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(검색결과 약 37,197개 중 38페이지)
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| 1.소비자 행동으로부터의 차이점
조직적 구매의사 결정은 소비자행동(개인과 집단과 가족을 포함한 조직이 그들의 욕구를 충족시켜주리라 기대되어지는 재화 서비스등의 구매,사용,평가를 결정하는 의사결정)과 초기 구매결정기준에서 위험스러운 결정을 피하기 위해 인간적인 측면(감정, 정서)등을 강조한다는 유사점이 있으나 다음과 같은 차이점도 가지고 있다.
1.집단의사결정이다. 즉 소비자의 행.. |
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| Ginott의 인본주의 부모교육 이론
부모-자녀 관계에 대한 견해
Ginott는 정서장애아는 부모의 자녀 양육에 문제가 있는 것으로 보았다.
Ginott에 의하면 부모는 자녀를 있는 그대로 받아들여야 한다
이 단계에서는 부모가 그들의 자녀와 생활하면서 부딪치는 모든 문제와 어려움을 털어놓을 수 있다.
부모를 괴롭히는 문제 그 자체 때문에 괴로워하고 불평을 하는 대신 자녀의 느낌은 어떨지 자녀의 입장을 .. |
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부모, 자녀, 문제, 이론, 단계, ginott, 아동, 행동, 늘다, 대한, 갖다, 감정, 해보다, 교육, 기술, 주의, 양육, 느낌, 때문, 심리학 |
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| 본 자료는 소비자 행동의 정의와 소비자행동 모델링과 소비자행동 변수 및 소비자 구매행동의 유형(고관여 구매행동, 저관여 구매행동), 구매의사 결정과정 5단계(문제의 인식, 정보의 탐색, 대안의 평가, 구매, 구매후 행동) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 소비자 행동의 이해
2. 소비자 행동의 정의
3. 소비자 구매행동의 유형
4. 구매의사 결정과정 단계
2. 소비자 행동의 정의
0 개인이나 집단.. |
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| 사회복지정책의 분석틀 요약
-사회복지정책의 분석틀 -Gilbert와 Specht의 분석틀에 기초한 대상체계, 급여체계, 전달체계, 재원체계에 목표체계를 포함하여 5개의 분석틀은 사회복지정책의 구성요소이기도 하다.
1.기존의 사회복지정책 분석틀
■.Gil의 사회정책분석틀
A부문 : 정책에 의해 다루어지는 이슈들
B부문 : 정책의 목표, 가치전제, 이론적 입장, 표적대상 및 실질적인 효과
C부문 : 사회정책.. |
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| 1)슬생-동물과 식물(약안)
동물과 식물을 무리지어 보자.
교생 수업 지도안
교수-학습 지도안
단 원
5. 자연과 함께해요
제 재
슬기로운 생활
학습주제
동물과 식물
학습목표
여름철에 볼 수 있는 생물을 식물과 동물로 무리 지을 수 있다.
학습집단
전체 → 모둠 → 개별
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(♤) 및 유의점(※)
도입
전개
머뮤라
동기유발
전 차시 확인
학습활동 안내
학습.. |
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| 보육과정 - 프로벨 프로그램과 프로젝트 프로그램 비교
목 차
Ⅰ.프로벨프로그램
1. 교육적 배경
2 교육적 사상
3. 프뢰벨 프로그램의 교육 목표
4. 프로그램 실시 방법
5. 마무리
Ⅱ. 프로젝트 접근법
(1) 프로젝트의 목적
(2) 프로젝트 선정의 기준
(3) 프로젝트의 범주, 길이, 집단구성
(4)프로젝트 프로그램시작단계(도입단계)
(5)프로젝트 전개단계
(6)프로젝트 마무리
Ⅰ.프로벨프로그램
독일의 교육.. |
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| 1)즐생-동물과 사물 및 자연 현상을 몸으로 나타낼 수 있다. (약안)
즐거운 생활과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/16(4)
단원
5. 흔들흔들
제재
움직이는 모습 표현하기
학습목표
동물과 사물 및 자연 현상을 몸으로 나타낼 수 있다.
학습집단
전체 - 전체 - 모둠
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량
(분)
자료 및 유의점
도입
전개
전시학습
상기
학습동기
유발
학습문제
확인
활동 1
활동 2
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| Agenda Setting(의제설정-이론)
목 차(Outline)
Agenda Setting 단계
Agenda Setting 특성
Agenda Setting 변인
Agenda Setting 가정
Agenda Setting 배경 / 역사
Agenda Setting 한계 / 결론
Agenda Setting 정의
Agenda Setting 정의
정 의
대중이 관심을 가질만한 것이나 무엇을 생각할지에 대한 것을
미디어가 결정하고 영향력을 미친다.
미디어가 뉴스, 시사프로그램을 통해 중요하다고 보도하는 주.. |
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| 한국과 호주 제조업체 직원의
커뮤니케이션 만족도와 몰입에 관한 문화간 비교
강덕수*
目次
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 커뮤니케이션 만족
Ⅲ. 커뮤니케이션 만족․직무만족․조직몰입
Ⅳ. 한국기업연구
Ⅴ. 결과
Ⅰ. 머리말
1960년 이후의 한국의 경제개발 모델은 일본의 개발 모델을 답습해 온 것이다. 한국 정부는 수출주도형 경제정책을 수행함에 있어서 주도적 역할을 담당했다. 그러나 일본도 마찬가지지만, 한국은.. |
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| 6)음악-케냐의 전통 노래 잠보 (약안)
교수・학습 과정안
교과
음악
수업장소
6학년
수업자
단원명
3. 세계와 함께
차시
교과서
36쪽
학습주제
케냐의 음악과 지리 등을 이해하고 제재곡의 리듬을 살려 부르기
시량
40분
학습목표
∙ 케냐의 음악과 지리 등을 이해할 수 있다.
∙ 제재곡의 리듬을 살려 부를 수 있다.
수업 모형
가창 중심 활동 모형
교수・학습
자료
교사
교과서, 노래 플래시 자료,.. |
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| 조직구조론상 조직쇠퇴의 유형 (Miller) 검토
1. 들어가며
조직구조론상 조직쇠퇴의 유형 검토시 활동영역(scope, 생산품, 목표시장의 범위 나타냄), 변화(change, 상품구색과 제공방법, 변동성 정도)의 두 차원을 제시하여 조직쇠퇴와 관련한 환경의 중요성과 조직쇠퇴 현상 극복을 위한 조직변신에 초점을 맞추고 있다. 이하에서는 이러한 조직쇠퇴의 유형에 대하여 간략히 살펴보고자 한다.
2. 집중형.. |
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| 1)바생-친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.(약안)
∘친구와 (사이좋게) 지내는 방법을 알아봅시다.
학년
1학년
교과
바른생활
교실
1학년
단원
5. 사이좋은 친구
(교 68~71쪽, 생길 46~47쪽)
제재
친구와 사이좋게 지내는 방법
차시
2/4
학습문제
친구와 사이좋게 지내는 방법을 알아봅시다.
학습집단
전체 - 개별(활동2) - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(·) 및 유의점(※).. |
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| 1)즐생-놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 할 수 있다. (약안)
즐거운 생활과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/21
(3∙4)
단원
5. 흔들흔들
제재
여러 가지 놀이하기
학습목표
놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 할 수 있다.
학습집단
전체 - 모둠 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량
(분)
자료 및 유의점
도입
전개
학습태세
갖추기
학습문제
확인
활동 1
활동 2.. |
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| 사회운동
- 사회운동이란 “비제도적 방식으로 기존의 질서나 삶의 조건을 변화시키고자 하는 비교적 지속적인 집합행동”
- 19세기에는 주로 노동운동 → 20세기 개념과 현상의 확대에 따라 다양한 집단행동 포괄(봉기나 반란에서부터 이익단체운동에 이르기까지)
- 사회운동의 대표적 유형도 시대,사회적 맥락에 따라 상이하게 나타남: 봉건사회-반란,봉기, 산업화와 민주주의 발전과정-노동운동과 혁명운동.. |
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| 1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안)
국어과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/17(2)
단원
5. 생각을 펼쳐요
제재
글을 쓰기 전에 내 생각 정하기
학습목표
글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다.
학습집단
전체 - 개별 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료 및 유의점
도입
전개
전시학습
상기
동기유발
학습문제
확인
활동 1
◎ 전시 학습 상기
T: 지난 시간에.. |
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