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(검색결과 약 2,006개 중 39페이지)
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세계 최초 카메라 발명에 관하여 논하시오.
하느님의 형상과 같은 인간의 모습을 포착한다는 것은 불가능할 뿐더러 신(神)에 대한 모독이다. 이런 기계를 만들었다고 떠드는 다게르는 분명 바보 중의 바보다 .
1839년 프랑스인 다게르가 사진기를 처음 개발했을 때, 당시 유럽의 언론들이 신문에 게재했던 비판 기사들 중의 한 글귀다. 지금도 일부 오지의 원시인들은 사진기를 들이대면 사진기가 영혼을 .. |
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1. 실험제목 : 크로마토그래피
2. 실험목적 : 정상과 역상 크로마토그래피에 의한 색소의 분리를 통하여 크로마토그래피의 원리와 극성의 개념을 배운다.
3. 이 론
크로마토그래피
- 크로마토그래피(Chomatography)란 각 화합물들은 고정상인 흡착제에 대한 친화성의 차이에 따라 약하게 붙어 있는 성분 분자들은 다른 성분들보다 더 빠른 속도로 고정상을 지나 움직이게 되어 고정상의 여러 영역에 걸.. |
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거미 ( 4Pages ) |
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<거미>
<거미란>
분류학상 옛실젖거미아목·원실젖거미아목·새실젖거미아목으로 분류되며 한국에는 원실젖거미아목에 땅거미과 1과, 새실젖거미아목에비탈거미과를 비롯하여 37과가 분포한다. 옛실젖거미아목의 기무라거미과는 일본에만 있다. 전세계에 약 3만 종이 알려져 있으며 한국에는 약 600종이 분포하고 그 가운데 고유종이 약 130종에 이른다.
주모(蛛) ·철모() ·두공(杜公)이라고도 하고 한자어로.. |
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Pulp, paper, 종이, 퍼얼프, 펄프, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향,
1995년 1월부터 2002년 10월까지 월별 펄프의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
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Pulp, paper, 종이, 퍼얼프, 펄프, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향, |
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교육_미술교사_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정 및 학창시절
항상 뭔가 새로운 것을 배우려고 하는 진취적인 성격 탓에 학교 수업에서 배워 보지 못한 종이공예 (중략)
2) 특이사항
저는 주말이면 항상 ○○○에 위치한 사회복지시설인 꽃동네로 달려가 봉사하곤 했으며 대학 재학 중 (중략)
3) 지원동기 및 포부
미술 치료를 수료한 경험을 통해 상처 입은 학생들의 마음을 미술을 통해 조금.. |
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기억의 과정과 기억력 증진을 위한 방법
목 차
서 론
본 론
1. 기억의 과정
2. 기억력 향상 방법
결 론
참고문헌
서 론
최근 들어 기억력 증진에 관련된 많은 것들이 크게 곽광 받고 있다. 몇 년 전 엠씨 스퀘어가 불티나게 팔렸고, 그 외에도 최근까지 여러 제품들이 나오고 있다. 그리고 기억력 증진에 효과적인 음식들도 크게 다뤄지고 있으며, 심지어 학습의 기억력, 즉 암기력 향상을 가르치는 학.. |
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만4세반 9명 2학기 일상놀이 관찰일지 / 발달평가 입니다.
일상생활
OO가“선생님~”하고 종이를 건네 준다. 교사가“이게 뭐예요”라는 물음에“편지예요~”하며 수줍은 듯 작은 목소리로 이야기한다. 그리고 글자를 보여주며 “선생님 이름이에요"하고 가리킨다.
놀이활동
친구와 공 주고받아보는 시간에 “OO야~ 공 보낼게 받아~”라고 말함, OO가 “웅~”이라고 하자 손으로 굴려서 OO 쪽에 보냄, 발로 굴려서 축 |
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만2세 9월-2월 (2학기) 관찰일지 및 2학기 총평 입니다.
놀이와 일상생활 영역으로 관찰하였고 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
반명 OOO반
아동명 OOO
담임교사 OOO
관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 음식을 먹지 않고 젓가락으로 장난을 하고 있자 교사가 “OO야! 젓가락으로 장난하지 않고 부지런히 먹어요” 라고 말하자 움직이.. |
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1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 발달평가
자신의 의사를 언어로 표현할 수 있고 친구들과 놀이할 때도 서로 자신의 감정을 언어로 표현하면서 놀이한다. 교사가 들려주는 동화를 좋아해서 잘 듣는 편이고 스스로 좋아하는 동화책을 본다. 교사에게도 자신의 의사를 전달한다. 자신이 끼적이기를 하고 싶은 종이를 가지고 와서 주제와 맞게 끼적이기를 하.. |
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[유아운동능력발달] 유아기 운동발달
목차
유아기 운동발달
I. 이동운동
II. 눈과 손의 협응
III. 운동발달의 성 차이
IV. 운동발달과 사회성
V. 왼손잡이
VI. 야뇨증
* 참고문헌
유아기 운동발달
운동 능력은 연령이 증가함에 따라 신체의 성장으로 꾸준히 발달한다. 1세가 조금 지나 걸음마를 배우게 된 아동은 유아기에 들어와서는 달리고 뛰며 자전거를 탈 수 있다. 숟가락을 사용하는 방.. |
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Tissue Paper, Tissue, Paper, 종이, 박, 엽지, 박엽지, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향,
1995년 1분기부터 2002년 3분기까지 분기별 박엽지의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
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Tissue Paper, Tissue, Paper, 종이, 박, 엽지, 박엽지, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향, |
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놀이지원-교사는 스펀지에 칼집을 넣어서 제공하여 영아들이 막대를 꽂을 수 있도록 지원해주었다.
놀이지원 교사는 꽃막대 끝에 리본을 붙여주었고 영아들은 리본을 흔들며 자유롭게 놀이하는 모습 을 보였다.
꽃꽂이 블록으로 놀이하는 영아는 친구들에게 꽃을 선물하고 싶다고 이야기하고 교사는 포장지를 제공해 주었다.
교사는 손님 역할을 하여 영아들과 놀이를 했다.
전날 놀이지원-교사는 종이비행.. |
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아들, 교사, 놀이, 이야기, 주다, 영아, 지원, 꽃, 놀이, 먹다, 제공, 안전교육, 모습, 길, 해주다, 보다, 씨앗, 가다, 노래, 선생님 |
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Tissue Paper, Tissue, Paper, 종이, 박, 엽지, 박엽지, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향,
1995년 1월부터 2002년 10월까지 월별 박엽지의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
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Tissue Paper, Tissue, Paper, 종이, 박, 엽지, 박엽지, 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동향, |
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1. 실험 목적
두 개의 쇠공을 충돌시켜 충돌 전후의 속력과 방향을 측정함으로써 충돌 전후의 총 선운동량을 비교한다.
2. 실험 기구 및 장치
이차원 충돌 실험장치, 쇠공, 먹지, 줄자, 각도기, 전자저울,
3. 실험 방법
실험1. 입사구의 속력측정
⑴ 입사구와 표적구의 질량과 반경을 측정한다.
⑵ 이차원 충돌장치를 실험대 끝에 클램프로 고정시킨다. 바닥에 종이와 먹지를 놓고 테이프로 고정한다.
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Ⅰ. 서론
1. 창의적인 환경의 중요성
“살아남는 종이 강한 것이 아니다. 가장 똑똑한 종이 살아남는 것도 아니다. 새로운 환경에 적응하는 종이 살아남는 것이다.” - 찰스 다윈
그러기 위해선 전략적 무기가 필요하고, 예상치 못한 난관을 헤쳐 나가는데 창의력보다 강력한 무기는 없다. 탁월한 능력을 가진 한 개인이 새롭고 우수한 창의적 산출물을 만들었을지라도 사람들 또는 사회에 의해 인정받지 .. |
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