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(검색결과 약 35,681개 중 38페이지)
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| <문화에 대하여>
★문화란 무엇인가
문화란 무엇인가 실제로 문화의 정의에 관해서는 일반인들은 접어두고라도 인류학자들도 그 분야 자체에서 방법론적인 어려움을 겪는다. 그들에게 오랫동안 문화란 한 민족의 생활방식, 즉 그들이 습득한 행동양식, 태도, 물질적인 것을 총칭하는 것이었다. 그러나 그 일반적인 견해에는 대체로 일치하고 있지만 문화의 정확한 실체에 관해서는 대부분의 인류학자들이 .. |
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| 학령기 아동에게 적합한 학교환경
초등학교는 아동의 사회화에 중요한 대리기능을 하는 미시체계로, 아동의 건강하고 바람직한 성장과 발달을 위한 교육이 매우 중요하다. 기본적 이고 통합적이며 전인교육을 위한 초등학교의 교육환경은 아동의 사회화를 위해 개인생활과 집단생활을 균형 있게 유지할 수 있는 환경이 제공되어야 한다. 즉, 초등학교에서 아동의 개인생활을 위해서는 소집단 학습활동이나 .. |
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| 3-1)과학-4.날씨와_우리의생활-시간에따른기온의변화(3차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리 생활
본시주제 : 시간에 따른 기온의 변화 (3/11)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
① 기온, 바람, 구름, 비
Ⅱ. 단원의 개관
날씨는 사람들의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 학생.. |
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| 3-1)과학-4.날씨와_우리의생활-시간에따른기온의변화(3차시)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리 생활
본시주제 : 시간에 따른 기온의 변화 (3/11)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
① 기온, 바람, 구름, 비
Ⅱ. 단원의 개관
날씨는 사람들의 생활과 밀접한 관계를 가지고 있으며 학생.. |
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| 서론 : 보편적인 대학문화의 부정적이면
- 지나친 술모임, 제약과 제제없이 즐기는 무분별한 자유.
- 부적응 자기 관리의 부족
본론 : 대학문화에서 얻을 수 있는 것들. -
- 새로운 인간관계형성.
- 진정한 자유로움.
- 더 넓은 시야를 얻음.
- 인생의 설계 및 실력의 향상
결론 : 나를 위한 대학
- 찾아서 한다.
- 연수, 유학등 기회가 많다.
- 성공한 인생을 만들 수 있는 첫발.
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| 1)슬생-4.가을의 산과 들-나뭇잎살펴보고 무리짓기(3-6)
슬기로운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 가을의 산과 들
본시주제 : 나뭇잎 살펴보고 무리 짓기 (3/6)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 가을의 산과 들
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘가을의 산과 들’에서 ‘가을철 산과 들의 모습 .. |
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| 가정에서의 인성교육 실태조사 연구
敎育硏究員 權 五 信
목 차
Ⅰ. 연구의 개요 Ⅴ. 요약 및 논의
Ⅱ. 이론적 배경 - 참고문헌
Ⅲ. 조사연구의 실제
Ⅳ. 조사연구의 결과 및 해석
Ⅰ. 연구의 개요
1. 연구의 필요성
오늘의 급격한 사회변화는 더 이상 학교만이 교육을 전담할 수 없도록 하고 있다. 무엇보다도 교육해야 할 내용의 증대와 지식의 폭발적인 증가로 인해 학교 교육의 한계를 지니고 있음을 .. |
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| ★4)수학-7.꺽은선그래프-꺽은선 그래프를 보고 통계적 사실 알아보기
수학과 교수․학습 계획안
진정한 의료인으로서
전문방사선사
◈ 단원 (제재) : 7. 꺾은선그래프 (6/9)
◈ 주 제 : 꺾은선그래프를 보고 통계적 사실 알아보기
◈ 비 만 영 역 : 비만과 건강
일 시
장 소
학 반
4학년
지도교사
1. 수업을 준비하며
일 년 동안 본교가 비만예방 및 관리 시범학교로 여러 가지 프로그램을 학생들과 함.. |
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| 집단의 종결은 어떻게 하는 것이 좋을까요?
집단의 종결단계는 매우 중요하며, 이 단계에서 성원들은 반드시 그들의 학습을 강화해야 한다. 종결단계는 성원들이 그들의 집단모임이 끝난다는 것으로 느끼고 있고 성원간의 관계에 대한 상실감으로 슬퍼하고 있기 때문에 어려운 시기이다.
참여자들은 새로운 일을 탐색하기 싫어하므로 마지막 세션에서는 강도 높은 활동은 되도록 하지 않아야 한다.
오히려 .. |
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| 3-2)과학-2.동물의세계-특수한환경에 사는 동물의 생김새알아보기(9차시)
과학과 교수․학습 과정안
단 원 : 2. 동물의 세계
본시주제 : 특수한 환경에 사는 동물의 생김새 알아보기
(9/10)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
한국초등학교
1. 단원명 : 2. 동물의 세계
2. 단원의 개관
우리 주변이나 동물원에 가면 수많은 동물들을 만나게 된다. 동물들의 생김새나 사는 곳 등은 제각기 다양.. |
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| 5)실과(정보)-정보 기기와 사이버 공간-사이버 공간 윤리
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 정보화 사회로 진행되는 과정에서 정보기기와 정보 통신 기술의 발달로 우리 생활은 많이 변화되고 있으며 더욱 편리해지고 있다. 점점 비중이 늘어나고 있는 사이버 공간은 다양한 정보를 편리하게 주고받을 수 있는 반면, 익명성으로 인한 사이버 범죄, 온라인 게임중독, 저작권 침해 등 여러 가지 문.. |
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| 발달성 조정장애
I.발달성 조정장애 (DCD)
1. 정의
1) 일상 생활이나 학습을 심각하게 저해하
는 운동조정 발달의 중한장해
2) 특수학습장애(SLD)와 주의력 결핍 과잉
행동 증후군(ADHD)에서 보이는 미숙함
을 볼 수 있다
2. 원인
1) 기저핵과 소뇌에 문제가 있음이 현재까지
의 소견
2) 조산으로 태어난 아동들은 DCD를 유발하
는 CNS 손상이 임신 마지막 3개월에 많이
일어날 가능성.. |
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| 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년
대 상
2학년
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경
7단원의‘ 산으로 바다로’를 선택하게 된 배경으로는 두 가지 이.. |
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| 6)실과-환경을살리는나의생활-재활용의 중요성과 방법알기
실과과 교수 - 학습 과정안
단 원
8. 환경을 살리는 나의 생활
학습주제
재활용의 중요성과 방법알기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 단원명 : 8. 환경을 살리는 나의 생활
2. 단원의 개관
자원의 합리적인 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러내고자 하는.. |
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| 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며
즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안
단 원
7. 산으로 바다로
학습주제
산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시)
일 시
장 소
2학년
대 상
2학년
수 업 자
결재
교생
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ
수업을 준비하며
1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원 설정의 배경
7단원의‘ 산으로 바다로’를 선택하게 된 배경으로는 두 가지 이.. |
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