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(검색결과 약 15,508개 중 39페이지)
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| 이상 본 계약체결을 증하기 위하여 본서 2통을 작성하고 갑․을각 1통씩
보관키로 한다.
양도담보설정계약서의 2면입니다.
<세부내용>
제10조
【소유권의 최종확인】갑은 제4 조의 규정에 불구하고 적당하다고 인정
생략
제11조
【일반재산에 대한 강제집행】을에 있어서 거래상의 채무지급을 태만하였을 경우
생략
제13조
【공조공과 등 부담방법】전조의 보험 및 양도담.. |
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| 전통사찰보존법 제6조제1항 및 동법 시행령 제7조의1항의 규정에 의하여 전통사찰경내지에서의 토지형질변경,토 석 채 취,죽 목 벌 채을 허가받고자 신청할 때 쓰는 양식입니다. (도시계획법 제4조제1항 관련)
토지형질변경
토석채취 허가신청서(전통사찰경내지)
죽목벌채
신청인
토지현황
임상현황
신청내용
토지형질변경면적
:
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년월일
서울특별시장 신청인 (서명 또는 인)
광역시장 귀하
도지 사 |
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| [경영지휘] 지휘의 의의와 성격
1. 지휘의 의의
지휘는 자동차가 출발할 때 배터리가 힘을 주는 것처럼 조직을 활성화 시키는 역할을 한다. 지휘하는 것은 종업원들이 과업을 수행할 때 대면적 감독(face-to-face supervision)과 관계있는 복잡한 관리기능이다. 관리자들은 효율적으로 작업하도록 격려하는 리더십 유형을 사용해야 한다.
지휘하는 것은 getting-thing-done-through-others' 개염을 행동 .. |
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| 조직의 정의와 조직체계의 특성
I. 조직에 대한 정의
조직이란 2인 이상의 집합체로써 특정한 목적을 달성하기 위한 사회적 단위이다. 이러한 정의에 따라 조직의 특성을 보면 첫째, 조직은 목표를 달성하기 위하여 존재하고 둘째, 조직은 2인 이상의 협동체이며 첫째, 조직은 사회적 단위이다. 사회체계로서의 조직은 환경의 변화에 적응하고 쇄신하며 안정과 계속성을 유지해 나간다.
전통적 조직이론가.. |
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| 유아기의 사회복지실천 과제
유아기에는 부모로부터 사회화 교육을 받고, 이를 바탕으로 향후 사회적 행동의 기준이 되는 가치관을 학습하게 된다. 이 단계에서는 주체성이 확립되기 시작한다. 이전의 시기에 시작되었던 대인관계 및 사회적 관계에 대한 믿음과 불신 그리고 가치관의 확립 등은 향후 독립된 인격체로서의 성장과 정신적인 성숙의 밑거름이 된다. 이 자료에서는 유아기의 인간발달에 대한 .. |
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| 항공사_파일럿_신입_자기소개서_샘플
<세부내용>
1.성장과정
안녕하십니까? 국내 최고의 파일럿을 꿈꾸는 ○○○입니다. 지금부터 기업가치를 창조하는
생략
2.해외연수 및 대학생활
군 제대 후 저는 조종사로서의 꿈을 좀더 구체화하기 위해 고심하던 중,
○○ 유학을 결심하게 되었습니다.
생략
3.성격의 장․단점
저는 지금까지 아무리 어려운 일이라도 기본에 충실하면 이룰 수 있다고 생각해
항상.. |
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| 사회복지 프로그램 기획의 목적
사회복지 프로그램이란 사회복지적인 목적을 달성하기 위하여 계획된 활동들의 구조화된 집합체로서 사회복지 프로그램의 목적은 클라이언트 삶의 긍정적인 변화, 즉 삶의 질 향상에 있다고 할 수 있다.
클라이언트 중심적인 사회복지 프로그램 기획의 주요 질문은 다음과 같다.
사회복지 프로그램이란 사회복지적인 목적을 달성하기 위하여 계획된 활동들의 구조화된 집합체.. |
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프로그램, 사회, 복지, 계획, 구조, 클라이언트, 활동, 화, 삶, 서비스, 식, 목적, 질, 집합, 체, 위, 기획, 향상, 로서, 의하다 |
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| 사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대한 레포트
사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대해 토론하세요.
목차
사회복지사가 사회복지기관에서 행정가로서 해야 하는 역할에 대해 토론하세요.
I. 사회복지행정가의 기술과 특성
II. 사회복지행정가로서의 관리행동
1. 수용
2. 관심과 보호
3. 창의성 발휘
4. 민주성 발휘
5. 신뢰
6. 인정
7.. |
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| 사회복지 실천에서 사회복지사와 클라이언트와의 관계형성을 위해 지켜야할 원리와 유의해야할 점에 대해 기술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 실천에서 사회복지사와 클라이언트와의 관계형성을 위해 지켜야할 원리와 유의해야할 점에 대해 기술하시오.
목차
사회복지 실천에서 사회복지사와 클라이언트와의 관계형성을 위해 지켜야할 원리와 유의해야할 점에 대해 기술하시오.
I. 감정이입
I.. |
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| 피아제의 생애와 업적 및 인간관
I. 피아제의 생애와 업적
피아제는 1896년 스위스의 뉴사텔에서 태어났다. 그의 아버지는 주의깊고 논리적인 증세학자였고 어머니는 매우 감정적이며 정서적으로 불안정한 여성으로 때로는 가족 내에 긴장된 분위기를 조성하기도 하였다. 피아제는 매우 엄격한 가정교육을 받았으며 어릴 때부터 천재적인 과학자로서의. 소질을 보였으며, 10세 때 공원에서 본 알비노스페.. |
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| 청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년상담자의 자질과 역할
I. 청소년상담자의 인성적 자질
1. 심리적 안정과 성숙
2. 인간에 대한 깊은 이해
3. 공감적 이해
4. 일치성
5. 윤리
II. 청소년상담자의 전문적 자질
1. 상담이론에 대한 이해
2. 상담기법의 활용
3. 청소년의 발달적 특성에 대한 이해
4. 청소년 심리검사자로서의 전문성
5. 청소년상담 프로그램 .. |
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| 정보요구사항의 결정에 대한 전략 접근 방법
1. 정확하고 완전한 요구사항을 얻어내기가 어려운 이유
① 정보처리자 및 문제 해결자로서의 인간의 제약점
② 정보 요구사항의 다양성 및 복잡성
③ 요구사항을 규정하는데 있어서 사용자들과 분석가들 사이에 복잡한 형태의 상호작용
④ 요구사항을 제시하기를 꺼리는 사용자들의 존재
2. 정보 요구 사항의 세 가지 수준
1) 조직 수준의 정보 요구사항
전체적.. |
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| 고령소비자교육(노인소비자교육)의 내용과 방법 및 필요성
목차
고령소비자교육의 내용과 방법
Ⅰ. 고령소비자교육의 필요성
1. 법적 측면
1) 소비자 기본법
2) 고령자 관련법
2. 행정적 측면
3. 고령 소비자정책의 문제점과 발전방향
Ⅱ. 고령소비자교육의 내용과 방법
1. 소비자교육 내용
2. 소비자교육 방법
고령소비자교육의 내용과 방법
1) 고령소비자교육의 필요성
노인을 대상으로 하는 소.. |
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교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
교회 청소년 교육을 위한 집단 상담 활용 방안
指導 박원호 敎授
이 論文을 碩士學位 論文으로 提出함
1998년 12월 4일
장로회신학대학교 신학대학원
신학과
김 준
김 준 의 碩士論文을 認准함
主審 ___
副審 ___
副審 ___
장로회신학대학교 신학대학원
1 9 9 8 년 1 2 월
Ⅰ. 서론
1.. |
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| 기독교 신학대학.대학원의 조직신학의 레포트로서 신학생의 지침서이다
(1)선지자
정의 :선지자란 하나님의 계시를 받아 사물을 보는 자이며, 하나님을 위하여 특히 사신으로서 봉사하는 자이다. 단지 미래의 사건만을 예언하는 자가 아니라 넓은 의미에서 하나님의 뜻이 영감을 받아 전달하고 전달하는 자이다.
(2)제사장
정의: 인간을 위하여 하나님께 제물을 드리고 중재의 기도를 드리는 자로서 하.. |
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