[학습 지도안] 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안)
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[학습 지도안] 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있..
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2012.10.25
16페이지
1. 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는..
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2)수학-덧셈과 뺄셈-받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수) (세안)
수학과 교수·학습 과정안

결재일
지도교사
연구부장
교감
교장

교 과
수 학
단 원
4. 덧셈과 뺄셈 (2)
학급주제
(차시)
받아내림이 한 번 있는
(세 자리 수) - (두 자리 수 또는 세 자리 수)
(4/10)
일 시

장 소

수 업 자
2학년

목 차

Ⅰ. 수업을 준비하며

Ⅱ. 단원 지도 계획
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 단원의 계열
4. 단원의 지도 계획
5. 학습의 흐름
6. 단원의 평가 계획
7. 단원 지도상의 유의점

Ⅲ. 본시 학습 활동 선정 배경
1. 학급 실태 조사
2. 학습모형 적용을 위한 연구

Ⅳ. 수업 계획
1. 본시 교수·학습 과정안
2. 본시 평가 계획
3. 핵심 판서 계획

[부록 – 1]
학습 활동 자료 첨부

Ⅰ
수업을 준비하며

곧 전국의 고 3 학생들의 대학 수학 자격 여부를 결정지을 수학 능력(이하 수능) 시험일이 다가온다. 연일 수능 D-OO 준비 비책이라는 기사가 앞 다투어 쏟아지고, 전국의 소방서, 경찰서에서 수능 시험 당일을 대비하여 비상 체계가 가동 중이다. 우리 사회에서 대학이 갖는 의미가 단순히 학문하는 곳 그 이상이라는 점을 감안한다면, 온 나라가 수능 시험 하나에 들썩이는 것이 그리 이상한 일도 아니다.
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