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(검색결과 약 26,161개 중 4페이지)
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| 만5세 1년 3-2월 유아관찰일지 입니다.
만5세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분하여 총평도 첨부하였습니다.
1년 3-2월 유아관찰일지 만5세 10Page
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
일상생활
역할영역에.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지+영역별 관찰평가 자료입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이와 활동 뿐 아니라 실내외 공간,일과의 모든 시간에서 영아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
1. 만2세 1학기 영아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
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| 만4세 영유아관찰일지 1학기 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
3월 일상생활
책상에 앉아서 그림책을 보던 OO는 소방대피훈련으로 사이렌이 울리자 책을 내려놓고 교사를 따라 두손으로 코와 입을 막은 후 자세를 낮춰 “불이야!” 라고 외치며 안전하게 대피한다.
4월 .. |
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
11,12월 종합평가
일상생활
OO는 낮잠시간에 양손얼굴 침을 하고 누워 있다가 금방 옆으로 누워 눈감고 바로 잠이든다. 낮잠은 잘자는 편이고 깨울때가지 깨지 않고 잘 잔다.
놀이활동
동화 “재미있는 놀잇감이 있어요”를 읽어주면서 “OO야 그림책에 무슨 놀잇감이 나오니?”라고 물어보면서 “퍼즐이 있구나! OO야 우리 교실에는 퍼즐이 어디 있을까?.. |
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| 자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다.
자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있는 모습이 필요하다.
친구의 생각과 행동을 존중하며 놀이하는 모습이고 일상의 경험을 놀이로 표현한다.
유아가 경험한 땅속 동물에 관심을 갖고 친구와 함께 표현하며 놀이한다.
친구와 함께하는 신체활동에 참여하고 규칙을 지킨다.
다른 친구들과 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여.. |
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친구, 활동, 모습, 표현, 관심, 신체, 놀이, 참여, 다양하다, 보이다, 생각, 가지, 보이, 자다, 즐기다, 이야기, 노래, 사람, 사용, 필요하다 |
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| 만3세 일상,놀이활동 1년 관찰일지,발달평가 입니다.
만3세 유아 30명을 대상으로 총 60페이지 분량으로 아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
만3세 일상,놀이활동 1년 관찰일지,발달평가 30명 60Page (유아 관찰일지)
일상생활
OO가 갑자기 놀이를 멈추고 가만히 앉아 있는다. 교사가 “OO야! 화장실 가고 싶어요?” 라고 물어보자 고개를 끄덕여 화장실에 빠르게 다녀와보자고 이야기를 해 주었다. OO.. |
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| OO반
아동명 :OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
일상생활
양치를 하고 나서 동화읽기 활동을 하였다. OO가 집에서 가져온 기차 책을 친구들과 함께 읽기 활동 하였다. 읽기를 마치며 OO가 “선생님 OO는 기차 타고 할머니 집에 갔어요.”라고 이야기 하였다.
해석 및 평가
교사가 할머니 댁이 어디냐고 물으니 OO가 곰곰이 생각하다가 “멀~어요. OO집에서 할머니 집은 멀어요.”라고 대답한다.
놀이활.. |
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| 일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
총평
일상생활
언어영역에서 그림책을 보다가 잠시 내려놓는다. 다른 유아가 책을 가져가려 하자 “야! 내꺼야!”라고 소리치며 밀친다. 교사가 친구에게 말로 설명해보자고 이야기하자 “그런데 내가 먼저 읽고 있는데 뺏어가려 했어요.”라고 말했다.
놀이활동
교사에게 ‘선생님 물 마시고 올게요’ 라고 말한 뒤 복도 정수기에 가서 물을 마시고 돌아온 |
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| 동화선정에 따른 통합활동 한 가지씩 계획하기
그림책 소개
제 목 : 피터의 편지
저 자 : Ezra Jack Keats(이진수 역)
삽 화 가 : Ezra Jack Keats
국 명 : 미국
출 판 사 : Harper Collins Publisher(1968). 비룡소
장 르 : 생활 동화
등장인물 : 피터, 피터의 어머니, 강아지 월리, 여자친구 에이미, 피터의 친구들, 앵무새 페페
대상연령 : 5세
대상인원 : 17명
1) 작가 및 작품에 대.. |
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| 아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악
1. 30-60개월 사이의 대상 아동을 선정에 따른 주제별 언어활동 목록
1) 1세 활동
책 읽어주기 / 영아용 동요책 / 그림통 만들기/ 간식 그림책/ 책 보기 영역 만들기 / 그림에 쓰인 단어 알기/ 동물 그림 / 누구일까 / 아기 그림 / 모양대로 넣기/ 그림이 어디로 갔을까 / 퍼즐 끼우기(손 모양 퍼즐)/ 그림에 있는 물건.. |
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| 아동문학작품을통해어떻게유아교육과정의 5개발달영역(건강,사회,표현,언어,탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례
아동문학작품을 통해 어떻게 유아교육과정의 5개 발달영역(건강/사회/표현/언어/탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례
그림책 소개
제 목 : 피터의 편지
저 자 : Ezra Jack Keats(이진수 역)
삽 화 가 : Ezra Jack Keats
국 명 : 미국
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| [만 3세 일일보육계획안]
학 급 명
유아연령
지도교사
일시
주 제
여러 가지 색깔과 모양
소 주 제
색 이름을 배워요
목 표
색의 개념과 모양의 개념을 알 수 있도록 한다.
시간 및 활동명
활동계획
준비물
7:30~9:00
등원 및 맞이하기
- 밝은 미소로 영아를 맞이한다.
- 영아의 건강상태와 투약여부를 확인한다.
- 수첩을 꺼내 수첩 통에 넣고 가방을 정리한다.
날짜판, 스탬프
9:00~9:50
실내자유.. |
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| 1학기 영아 발달평가 만2세 5명 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
1학기 영아 발달평가 만2세 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
반 명
OO반
연령
만2세
아동명
OOO
관찰자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 양치의 중요성을 알고 스스로 .. |
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| 집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서도 선생님처럼 적극적으로 반응하여 좀 더 많은 표현을 하도록 도와주겠습니다.
보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
집에서도 아직은 표현하지 않으며 기저귀를 착용하고 생활합니다.
집에서도 그렇게 못하게는 하고 있지만 잘 고쳐지지 않습니다.
여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습.. |
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표현, 친구, 관심, 집, 보이다, 자다, 활동, 경우, 모습, 자주, 먹다, 행동, 많다, 가지, 여러, 보다, 잇다, 놀이, 놀, 도와주다 |
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| 만0세,만1세,만2세반 일상과 놀이활동 관찰일지 91페이지 분량입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
일상생활
OO는 놀이를 하기 전 교사를 향해 걸어와 바지를 잡는다. 교사가 ‘쉬 마려워요?’히고 묻자 ‘쉬 할래요.’라고 말을 하며 바지를 잡고 화장실로 걸어간다. 변기 앞에 선 OO는 두 손을 바지를 잡고 아래로.. |
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