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(검색결과 약 46,157개 중 39페이지)
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| HRD 직무에서 가장 필요한 역량은 첫째, 학습자 중심 교육기획 능력, 둘째, 데이터 기반 교육 효과 분석력, 셋째, 디지털 기반 콘텐츠 활용 능력이라고 생각합니다.
LSELECTRIC 이스마트 팩토리와 디지털 전환을 주도하고 있는 만큼, 구성원의 학습도 디지털 기반으로 전환되어야 한다고 생각하며, 이러한 HRD 전략을 직접 기획하고 운영하는 일에 기여하고 싶습니다.
교육기획과 교육운영 중 어느 쪽에 더 .. |
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교육, 학습, 기반, hrd, 설계, 콘텐츠, 기획, 경험, 역량, 전략, 분석, 생각, 조직, 이다, 수행, 데이터, 성과, 중심, 효과, lselectric |
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| 대학생을 위한 예비 부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오
본론 예비 부모교육 활성화를 위한 방안 제시
예비 부모교육을 대학생에게 실효성 있게 확산시키기 위해 다음과 같은 방안을 제시할 수 있다.
예비 부모교육은 아직 부모가 되지 않은 성인들에게 자녀 출산, 양육, 가족생활, 부모역할, 정서적 소통 등의 내용을 교육함으로써, 건강하고 책임감 있는 부모가 되도록 돕.. |
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부모, 교육, 예비, 대학생, 사회, 양육, 가족, 미래, 대한, 준비, 시기, 되어다, 역할, 위, 인식, 자녀, 삶, 현실, 중요하다, 인간 |
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| 기존에 알고 있던 경영의 개념과 학습 이후 변화된 경영의 개념
학습이 전의 나의 경영이해
학습 이후 새롭게 알게 된 경영의 개념
평생교육 맥락에서 경영 개념의 의미
학습이전의 나의 경영이해
평생교육 분야에서의 경영은 수익 창출이 목적이 아니라, 학습자 중심의 교육서비스 제공, 학습환경 조성, 지역사회 기여를 중점으로 한다.
기존에는 경영을 이윤 중심으로 보았다면, 학습 이후에는 사회적 가.. |
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경영, 학습, 교육, 평생교육, 기업, 운영, 사회, 학습자, 개념, 이해, 관리, 되어다, 가치, 목표, 단순하다, 추다, 창, 조직, 목적, 지역 |
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| 실천할 건강행동 하나를 선정하여 관찰 학습 단계에 맞추어 보건교육 내용을 작성하시오.
보건교육에서 반두라의 사회학습 이론의 의의에 대해 논하시오.
이네 단계는 보건교육 현장에서 건강행동의 변화를 유도하는 핵심적인 학습절차로 활용된다.
보건교육의 실제에서 사회학습 이론은 건강행동 실천교육에 매우 효과적이다.
이와 같이 사회학습 이론의 단계에 따라 보건교육을 구성하면, 학습자는 단순히.. |
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행동, 교육, 보건, 학습, 사회, 이론, 단계, 건강, 과정, 학습자, 변화, 실천, 반두라, 관찰, 강화, 단순하다, 통해, 지속, 효과, 인지 |
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| 도요타 무한 성장의 비밀 정독하여 프리젠테이션 자료를 만들어서
직원들의 교육에 활용하고 있습니다.
책의 내용뿐만 아니라 인터넷상에서 유용한 자료 또한 일부 첨부되어 있습니다.
도요타가 무한성장의 길을 계속 걸어갈 수 있는 이유가 무엇인지 자세하게 설명되어
있는 책으로서 유전자 DNA, 패러다임, 경영시스템, 생산시스템, 브랜드 등의
내용이 지금 당장 회사에 적용할 수 있도록 자세히 .. |
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| 고객 맞춤형 소통력, 현장 중심 맞춤교육 설계, 최신 트렌드 전문성, 디지털교육 콘텐츠 제작능력, 그리고 문제 대응력이라는 다섯 가지 강점을 바탕으로 고객과 직원 모두에게 가치를 제공하며 CJ올리브영의 서비스 품질 향상에 기여할 수 있을 것입니다.
또한 현장 중심의 참여형 교육과 디지털 학습자료의 병행 운영을 통해 직원들의 업무 숙련도를 높이고, 자연스럽게 고객 서비스 품질을 개선할 수 있.. |
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교육, 고객, 직원, 현장, 이다, 트레이너, 형, 역량, 맞춤, 경험, 매장, 학습, 상황, 역할, 올리브영, 서비스, 향상, 트렌드, 제품, 통해 |
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| 고객 맞춤형 소통력, 현장 중심 맞춤교육 설계, 최신 트렌드 전문성, 디지털교육 콘텐츠 제작능력, 그리고 문제 대응력이라는 다섯 가지 강점을 바탕으로 고객과 직원 모두에게 가치를 제공하며 CJ올리브영의 서비스 품질 향상에 기여할 수 있을 것입니다.
또한 현장 중심의 참여형 교육과 디지털 학습자료의 병행 운영을 통해 직원들의 업무 숙련도를 높이고, 자연스럽게 고객 서비스 품질을 개선할 수 있.. |
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교육, 고객, 직원, 현장, 이다, 트레이너, 형, 역량, 맞춤, 경험, 매장, 학습, 상황, 역할, 올리브영, 서비스, 향상, 트렌드, 제품, 통해 |
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| 고객 맞춤형 소통력, 현장 중심 맞춤교육 설계, 최신 트렌드 전문성, 디지털교육 콘텐츠 제작능력, 그리고 문제 대응력이라는 다섯 가지 강점을 바탕으로 고객과 직원 모두에게 가치를 제공하며 CJ올리브영의 서비스 품질 향상에 기여할 수 있을 것입니다.
또한 현장 중심의 참여형 교육과 디지털 학습자료의 병행 운영을 통해 직원들의 업무 숙련도를 높이고, 자연스럽게 고객 서비스 품질을 개선할 수 있.. |
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| 담임교사가 한 아이의 언어 표현을 향상시키기 위해 매일 대화일지를 쓰는 모습을 보며, 교육은 단순히 전달이 아니라 아이와의 관계 속에서 이루어진다는 점을 배웠습니다.
한국교원대학교 유아교육과에 진학해 체계적인 교육과 연구를 통해 현장의 전문교사로 성장하고 싶습니다.
유아발달, 유아교육과정, 아동관찰 및 행동연구와 같은 과목을 통해 아이의 발달 특성과 학습과정을 깊이 이해하고 싶습니다.. |
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교사, 발달, 교육, 통해, 유아교육, 경험, 단순하다, 과정, 수업, 되어다, 배우다, 위해, 싶다, 아동, 느끼다, 연구, 관찰, 성장하다, 표현, 언어 |
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| 그 경험을 통해 학생 중심의 언어교육이 필요하다는 생각을 하게 되었습니다.
그동안의 학문적 배경과 교육경험을 토대로, 국어교육의 방향성과 학생 중심 교수법의 가능성을 탐구하고 싶습니다.
학생들이 언어를 도구로서 활용하여 사고를 확장하고, 타인의 생각을이 해하는 능력을 기를 수 있도록 돕는 교육방법론을 연구할 계획입니다.
언어교육의 본질을 탐구하면서, 학생의 사고력과 표현력을 키우는 .. |
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언어, 교육, 연구, 학생, 국어교육, 이다, 사고, 단순하다, 교수, 능력, 통해, 수업, 읽다, 학문, 분석, 현장, 과정, 국어, 표현, 교육대학 |
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| 그 경험을 통해 학생 중심의 언어교육이 필요하다는 생각을 하게 되었습니다.
그동안의 학문적 배경과 교육경험을 토대로, 국어교육의 방향성과 학생 중심 교수법의 가능성을 탐구하고 싶습니다.
학생들이 언어를 도구로서 활용하여 사고를 확장하고, 타인의 생각을이 해하는 능력을 기를 수 있도록 돕는 교육방법론을 연구할 계획입니다.
언어교육의 본질을 탐구하면서, 학생의 사고력과 표현력을 키우는 .. |
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| 제주(월일～월일) 교육과정
교과
단원 (제재)
진도
교수자료
금주
시수
누가
시수
바른
생활
도덕
생활의길잡이
국어
말하기·듣기
읽기
쓰기
수학
수학
수학익힘
슬기
로운
생활
사회
사회과 탐구
자연
실험 · 관찰
즐거
운
생활
체육
음악
미술
실과
특별활동
클럽활동, 어린이회
학교재량시간
교육과정시간운영누가총계
생활
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| NHN의 교육운영(HR) 직무에 지원한 이유는 디지털 기술을 활용한 혁신적인 교육시스템을 구축하고, 이를 통해 조직 내 학습문화의 발전에 기여하고 싶기 때문입니다.
제가 지원한 교육운영(HR) 직무와 관련된 경험과 강점은 조직 내 학습과 성과 향상을 위한 구체적인 전략적 접근과 경험을 바탕으로 한 것입니다.
저는 이 경험을 통해 HR 업무에서도 디지털 학습도구를 활용한 교육운영에 자신감을 가지게 .. |
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교육, 경험, 운영, 학습, nhn, hr, 성과, 프로그램, 직원, 이다, 시스템, 환경, 상황, 통해, 조직, 활용, 효율, 업무, 변화, 효과 |
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| 코다이와 오르프 모두 학습자의 발달 단계에 맞는 음악교육을 강조하였다.
음악교육의 중심 내용
반면 오르프는 가창뿐 아니라 신체리듬, 말, 악기 연주, 즉흥표현 등 통합적 예술 활동을 강조하며, 다양한 매체의 활용을 교육의 중심에 두었다.
코다이와 오르프는 모두 아동의 자연스러운 음악체험을 중심으로 교육을 설계한 선구자들이며, 이들의 교수법은 각각 다른 방식으로 아동의 음악성을 길러낸다.
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음악, 교육, 오르프, 리듬, 언어, 중심, 신체, 표현, 통해, 코다이, 통합, 활동, 민요, 강조, 교수, 화, 아동, 이다, 악기, 예술 |
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| 첫 학기 학습 목표는 특수교육연구방법론과 중재설계, 학생평가 및 교육전략 적용을 통합적으로 이해하고, 실제 사례 분석을 통해 중재효과를 학문적으로 평가할 수 있는 능력을 배양하는 것입니다.
장기적으로는 대학원 연구를 통해 학생 발달 특성과 학습환경을 통합분석하여, 개별 학생 맞춤형 특수교육전략과 평가체계를 정립하고, 학문적 전문성과 실무 적용 능력을 동시에 갖춘 연구자로 성장하고자 .. |
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학생, 학습, 전략, 교육, 연구, 이다, 특수교육, 설계, 평가, 경험, 분석, 중재, 맞춤, 형, 적용, 현장, 능력, 통해, 대학원, 학문 |
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