|
전체
(검색결과 약 13,257개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
건설재료학 - 시멘트의 비중 시험
1. 적용범위 및 시험목적
(1) 콘크리트의 배합설계에서 시멘트가 차지하는 용적을 계산하기 위하여 그 비중을 알아둘 필요가 있다.
(2) 비중의 시험값으로 시멘트 풍화의 정도를 알 수 있다.
(3) 비중의 시험값에 의해 시멘트의 품종과 혼합시멘트에 있어서 혼합하는 재료의 함유비율을 추정할 수 있다.
(4) 혼합시멘트의 분말도 시험(브레인 방법)을 행할 때 시료의 양을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
건설직_건설기사_신입_자기소개서_샘플입니다.
성장과정
어려서는 시골에서 보냈고, 이후에는 공부에 대한 열정이 있어 서울로 전학을 오게 되어 많은 친구를 (중략)
생활신조 및 성격의 장단점
저의 생활신조는 말보다는 행동으로 실천하자 입니다. 이론적이고 탁상공론의 사고방식보다는 직접 (중략)
군대생활
건축에 대한 흥미와 관심이 있었기에 공병을 지원했는데 다행히 공사 감독병이라는 보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1과목 : 데이터 베이스
1. 뷰(view)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은
가. 하나 이상의 테이블에서 유도되는 가상 테이블이다.
나. 뷰 정의문 및 데이터가 물리적 구조로 생성된다.
다. 뷰를를 이용한 또 다른 뷰의 생성이 가능하다.
라. 삽입, 갱신, 삭제 연산에는 제약이 따른다.
2. 데이터베이스의 설계 과정을 올바르게 나열한 것은
가. 요구조건 분석 → 개념적 설계 → 물리적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
그 이야기를 계기로 MYSQL과 데이터베이스에 대한 호기심을 갖게 되었고 공부를 시작하게 되었습니다.
기본적인 정보처리기사를 시작으로 보안 및 네트워크에 대해 더 공부할 수 있는 정보보안 기사, 네트워크 계열에서 꼭 필요할 리눅스를 공부하기 위해 세운 목표였습니다.
Web-Streaming에서의 문제는 Raspber ry Pi에서는 제대로 영상이나가지만 Appl ication에서 받지 못하는 것으로 보였고 어느 부분.. |
|
 |
되어다, appl, ication, 공부, 대한, 통신, 문제, 시험, 네트워크, 리눅스, 카카오, 이다, pi, ry, raspber, 합격, 열정, db, 가장, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
건설재료실험
일축압축시험
1. 실험제목
흙의 전단강도시험 (일축압축시험, KS F )
2. 개 요
2.1 개요
일축압축시험(Unconfined Compression Test)은 점착력이 있는 시료를 원추형 공시체로 만들어 측압을 받지 않는 상태로 축하중을 가하여 전단파괴시켜서 시료의 전단강도를 결정하는 방법이다. 점착력이 없는 흙은 성형이 되지 않으므로 일축압축시험을 수행할 수 없다. 물체가 전단파괴될 때에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
건설재료실험 - 일축압축시험
1. 실험제목
흙의 전단강도시험 (일축압축시험, KS F )
2. 개 요
2.1 개요
일축압축시험(Unconfined Compression Test)은 점착력이 있는 시료를 원추형 공시체로 만들어 측압을 받지 않는 상태로 축하중을 가하여 전단파괴시켜서 시료의 전단강도를 결정하는 방법이다. 점착력이 없는 흙은 성형이 되지 않으므로 일축압축시험을 수행할 수 없다. 물체가 전단파괴될 때에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사업계획서
[ 목차 ]
1. 사업추진배경
1-1 사업동기
1-2 사업아이템 소개
2. 사업아이템의 특성과 사업화가능성 연구
2-1 사업아이템의 기능 및 특징2-2 사업아이템의 차별성 및 경쟁우위요소
3. 시장성 및 성장가능성
3-1 3D프린터 산업동향과 경쟁사현황
3-2 시장의 성장성 및 진입가능성
3-3 홍보전략과 마케팅전략 방안
3-4 자금조달계획 및 예상손익분석
1. 사업추진배경
1-1 사업동기
취업시장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안)
수학과 교수·학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
수 학
단 원
4. 덧셈과 뺄셈 (2)
학급주제
(차시)
받아내림이 한 번 있는
(세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수)
(4/10)
일 시
장 소
수 업 자
2학년
목 차
Ⅰ. 수업을 준비하며
Ⅱ. 단원 지도 계획
1. 단원의 개관
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
이를 위해 전력기기 설계론과 고전압 절연 특성실험 수업을 심화이수하였고, CAD 및 SolidW orks를 활용해 차단기 부품의 구조설계, 해석을 반복했습니다.
이 과정에서 24kV급 진공차단기의 설계기준, 개폐특성 실험, 절연내력시험 방법에 대해 실무적으로 배웠으며, 특히 아크소호 기술, 접점 재질 선택시 유의사항, 차단시간에 따른 기계적 충격해석 등 실제 차단기 설계자의 시각을 경험했습니다.
가장 .. |
|
 |
설계, 차단기, 해석, 구조, 절연, 기기, 접점, 전기, 중, 전력, 기준, 거리, 전압, 기술, 차단, 실험, 회로, 시험, 선택, 특성 |
|
|
|
|
 |
|
2000년 10월 1일 필기 기출문제
제6회 국가기술검정시험
무선설비산업기사
(시행 : 2000년 10월 1일)
제 1과목 : 디지털 전자회로
1. 입력 진폭 변조파의 전압의 크기에 따라 직선검파 또는 자승검파를 옳게 사용한 것은
① 변조파의 전압이 작을때는 직선검파, 클때는 자승검파
● 변조파의 전압이 클때는 직선검파, 작을때는 자승검파
③ 변조파 전압의 크기와는 상관없이 사용
④ 경우에 따라 다르.. |
|
|
|
|
|
 |
|
특히, 소자의 전기적 특성을 분석하고 성능을 개선하는 연구에 주력하며, 반도체 기술의 핵심 요소를 직접 다루는 경험을 쌓았습니다.
경험]반도체 소자 특성 분석 연구
경험]반도체 소자 공정 개선 프로젝트
반도체 소자의 성능을 높이기 위해 어떤 방식의 연구를 진행했나요?
특히, 소자의 전기적 특성을 분석하고 성능을 개선하는 연구에 주력하며, 반도체 기술의 핵심 요소를 직접 다루는 경험을 쌓았습.. |
|
 |
소자, 연구, 반도체, 공정, 분석, 위해, 실험, 경험, 통해, 해결, 설계, 목표, 과정, 특성, 다양하다, 성능, 시뮬레이션, 프로젝트, 노력, 문제 |
|
|
|
|
 |
|
이 경험을 통해 저는 2가지를 배울 수 있었습니다.
공정개발은 크게 두 가지 목표를 지향합니다.
생산 효율 향상과 최적 공정 조건 개발입니다.
이 과정을 통해 해당 전공의 내용을 더 정확히 이해할 수 있었습니다.
교외에서는 반도체 공정실습을 할 기회를 찾았습니다.
이 경험을 통해 반도체의 핵심 이슈 및 최적화하기 위한 공정 효율을 배울 수 있었습니다.
삼성의 도전정신과 최고를 지향하는 가치관.. |
|
 |
b, 공정, 반도체, 설명, 자동차, 삼성, 님, 이다, 기술, 전공, 노력, 부분, 생각, 이해, 목표, 엔지니어, 진행, 화, 가지, 직무 |
|
|
|
|
 |
|
** 한글로 작성된 48페이지 분량의 자료입니다.**
(내용을 보시면 적은 글씨로 작성되었기 때문에
실질적으로는 60여페이지 분량의 자료입니다.)
** 한글로 작성된 48페이지 분량의 자료입니다.**
(내용을 보시면 적은 글씨로 작성되었기 때문에
실질적으로는 60여페이지 분량의 자료입니다.)
___목차---
Ⅰ. 소방 유체 역학
1. 유체역학의 정의 및 단위의 차원
2. 유체의 수송
3. 펌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
포스코 생산기술직-정비 자기소개서
정비 직무에서 가장 중요하다고 생각하는 역량은 '문제 해결 능력'입니다.
포스코 생산기술직 중 정비 분야에 지원한 이유는 무엇인가요?
저는 실습 중 경험했던 설비 고장과 복구 과정을 통해 정비가 가진 영향력을 직접 체감했고, 그 전문성을 포스코에서 쌓고 발휘하고 싶어 지원하게 되었습니다.
포스코 생산기술직에 지원하게 된 동기 및 입사 후 달성하고자 하는 .. |
|
 |
정비, 설비, 문제, 포스코, 생각, 경험, 중, 해결, 고장, 역량, 되어다, 기술, 실습, 생산, 싶다, 단순하다, 센서, 위해, 이다, 원인 |
|
|
|
|
 |
|
201X년 2학기에 수강한 '에너지공학 설계 실험2'라는 수업을 통해 12월 16일부터 20일까지 한국원자력연구원의 탐방 프로그램에 참여하게 되었습니다.
해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 기술해 주십시오.
이외에도 원자력 관련 전공서적을 구매하여 공부했고, 원자력학원을 찾아보고 등록하 기도했습니다.
언제, 어디서 활동했던 경험이며, 본인이 맡았던 역할은 무엇이었는지 기술.. |
|
 |
결과, 원자력, 본인, 보이다, 어떻다, 해주다, 당시, 실험, 노력, 언급, 상황, 경험, 통해, 되어다, 전문성, 분석, 생각, 교수, 님, 수업 |
|
|
|
|
|
|