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[사회복지실천 자료수집단계] 자료수집의 정보원에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천 자료수집단계] 자료수집의 정보원
목차
[사회복지실천 자료수집단계] 자료수집의 정보원
1. 클라이언트가 작성한 양식
2. 클라이언트와의 이야기
3. 클라이언트의 비언어적 행동
4. 상호작용의 직접적 관찰
5. 부수적인 정보
6. 사회복지사의 개인적 경험
7. 심리검사
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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[아동기 지능발달] 학령기 아동의 지능발달(지능검사, 지능의 유전 및 환경요인, 영재와 창의성, 지능의 접근방법)
목차
학령기 아동의 지능발달
I. 지능의 정의
II. 지능에 대한 접근방법
1. 심리측정적 접근
2. 정보처리적 접근
3. 사회문화적 접근
III. 지능검사
1. 스탠포드-비네(Stanford-Binet) 검사
2. 웩슬러(Wechsler) 검사
3. K-ABC 검사
4. 범문화적 검사
IV. 지능과 유전 및 환경.. |
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사회복지실천과정에서 접수, 자료수집, 사정과정에 필요성에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천과정에서 접수, 자료수집, 사정과정에 필요성에 대해 설명하시오.
목차
사회복지실천과정에서 접수, 자료수집, 사정과정에 필요성에 대해 설명하시오.
I. 접수의 필요성
II. 자료수집의 필요성
1. 자료수집 정보원
1) 문제, 기분, 의견, 생각, 사건
2) 클라이언트가 작성한 가.. |
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성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란 무엇인가?
1) 개념
2) 목적
3) 필요성
2. 학교 선정
1) 학교상세정보
2) 학교와 지역의 지리적·사회적 특성
3... |
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[사회복지실천과정] 자료수집단계(정보의 출처)에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천과정] 자료수집단계(정보의 출처)
목차
[사회복지실천과정] 자료수집단계(정보의 출처)
1. 클라이언트의 진술
2. 비언어적 행동의 직접관찰
3. 상호작용의 직접관찰
4. 클라이언트의 자기 모니터링
5. 부수적 정보
6. 심리검사
7. 클라이언트와의 직접적 상호작용을 통해 얻은 사회복지사의 개인적 경험.. |
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태내기 문제(태아발달장애)
목차
태내기 문제(태아발달장애)
I. 생물학적 문제
1. 염색체 이상
1) 다운증후군
2) 클라인펠터증후군
3) 터너증후군
2. 유전인자 이상
1) 헌팅톤병
2) 다지증
3) 페닐케톤뇨증
3. 태내진단과 태아과학
1) 양수검사
2) 융모막검사
3) 초음파검사
4) 혈액검사
II. 심리사회적 문제와 실천과제
* 참고문헌
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직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 서론
2. 정신보건사회복지란
(1) 정신보건사회복지의 개념
(2) 정신보건사회복지의 목적
(3) 정신보건사회복지의 구성요소
(4) 정신보건사회복지의 기능
3. 정신보건사회복지의 역사
(1) 서구의 발달과정
(2) 한국의 발달과정
4. 정신보건사회복지의 대상
(1) 만성정신장애인
(2) 정신장애인 가족
(3) 지역사회
5. 정신보건사회.. |
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[인간행동과 사회환경] 선천성 대사장애 검사
목 차
Ⅰ 신생아의 활력증후
ⅰ호흡
ⅱ맥박
ⅲ체온
ⅳ혈압
Ⅱ 모유수유의 자세
◎ 수유의 자세 - ⅰ 요람에 누인 자세
ⅱ 풋볼 자세
ⅲ 팔을 교차해서 안는 자세
ⅳ 누운자세
◎ 젖을 아기에게 꼭 맞게 물리는 방법
ⅰ 자세
ⅱ 젖을 아기에게 갖다대는 요령
ⅲ 꼭 맞게 물리는 요령
◎모유수유시의 적절한 자세와 나쁜자세
◎수유시의 주의사항
Ⅲ 인공수유의 단 |
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[인간행동과 사회환경] 선천성 대사장애 검사
목 차
Ⅰ 신생아의 활력증후
ⅰ호흡
ⅱ맥박
ⅲ체온
ⅳ혈압
Ⅱ 모유수유의 자세
◎ 수유의 자세 - ⅰ 요람에 누인 자세
ⅱ 풋볼 자세
ⅲ 팔을 교차해서 안는 자세
ⅳ 누운자세
◎ 젖을 아기에게 꼭 맞게 물리는 방법
ⅰ 자세
ⅱ 젖을 아기에게 갖다대는 요령
ⅲ 꼭 맞게 물리는 요령
◎모유수유시의 적절한 자세와 나쁜자세
◎수유시의 주의사항
Ⅲ 인공수유의 단 |
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사회복지사의 역할
I. 서 론
인간은 자기의지가 (self-will) 있으며, 자기 스스로 결정하고자 하는 욕구가 있고, 동시에 누구나 자기결정능력을 가지고 있다. 이와같은 가치관에 기초한 클라이언트의 자기결정원리는 사회복지실천 전과정에 걸쳐 크라이언트 개인의 권리와 욕구를 실현하기위한 것으로서, 클라이언트는 모든 의사결정과정에 참여하여 스스로 선택하고 결정하는 자유를 누리는 것을 뜻한다... |
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사회복지사의 역할
I. 서 론
인간은 자기의지가 (self-will) 있으며, 자기 스스로 결정하고자 하는 욕구가 있고, 동시에 누구나 자기결정능력을 가지고 있다. 이와같은 가치관에 기초한 클라이언트의 자기결정원리는 사회복지실천 전과정에 걸쳐 크라이언트 개인의 권리와 욕구를 실현하기위한 것으로서, 클라이언트는 모든 의사결정과정에 참여하여 스스로 선택하고 결정하는 자유를 누리는 것을 뜻한다... |
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사회복지사의 역할
I. 서 론
인간은 자기의지가 (self-will) 있으며, 자기 스스로 결정하고자 하는 욕구가 있고, 동시에 누구나 자기결정능력을 가지고 있다. 이와같은 가치관에 기초한 클라이언트의 자기결정원리는 사회복지실천 전과정에 걸쳐 크라이언트 개인의 권리와 욕구를 실현하기위한 것으로서, 클라이언트는 모든 의사결정과정에 참여하여 스스로 선택하고 결정하는 자유를 누리는 것을 뜻한다... |
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1. 삼성직무적성검사(SSAT)
2. LG적성종합검사(FAST)
3. SK종합적성검사
4. 코오롱 인성·적성검사
1. 삼성직무적성검사(SSAT)
삼성그룹은 95년 하반기 사원공개채용 때부터 학력제한을 철폐한 열린 채용 방식을 선포하고 종전의 필기시험을 폐지, 영어는 공인자격시험으로 대체하고 삼성직무적성검사(Sam Sung Aptitude Test ;S.S.A.T)를 채용수단으로 도입했다. SSAT는 삼성그룹이 외부 전문가들과 함.. |
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인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오에 대한 레포트
인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오.
목차
I. 태아기 발달특징과 사회복지실천방안
1. 태아발달단계
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사회복지실천과정 중 자료수집 단계
목차
사회복지실천과정 중 자료수집 단계
1/ 클라이언트가 작성한 서식
2/ 클라이언트의 구두보고
3/ 비언어적 행동의 직접적인 관찰
4/ 부부, 가족, 집단구성원의 상호작용
5/ 클라이언트의 자기점검
6/ 친척, 친구, 의사, 교사, 고용주, 그리그 다른 전문가로부터 부수적 정보
7/ 심리검사와 사정도구
8/ 클라이언트와 직접적 상호작용을 통하여 얻은 .. |
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