 중에서 이 단원에서 .. 리포트 > 교육학 |  [지구과학교육] 탐구 학습 모형을 적용한 날씨의 변화 ( 62Pages ) 탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구 중단원명 :2. 날씨의 변화 소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어떻게 예 측할 수 있을까 (4) 날씨는 어떻게 변할까 Ⅰ표지---1 차례---2 Ⅱ 단원의 연구 1. 단원의 개관---3 2. 학습 계열---4 3. 단원의 지도 계획---5 4. 평가 및 방법---6 5. 이론의 발전 과정---7 6. 단원의 학습 목표---7 7. 지도시 유의 사항---7 Ⅲ 교.. 리포트 > 자연과학 |  2012중학교 사회 1단원 요점정리 ( 4Pages ) 중학교 사회 1단원 요점정리 중 1-1 중간고사(사회요점) 1.우리나라와 주요 국가의 위치 경선-북극과 남극을 잇는 세로선. 경도-본초 자오선과 180˚를 기준으로 지구를 동반구로 구분하는 가로 좌표 [우리나라의 위치] ·위도: 북위 33˚~43˚ ·경도: 동경 124˚~132˚ [우리나라의 지리적 위치] ·지리적 위치:대륙이나 바다와 같은 지역의 지리적 특징을 이용하여 나타내는 위치 ·우리나라의 위치:유라시아 .. 초중고 생활/교육 > 중등교육 | 사회  [학습 지도안] 1)국어-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다(중안) ( 19Pages ) 1)국어-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다(중안) ( 국 어 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 단 원 5. 생각을 펼쳐요 학급주제 (차시) 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다 (2/4)차시 일 시 장 소 1학년 수 업 자 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 ( 13Pages ) 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 바른생활과 교수-학습 과정안 단 원 6. 함께 지켜요 주 제 공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 일 시 대상 2학년 장 소 교생 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 들어가며 ……… 2 Ⅱ. 단원의 안내 ……… 3 1. 단원명 ……… 3 2. 단원의 개관 ……… 3 3. 학생 실태 분석 및 지도 대책 ……… .. 리포트 > 교육학 |  [교수학습 과정안] 1)국어-생각을 펼쳐요-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다★ ( 19Pages ) 1)국어-생각을 펼쳐요-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다★ ( 국 어 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 국 어 단 원 5. 생각을 펼쳐요 학급주제 (차시) 생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다 (2/4)차시 일 시 장 소 수 업 자 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 .. 리포트 > 교육학 |  [교수학습 지도안] 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 ( 13Pages ) 2)바생-함께지켜요-공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 바른생활과 교수-학습 과정안 단 원 6. 함께 지켜요 주 제 공공장소에서 지켜야 하는 행동을 되돌아보고 실천하기 일 시 대상 2학년 장 소 교생 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 들어가며 ……… 2 Ⅱ. 단원의 안내 ……… 3 1. 단원명 ……… 3 2. 단원의 개관 ……… 3 3. 학생 실태 분석 및 지도 대책 ……… .. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(세안) ( 17Pages ) 3)국어-이야기의 세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(세안) 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. 단원의 학습 목표 및 성취기준 ………4 마. 단원 주요 학습 내용 및 활동………4 바. 본 차시 학습 활동 및 주요 학습 요소………4 사. 단원 평가 중점 ………5 아. 단원 지도상 유의점 ………5 Ⅲ 본시 학습활 리포트 > 교육학 |  격려사(아람단) ( 1Pages ) 격려사 자랑스런 아람단원이 되자 아람단원 여러분, 안녕하세요 여러분의 활동을 뒤에서 적극적으로 도와줄 어머니 대표입니다. 아람단 활동은 신나고 재미있으며 유익합니다. 여러 가지 활동을 통하여 내가 할 일이 무엇인지를 찾아하는 적극적인 단원이 되어주기를 바랍니다. 부모님 말씀을 귀담아 듣고 지도하시는 선생님의 훌륭한 가르침을 잘 따라서 바르고 착한 일에 앞장서는 어린이가 .. 서식 > 생활서식 |  [학습 지도안] 4)수학-분수-가분수와 대분수 알기 ( 11Pages ) 4)수학-분수-가분수와 대분수 알기 1. 단원의 지도 계획 (1) 단원 및 주제 : 6. 분수 / 가분수와 대분수 알기 (2/7차시) (2) 단원의 개관 : 이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비교를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이해하고 분수의 세 가지를 약속한다. 진분수를 약속하고 진분수와 대응하여 가분수를 약속한다. 자연수와 진분수의 합으.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 ( 15Pages ) 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질 리포트 > 교육학 |  [교수학습 지도안] 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 ( 15Pages ) 2)바른생활-함께지켜요-공공장소 알아보기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 ‘질서 지키기’의 대주제를 중심으로 ‘공공장소에서 질서 지키기’라는 활동 주제를 다루며, ‘공공장소에 다른 사람에게 피해 주지 않기’와 장소에 따라 정해진 규칙 지키기‘에 주안점을 두고 지도하도록 구성된 단원이다. 이 단원은 초등학교 단계에서 형성되어야 할 여러 가지 도덕의식 가운데 가장 기초적인 요소인 질 리포트 > 교육학 |  고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점 ( 5Pages ) 고등학교 국어 교과서 음운 관련 단원의 몇 가지 문제점 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론: 논의의 방향 2. 본론: 음운론 관련 단원 내용의 문제점 2.1 교육과정 체계의 문제 2.2 교과서 단원 내용의 체계 2.3 음운관련 내용의 문제점 2.3.1 중화 현상 2.3.2 사잇소리 현상 2.3.3 동화작용 2.3.4 두음법칙 3. .. 리포트 > 교육학 | 문법, 음운론, 음운, 문법교과서, 국어  [학습 지도안] 3)국어-이야기의_세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(문제해결학습모형) ( 17Pages ) 3)국어-이야기의_세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(문제해결학습모형) 목 차 Ⅰ 수업선정의 이유 2 Ⅱ 단원의 지도 계획 3~5 가. 단원의 개관………3 나. 단원명 ………3 다. 단원 학습의 계열 ………3 라. 단원의 학습 목표 및 성취기준 ………4 마. 단원 주요 학습 내용 및 활동………4 바. 본 차시 학습 활동 및 주요 학습 요소………4 사. 단원 평가 중점 ………5 아. 단원 지도상 유의점 ………5 Ⅲ 리포트 > 교육학 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10