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[일반물리학] 자기력 측정 (전류천칭) 예비보고서
1. 실험목적
균일한 외부 자기장 내에서 도선에 전류가 흐를 때 전류도선이 받는 힘(자기력)을 측정하여 자기력, 전류, 도선의 길이, 자기장의 세기의 관계를 살펴보고 전동기와 발전기의 원리를 이해한다.
2. 이론
♦자기력
자극 사이에 작용하는 힘. 자력이라고도 한다. 종류가 다른 극(N극과 S극) 사이에는 인력이 작용하고, 같은 종류의 극(N극과 N.. |
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목차
1. 설계 목적
2. 이론
① PMSM
② IGBT
③ 스위칭소자로서의 MOSFET
④ 인버터
⑤ Inverse_DQ
⑥ PID제어기
3. 설계내용
① 단상인버터 설계
② 3상인버터 설계
③ Inverse DQ
④ 설계에 사용된 PMSM
⑤ PI제어기
⑥ 전체블록선도
⑦ 무부하에서 출력파형
⑧ 부하입력시 출력파형
4. 결론
1. 설계목적
전기기기 및 제어설계 수업에서 배운 내용을 토대로 Simulink를 이용하여 PMSM 속도제어회로를 설계 할 수 있.. |
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[1] 실험목적
1. 교류전압 및 전류의 최대값, 실효값, 평균값의 관계를 구한다.
2. 교류전압의 실효값과 최대값의 관계를 실험을 통하여 확인한다.
3. 오실로스코우프를 이용하여 전위차를 측정한다.
[2] 이론적 배경
- 직류전압은 단일값으로 표현이 가능하나 교류전압의 경우 위상에 따라 값이 변화하므로 진폭뿐만이 아니라 최대값, 실효값, 평균값으로 크기를 나타낸다.
① 최대값 - 교류전압의 최대값.. |
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■ 실험 목적
저항과 콘덴서 또는 코일로 구성된 낓 교류 회로에서의 임피던스와 위상을 측정하고 그 개념을 이해한다.
■ 실험 기구 및 장치
교류 전압계(AC voltage meter), 교류 전류계(AC current meter), 주파수-전압가변 전원 장치(AC power supply), 교류 회로 연결용 명판(RLC circuit), 저항, 콘덴서(커패시터), 코일 팩(인덕터)
․ 측정 범위 : 0~1999mA(1mA step)
․ 입력 전원 : 110V / 220V,.. |
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논리게이트
(논리설계 레포트)
(1) 기본 게이트
․컴퓨터 내부의 전자적 회로는 많은 스위치를 연결한 것과 같으며, 기본적인 단위 기능을 수행하는 것을 말한다.
① OR 게이트
․역할 : 어느 하나만 1이면 결과가 1이고, 모두 0이면 결과가 0이 됨
․표기 : OFF(0), ON(1)
․회로표현
그림 . 스위칭 회로
그림 . 트랜지스터 회로
그림 . OR회로 기호
② AND 게이트
․역할 : 두 개의 입력이 모두 1일때.. |
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컴퓨터를 활용한 자기표현 방식- 홈페이지, 블로그, 미니홈피 등에서의 표현 방식을 중심으로 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 기존의 자기표현 방식
1. 일반 작문
1) 수필
2) 자기소개서
Ⅲ. 인터넷 시대의 자기표현 방식
1. 미니홈피의 특징
2. 미니홈피에 나타나는 자기표현 방식
Ⅳ. 교육적 활용 방.. |
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인덕터와 인덕터 회로
실험조건 : (온도) 26°C, (습도) 66%, (날씨) 맑음
1. 실험 목적
1) 인덕터의 작동원리, 기능, 규격, 종류 및 사용방법을 설명할 수 있다.
2) 인덕터에서 전압-전류 관계를 실험으로 보여 줄 수 있다.
3) 인덕터에서의 전기 일률(전력) 및 축척하는 에너지를 실험으로 보여 줄 수 있다.
4) 인덕터-저항 회로에서 시각변수 지수함수인 인덕터 전류 파형과 시정수를 실험으로 보여 줄 .. |
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커패시터와 커패시터 회로
실험조건 : (온도) 26°C, (습도) 90%, (날씨) 맑음
1. 실험 목적
1) 커패시터의 동작원리, 기능, 규격 종류, 및 사용방법을 설명할 수 있다.
2) 커패시터에서 전압-전류 관계를 실험으로 보여 줄 수 있다.
3) 커패시터에서의 전기 일률(전력) 및 축척하는 에너지를 실험으로 보여 줄 수 있다.
4) 커패시터-저항 회로에서 충전 및 방전 커패시터 전압 파형과 시정수를 실험으로 .. |
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지원 분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오(띄어쓰기 포함 100~400자로 작성)
지원 분야의 관련 업무를 수행한 경력 또는 관련 활동을 수행한 경험 중 대표적인 것에 대해 기술하십시오.
저는 전기기사 자격증 이외에 전기공사 기사 자격증을 취득하기 위하여 노력해 나갈 것입니다.
이렇듯 교내에서 원리와 법칙을 배우고 교외에서는 실습을 .. |
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본인, 관련, 해주다, 내용, 언급, 데, 법칙, 과목, 직무, 되어다, 지식, 필요하다, 전기, 위, 경험, 중, 설비, 보이다, 이해, 영어 |
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제 성격이 항상 모르는 것이 생기면 사소한 것 하나 빠뜨리지 않고 메모하고 기록하는 것이듯, 전기/배선 설비 기준을 학습하는 데 있어 의문점을 항상 기록하고 문의하며, 멘토와 직접 경험하여 그 해답을 찾아내고 저만의 노하우를 만들어 나갈 것입니다.
저는 전기기사 자격증 이외에 전기공사 기사 자격증을 취득하기 위하여 노력해 나갈 것입니다.
이렇듯 교내에서 원리와 법칙을 배우고 교외에서는 실.. |
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본인, 관련, 내용, 해주다, 언급, 법칙, 데, 직무, 과목, 지식, 되어다, 위, 필요하다, 전기, 경험, 설비, 보이다, 이해, 중, 영어 |
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남성의 성 역할 학습과정
여성의 성 역할 학습과정은 남성과는 대조적인 양상을 보인다.
이처럼 여성의 성 역할 학습과정은 남성과 달리 정서적 표현의 허용과 관계 중심의 사회화를 강조한다는 점에서 차이가 있다.
남성과 여성의 성 역할 학습과정에서 가장 큰 차이는 개인의 감정 표현과 사회적 역할 기대에 있다.
특히 남성다움과 여성다움이라는 개념은 사회화 과정에서 학습되며, 개인은 자신이 속한 .. |
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사회, 역할, 성, 여성, 남성, 학습, 따르다, 감정, 변화, 표현, 과정, 남성은, 개인, 성, 관계, 전통, 중심, 인식, 받다, 다양하다 |
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다양한 식물의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하며 언어로 표현하며 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
신체를 이용하여 하는 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보여 다양한 신체표현이 이루어질 수 있도록 돕고 신체표현 활동이 풍부하게 이루어질 수 있도록 도움 주고 있다.
친구와 함께 놀이.. |
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모습, 친구, 놀이, 활동, 표현, 다양하다, 보이다, 관심, 이야기, 신체, 필요하다, 보이, 해주다, 자다, 참여, 미술, 즐기다, 가지, 말, 도움 |
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가족 의사소통
의사소통은 언어적 또는 비언어적 메시지를 통해 가족구성원 간에 정보를 교류하는 것으로 가족의 기능을 이해하는 핵심적 개념 중의 하나이다. 충분히 본연의 기능을 하는 가족의 경우, 가족구성원 및 하위체계 간에 적절한 상호작용과 결속력이 있으며, 변화에 대해 민감하고 적응적이며 분명한 의사소통 체계가 존재하여 자기표현 및 감정의 교류가 원활히 이루어지고 있음을 볼 수 있다... |
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대인관계 형성의 장애요인
어떤 사람들은 그들이 좋아하거나 존경하는 사람들과 친구관계나 다른 관계들을 잘 형성하지 못한다. 이러한 문제가 인생에 있어서 주된 고민거리는 아니라 할지라도 대부분의 사람들이 한 번쯤은 겪었던 것일 것이다. 사람들이 다른 사람과 관계를 잘 맺지 못하는 일부 원인은 올바르지 못한 방법으로 다른 사람들과 교제하는 개인적 특징, 즉 수줍음이나 교류를 방해하는 고정.. |
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마르크스주의 이데올로기의 사회적 기원
1. 들어가며
일반적인 해석에 의하면 마르크스에서 이데올로기는 자립적이지 않은, 물적 관계의 반영으로서 이해된다. 사실 이러한 해석의 근거는 마르크스 자신에게 있다. 그는 이데올로기를 일종의 “반영 Reflexe, 반향 Echos, 환영 Nebelbildungen, 승화물 Sublimate”등과 같은 전혀 현실과 무관한 것처럼 느껴지게 하는 은유로 종종 표현했기 때문이다. 그러나.. |
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