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[집단상담의 원리와 요소] 집단상담 계획 및 단계, 집단상담의 장단점에 대한 레포트 자료.
[집단상담의 원리와 요소] 집단상담 계획 및 단계, 집단상담의 장단점
CONTENTS
집단상담의 원리 및 요소
I. 집단의 구성
II. 집단상담의 장점과 단점
III. 집단상담 계획하기
1. 욕구조사
2. 집단상담 계획서 작성
3. 집단원 모집 홍보
4. 부모 또는 보호자의 승인
5. 사전 집단면접
6. 집단원 선정
7.. |
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미술과 수업연구 지도안
목차
[1]단원의 지도계획
1 단원명
2 단원의 설정 이유
3 단원의 교수 학습 목표
4 단원의 교수학습 모형과정
[2]본시 학습 계획
1 본시의 주안점
2 본시학습
3 교수- 학습방법
4 단원의 전개 계획
5 지도상 유의점
6 본시의 교수학습 과정안.
7 평가
1 단원의 지도 계획
1. 단원명
대단원:미술과 형대
중단원:사실에서 추상까지
소단원:사실적표현과 추상적표현을 이용한 정물.. |
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성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관 사업의 역사적 변천
3) 기관 역사에 대한 조사자(학생)의 평가
2. 기관의 운영 목적(목표)
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
1) 클라이언트 및 대상 지역
2).. |
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3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안)
수업실습Ⅰ 3학년 대표 공개수업
사회과 교수 ․ 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
사 회
단 원
2-(2) 이동과 의사소통 수단의 발달
학급주제
(차시)
이동과 의사소통 수단의 발달로
편리해진 생활 모습 (8/15)
일 시
장 소
3학년
수업자
[목 차]
Ⅰ. 수업을 준비하며 ··· 1
Ⅱ. 내가 지향하는 초등 사회 수업 ···.. |
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교수이론
1. 교수의 기초
1) 교수의 개념
-]교수(teaching)
-]수업(instruction)
=] 교수란, 학습자의 모든 능력을 극대화하기 위해 의도적으로 학습자의 내적 조건과 환경을 체계적으로 형성하는 일체의 활동.
1. 교수의 기초
2) 교수의 변인
2-1) Glaser의 교수이론
Glaser의 교수 이론
학습 내용을 정보로 간주하여 수업 과정을 막대한 양의 정보가 신속하고 정확하게 처리되는 컴퓨터의 구조와 기.. |
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[사회과학] 레크리에이션에 관해서
목 차
1. 레크리에이션의 개념
2. 레크리에이션의 역할
3. 레크리에이션의 선행조건
4. 레크리에이션의 영역과 활동
5. 직장 레크리에이션의 효과
6. 가족 레크리에이션
7. 치료(교정)레크리에이션
8. 레크리에이션지도자의 자질 및 구비요건
9. 레크리에이션프로그램의 설정방안
10. 레크리에이션지도의 평가
11. 인간관계훈련
1. 레크리에이션의 개념
레크리에이션.. |
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자원봉사활동 합의서
※ 아래 양식은 자원봉사자 배치가 결정된 후, 활동을 시작하기 전에 자원봉사 수요처와 자원봉사자간에 상호 합의한 사항을 문서로 작성하는 것입니다.
자원봉사활동 합의서
이 합의서는 본 단체가 자원봉사자들을 함께 일하는 동료로서 대할 것을 확인하기 위한 것입니다. 자원봉사자 여러분의 자원봉사활동이 생산적이며 효과적인 활동이 되도록 본 단체가 할수 있는 최선을 다할 .. |
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문학 교육
1.문학교육은 어떻게 할까.
1) 내면화를 고려한 교수.학습 방법
내면화를 고려한 문학 교수.학습 방법으로 문학수업 절차 모형을 살펴보면, 계획단계→진단단계→지도단계→평가단계→내면화 단계로 총 5단계로 이루어진다. 이 모형은 이전에 국어 교육에서 일반화 되어있던 계획→진단→지도→발전→평가 의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수.학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 |
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‘피아제의 인지발달’학습에의 적용방법
1) Piaget의 학습지도 전략
① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시
② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈등을 느낄 수 있게 하는 교수 전략제시
③ 아동중심 교수방법 : 아동중심 교육사조에 따라 교육과정 개발
④ 개별화학습 교수방법 : 개별화 학습을 위한 교수전략 이용
⑤ 학습자의 사회적 활동 강.. |
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목 차
1. 기업선정동기
2. 기 업 분 석
3. 시 장 현 황
4. SWOT 분석
5. 마케팅 믹스 4P
6. 결론 및 앞으로의 전략
평가시스템 EC DP 의 절차
목표설정
11 ~ 12월
업무수행
1 ~ 12월
평가
10 ~ 12월
피드백
12월
회사의 목표
부서의목표
팀의 목표
개인의목표
자기관리 및 상사 / 선배사원의 지도 및 지원
업무성과
경력개발 계획
희망근무지
다원평가
역량계발계획
상사평정회의
기여도
직무수행수준
결과.. |
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만3세 3월~8월 1학기 놀이와 일상 관찰일지 61명분량입니다.
만3세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하고 평가하였습니다.
일상생활
시소를 타다가 몸을 거꾸로 돌아앉아서 시소를 타며 놀이하였다. 교사가 바르게 앉아 시소 타기를 지도하며 거꾸로 앉다가 발생할 수 있는 사고들을 자세하게 알려 주었다. 그러자 바른자세로 앉아서 시소를 탔다. 다른 친구들이 시소를 타려고 하자 “거꾸로 .. |
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자원봉사활동 합의서
※ 아래 양식은 자원봉사자 배치가 결정된 후, 활동을 시작하기 전에 자원봉사 수요처와 자원봉사자간에 상호 합의한 사항을 문서로 작성하는 것입니다.
자원봉사활동 합의서
이 합의서는 본 단체가 자원봉사자들을 함께 일하는 동료로서 대할 것을 확인하기 위한 것입니다. 자원봉사자 여러분의 자원봉사활동이 생산적이며 효과적인 활동이 되도록 본 단체가 할수 있는 최선을.. |
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법학방법론(법해석론적 분석방법)
Ⅰ. 법철학
법적인 지식의 영역으로부터 철학적인 문제를 제기하는 것으로서 법의 본질, 근본목적이나 이념을 탐구하고 법학의 방법론을 확립하는 법학의 기초 학문분야.
1. 법의 본질적 개념
시공간을 초월하고 어떠한 사상과 이념, 어떠한 형태의 법에도 모두 타당한 법 개념의 존재, 즉 법규범이 의미하는 바는 무엇인가
(1) 판단설
법규범을 구성요건과 법적 효과의 상.. |
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[청소년집단상담] 청소년 집단상담의 목표와 구성요소, 청소년을 위한 집단상담의 운영과 상담전략
목차
청소년 집단상담
I. 집단상담의 목표
II. 집단의 구성
1. 종류
2. 크기
3. 회기의 길이
4. 회기의 수
5. 선별
6. 특별한 기술
III. 집단상담의 운영
1. 집단상담 참가자의 욕구 탐색하기
2. 집단상담 계획서 만들기
3. 집단모집 광고하기
4. 부모, 보호자의 승인 얻기
5. 사전 집단.. |
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[사회복지실천과정] 점검 단계
개입이 시작되면 사회복지사가 해야 하는 또 다른 과제는 무슨 일이 일어나고 있는지를 점검하고, 지속적으로 개입과정들을 평가하는 것이다. 얼마나 개입이 성공적이냐에 따라서 사회복지사는 개입을 계속할 것인지, 수정할 것인지 또는 철회할 것인지, 새로운 계획과 계약을 조정할 것인지를 결정한다.
점검은 개입이 일어나고 있는 동안에 수행되지만, 평가는 변화과정이 .. |
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