|
|
|
|
 |
|
| 4-1)음악-잠자리 따라서-박타령(판소리 흥보가 중에서)
음악과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 13. 잠자리 따라서
[감상] 박타령 - 판소리 흥보가 중 -
2. 단원의 개관
감상곡 판소리 [흥보가]는 전래 동화 흥부와 놀부 의 이야기를 음악으로 어떻게 표현했는지에 중점을 두어 지도하며, 노래와 말, 몸짓, 추임새로 나타나는 판소리의 특징을 이해하도록 한다.
3. 단원 학습 목표(제재 목표)
가. 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공연 피해 신고서
신고자의 신상정보
성명
피해자와의 관계
주민등록번호
직업
주소
전화번호
E-mail
피해자의 신상정보
성명
직업
주소
전화번호
E-mail
공연주체회사 정보
회사명
웹싸이트
전화번호
E-mail
연극분류
□영화□음악□무용□연극□연예□국악□곡예
공연명
공연일시
공연장소
피해사항
신고사항
(1) (ex) 음향, 조명시설.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
공연 산업의 의미, 지역활성화, 규모, 특징, 산업 현황, 시장환경 분석, 공연시설, 공연단체, 시장규모, 전북지역 공연산업, 특징, 현황, 사례, 관리 ( 25Pages ) |
|
| 공연 산업의 의미, 지역활성화, 규모, 특징, 산업 현황, 시장환경 분석, 공연시설, 공연단체, 시장규모, 전북지역 공연산업, 특징, 현황, 사례, 관리
1부. 공연 산업이란
1.1 공연 산업의 의미
1.2 공연 시장의 규모 및 특징
1.3 공연 산업 현황
2부. 시장 환경 분석
2.1 사업관련 시장현황
2.2 공연시설,공연단체 시장규모 비교
3부. 우리 지역의 공연산업 및 활성화
3.1 전북지역의 공연산업
3.2 지역활성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
전주시의 문화 정책, 소개, 사업 내용 사업, 관광, 조직도, 내용, 문화 정책, 문제점, 개선점, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점, 조사분석 ( 19Pages ) |
|
| 전주시의 문화 정책, 소개, 사업 내용 사업, 관광, 조직도, 내용, 문화 정책, 문제점, 개선점, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점, 조사분석
CONTENTS
1. 전주시의 문화정책
목표 : 현대와 전통이 조화된 한국적 문화도시
○ 3대문화관, 전통한옥, 민간위탁 전통문화시설,
○ 전주국악방송 개국 및 운영 지원
○ 전통한옥(동헌,장현식고택) 관리 운영
○ 전주국악방송 개국 및 운영 지원
○ 민간위탁 전통문화시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국립국악원 시설대관 신청서
공연자
전화번호
신청자
주소
우편번호
직업 또는
단체명
전화번호
직장
자택
성명 또는
대표자명
주민등록
번호
대관신청내용
시설명
국립국악원( 예악당, 우면당 ),기타( )
공연(행사)명
출연예정인원
공연
(행사)일시
200 년월일( )-월일()( 일간)
시분-시분( 시간)
무대연습
일시
200 년월일( )-월일()( 일간)
시분-시분( 시간)
무대장치
일시
200 년월일( )-월.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사업명 : ‘ 어린이 민속 큰잔치’
어린이 민속 큰잔치 사업계획서(안)
2. 사업목적
1) 소외계층 어린이에게 국악과 민속놀이를 통해 감수성과 참여를 함양시킨다.
2) 어린이에게 국악과 민속놀이를 개발 보급하여 건전한 민족문화를 정착시킨다.
3) 저소득층 어린이에게 민족정기를 회복시키고 전인적 인격 형성에 도움을 준다.
1. 사업명 : ‘ 어린이 민속 큰잔치’
.... |
|
|
|
|
|
 |
 |
평창 ( 12Pages ) |
|
| 평창
• 목차
- 기획의도
- 공연개요
- 공연내용
- 홍보마케팅 계획
- 예산안 (시설,홍보,개런티)
- swot 분석
- 기획사 소개
• 공연개요
제목 → 에헤라디야
뜻) 올림픽개최를 축하하기위한 기쁜마음을 표현한 의성어
장소: 세종문화회관 대극장
일시: 2012 년 7 월 06 일 금요일 7시
주최: 문화체육관광부, 이한기획
협찬: 서울시, 평창군 공동
후원: 인천공항, 하나투어, 담양한과
1. 부채춤
서울시 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
34-35 (1 / 3 )차시
학습형태
모둠 , 전체
수업모형
가창활동 중심
학습주제
장단에 맞추어 노래 부르기
학습자료
교사] 장구
학생]
학습목표
자연스러운 발성으로 장단에 맞추어 노래 부를 수 있다.
교 수 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국립전통예술고등학교(서울 금천) 자기소개서와 합격 후기
국립전통예술고등학교에 깊은 관심을 갖게 된 이유는 본교가 지닌 '전통의 정통성 고수와 창조적 변용'이라는 명확한 교육비 전 때문입니다.
국립전통예술고등학교 합격자 발표 확인 버튼을 누르기 전, 얼마나 심장이 뛰었는지 모릅니다.
국립전통예술고등학교의 교문은 열정 있는 자에게 결코 닫혀 있지 않습니다.
스스로를 믿고, 여러분의 예술을.. |
|
 |
전통예술, 계획, 학습, 과정, 친구, 예술, 본인, 전공, 전통, 전, 중학교, 들다, 관심, 기술, 이다, 학교, 연습, 고등학교, 본교, 점 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한, 미화직은 단순히 청소 업무를 넘어서, 시설을 잘 관리하고, 방문객들에게 쾌적한 환경을 제공하는 중요한 역할을 맡고 있습니다.
저는 국립남도국악원에서 미화 직업무를 맡게 된다면, 깨끗하고 안전한 환경을 제공하는 일에 전념할 것입니다.
국악원에서의 근무는 단순히 청소 업무를 넘어, 쾌적한 환경을 제공하여 문화예술 활동의 효율적인 진행을 지원하는 중요한 역할임을 잘 알고 있습니다.
미.. |
|
|
청소, 환경, 업무, 중요하다, 통해, 이다, 미화, 직, 관리, 작업, 효율, 행사, 제공, 문화, 유지, 역할, 문제, 경험, 예술, 사람 |
|
|
|
|
 |
|
| 재미있는 O.X 퀴즈
1. 로미오와 줄리엣 중 로미오가 더 오래 살았다[ O ]
- 로미오[18살] - 쥴리엣[16살]
2. 대머리도 비듬이 생긴다 [ O ]
3. 칵테일을 만들 때 맥주는 사용하지 않는다 [ X ]
4. 물고기도 귀가 있다 [ O ]
5. 물고기도 색을 구분 한다 [ O ]
- 신호등 색정도 -
6. 거꾸로 서서도 음식을 먹을 수 있다 [ O ]
7. 세상의 모든 게는 옆으로 걷는다 [ X ]
8. 전자 대리점도 TV 수신료[시청료].. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인천 중국(中國)의날 문화 축제
목차
(1)이 축제를 선택하게 된 동기
(2)축제개요
(3)축제 개최 동기
(4)행사 내용
(5)축제에서 개선했으면 하는 점들
(1)이 축제를 선택하게 된 동기
일반 축제들은 대부분 그 날을 즐겁게 보내기 위한 목적으로 개최하는 것들이 많다. 중국 문화의 날 축제는 그와 다르게 중국 문화에 대해서 알고 배워가는 점들이 많고, 인천 시민과 인천에 거주하는 중국인들 사이의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
1. 자연스러운 발성으로 노래를 부를 수 있다.
2. 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
음악 34~35쪽 1차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
가창.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국순당의 혁신 기업 사례 PPT 입니다.
직접 공장 견학 후 완성한 자료구요.
우수한 평가 받은 자료입니다.
기업소개
제품혁신
마케팅, 환경 혁신
프로세스 혁신
결론
1952년 기린양조장 경영
(경북 대구 동촌, 증류식 소주, 약주, 리큐르 등 ~ 1963년까지)
1955년 약주 제조면허 취득
1960년 증류식 소주 기린소주 생산
1969년 국(麴)면허 취득
1970년 한국미생물 공업 연구소 설립(배한산업.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 붙임 1.
2008 전주한지문화축제
- 사업계획(안) 요약본 -
1. 사업 개요
행사명
2008전주한지문화축제
주제
“전주한지, 산업화 물결을 타고”
일시
2008. 5. 2(금) -5. 5(월)
장소
전주코아아울렛 및 전주한옥마을 일원
주최/주관
전주시 / 전주한지문화축제조직위원회
2. VISION
전주한지의 전통성 회복(Recovery)과 변화(Transformation)를 통한 한지의 산업화 추구
3. 목적(Objective)
- 전주.. |
|
|
|
|
|
|
|
