학습지도

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[학습 지도안] 3)국어-사실과 의견이 드러나게 글쓰기(중안) ( 3Pages )

3)국어-사실과 의견이 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 3학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요. 교과서/차시 쓰기 210~215쪽 / (4/4)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 사실과 의견이 드러나게 글쓰기 학습목표 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 ..

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[학습 지도안] 1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) ( 4Pages )

1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 1 학년 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 1.즐거운 학교생활 교과서/차시 슬기로운 생활 16~19쪽 (6/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 주제 중심 교수․학습 모형 학습주제 교통안전 놀이 하기 학습목표 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다...

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[학습 지도안] 3)수학-곱셈-곱셈을 활용한 문제 해결(중안) ( 4Pages )

3)수학-곱셈-곱셈을 활용한 문제 해결(중안) 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학습 과정안 곱셈을 활용하여 문제를 해결해 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 곱셈 교과서 90~91쪽(5/8차시) 익힘책 100~101쪽 학습형태 개별학습, 모둠학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 곱셈을 활용한 문제 해결 학습자료 PPT 자료, 곱셈 땅따먹기 게임 판 학습목표 곱셈을 활용하여 문제를 해결할 수 있..

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[학습 지도안] 4)음악-도라지타령(새타령)-가야금(중안) ( 4Pages )

4)음악-도라지타령(새타령)-가야금(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 5 반 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 도라지 타령 교과서/차시 음악12-13쪽 /( 3 /3 )차시 학습형태 전체 학습-조별학습-전체학습 수업모형 감상활동중심학습모형 학습주제 가야금 병창 [새타령] 감상하기 학습목표 가야금 병창[새타령]을 듣고 그 특징을 말할 수 있다. 교 수 학..

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[학습 지도안] 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 ( 5Pages )

4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6-3. 나도 그림책 작가 교과서 교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시 학습형태 전체 학습-개별 학습-전체 학습 수업모형 창의적 문제 해결 모형 학습주제 이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기 학습자료 교사] 팝업..

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[학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향 ( 4Pages )

5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 교과서 사 114~116쪽 사탐 88~89쪽(8/ 17)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 유교가 조선 사회에 미친 영향 학습자료 교사]동영상, PPT, 학습지 학생]사회,사..

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[학습 지도안] 1)바생-집에서 할 일 준비해 보기 (중안) ( 4Pages )

1)바생-집에서 할 일 준비해 보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 6반 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 스스로 잘해요 교과서/차시 24~27쪽 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 실천 중심 학습 모형 학습주제 집에서 할 일 준비해 보기 학습목표 집에서 할 일을 스스로 한다. 학습자료 영상자료, 인형극에 사용될 모형, 바른행동 카드, ..

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[학습 지도안] 5)사회-조선의 건국 과정(약안) ( 3Pages )

5)사회-조선의 건국 과정(약안) 교수-학습 계획 교과 사회 지도일시 대상 5-4 지도 교사 단원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 차시 2/17 교과서 교과서: 100 ~ 101쪽 탐구: 76 ~ 77쪽 학습주제 조선의 건국 과정 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습목표 조선의 건국 과정을 인물과 사건을 통해 알아보자. 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 문제 파악 동기유발하기 ➤ 준비된 화면 보기 ➤..

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[학습 지도안] 6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안) ( 5Pages )

6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안) 결재 지도교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 나뭇잎 배 교과서 ( 1 / 3 )차시 학습형태 집단학습 수업모형 합창중심 수업모형 학습주제 6/8박자의 이해와 부분 2부 합창 학습목표 6/8박자의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시..

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[학습 지도안] 3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기 ( 5Pages )

3)과학-4.날씨와 우리 생활 - 온도와 기온의 개념 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.날씨와 우리 생활 교과서 과학 128～129쪽 실관 52쪽 (1/ 11)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 순환학습 수업모형 학습주제 온도와 기온의 개념 알아보기 학습자료 [교사]ppt,일기예보,사진자료, 온도계 [학생]과학,실험관..

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[학습 지도안] 2)슬생-집의 다양한 모습(중안) ( 2Pages )

2)슬생-집의 다양한 모습(중안) 슬기로운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 우리 집이 좋아요 차 시 1/6 교과서 66~67 주 제(제 재) 집의 다양한 모습 수업 전략 집단 조직 개인별 학습 목표 집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다. 수업 모형 .기초 탐구 활동 교수 자료 PPT, 실물화상기, 학습지 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′)..

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[학습 지도안] 6)과학-전자석-전류가 흐르는 에나멜선 주위의 나침반 방향 관찰하기(중안) ( 6Pages )

6)과학-전자석-전류가 흐르는 에나멜선 주위의 나침반 방향 관찰하기(중안) 결재 지도교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 전자석 교과서 과학 p.76-77 실관 p.56 ( 1/8 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 경험학습수업모형 학습주제 전류가 흐르는 에나멜선 주위의 나침반 방향 관찰하기 학습목표 전류가 흐르는 주변에 자기장이 생기는 것을 나침반을 이용하여 볼 수 있..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰기 ( 4Pages )

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (국어(쓰기))과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 내가 겪은 일을 그림일기로 쓸 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 50~55 ( 4/4 )차시 학습형태 전체, 개별 수업모형 창의성계발학습모형 학습주제 그림일기 쓰기 학습자료 교사]계획표, 그림일기 유인물 학생]교과서, 색연필, 싸인펜 학습목표..

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[학습 지도안] 3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기 ( 5Pages )

3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기 결재 지도교사 협력교사 (미술)과 교수-학습 과정안 [ 학습 문제 ] 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴을 그려보자. [ 학습 활동 ] 1. 얼굴 관찰하기 2. 상황에 어울리는 표정 짓기 3. 내 얼굴의 특징 관찰하고 그리기 4. 얼굴의 특징을 살려 그렸는지 발표하기 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 관찰 표현 교..

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[학습 지도안] 6)국어-마음을 나누며-고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기(중안) ( 5Pages )

6)국어-마음을 나누며-고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 다섯째 마당. 마음을 나누며 교과서/차시 말듣쓰 ( 1/8 )차시 학습형태 전체학습, 소집단 학습 수업모형 학습주제 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기 학습목표 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알아봅시다. 교 수 학 습 ..

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