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(검색결과 약 3,840개 중 38페이지)
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| 냉전의 특징
1. 이념을 축으로 한 자유진영과 공산진영의 대결
-] 단순히 두 강대국의 갈등이 아니라 자본주의와 공산주의의 두 사회체제의 이념 대결의 성격을 지니고 있었다. 따라서 무엇보다도 냉전 하에서는 이념이 가장 우선시 되었다.
자유주의 진영
: 정치적으로 다원적 민주주의를 표방, 경제적으로는 자본주의 시장경제, 군사관계는 북대서양 조약기구(NATO)에 의존하였으며, 경제적으로는 관세.. |
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| 한국무역의 변화
※ 목차
1. 한국의 통상정책의 변화
ⅰ. 한국 통상정책의 목표의 변화
ⅱ. 한국 통상정책의 특징의 변화
ⅲ. 한국 통상정책 수단의 특징
2. 한국의 시대별 통상정책 변화
ⅰ 무역체제의 수립기 (1945 ~ 1960)
ⅱ 기반 조성기의 통상정책(1961~1968년)
ⅲ 성장기의 통상정책(1969~1977)
ⅳ 시방개방기의 통상정책(1978~87)
ⅴ 국제화시대의 국제통상정책(1988년 이후)
ⅵ 2000년 수출환경과 무.. |
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| [동기부여의 이론과 실제] 동기부여의 의의와 성격 및 과정, 동기부여론
목차
동기부여의 이론과 실제
Ⅰ. 동기부여의 의의와 성격
Ⅱ. 동기부여의 내용에 대한 이해
1. 욕구단계이론
2. 성취동기이론
Ⅲ. 동기부여의 과정에 대한 이해
1. 기대이론
2. 공정성이론
3. 조직공정성
동기부여의 이론과 실제
1. 동기부여의 의의와 성격
동기부여(motivation)는 개인이 목표달성을 위해 자발적으로 지.. |
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| “교육의 3대 정의를 내리고,
인간이 왜 교육이 필요한지를 설명하라”
Ⅰ.서론
교육(敎育)은 인간이 사회를 형성하며 살기 시작한 때부터 있어왔고, “敎育“이라는 용어가 있기 이전부터 있어왔다. 두 사람 이상이 모여 사는 삶 속에 교육은 이미 존재하였다. 어른과 어린이, 많이 아는 자와 적게 아는 자가 어울려 같이 사는 삶 속에 배움이 있고 그 배움에 작용하는 교육의 힘이 있게 된다.
교육은 의식하.. |
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| 노인복지의 개념
노인복지(the aged welfare)는 여러 가지 사회문제 중에 특히 노인에게 발생하는 문제를 해결하교 예방하여 노인의 복지를 이룩하려는 사회적 노력이라고 할 수 있다. 이러한 노력은 복지사회를 지향하는 지구상의 모든 나라가 인간 존엄성의 차원에서 사회통합이라는 목표를 이루기 위한 것이다.
이것을 구체적으로 정의하면 노인복지는 '노인이 인간다운 생활을 영위하면서 자기가 속한.. |
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| 벤처자본의 의의, 벤처캐피탈의 역할
1. 벤처자본의 의의
벤처자본 또는 벤처캐피탈(venture capital)이란 새로운 기술이나 노하우(know-how) 혹은 아이디어의 상품화 ․ 시장화를 목표로 많은 위험을 무릅쓰고 과감하게 뛰어드는 자본을 의미한다.
이는 첨단산업기술 또는 고도의 기술력을 가지고 장래성이 있는 신제품이나 신기술의 개발 또는 기업화를 지향하는 벤처기업에 대해 높은 위험부담을 감수하.. |
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| 근대적 관리론의 새로운 방향 배경
1910년대 이후의 전통적 관리론은 인간보다는 일을 중시하는 바탕위에서 지나치게 인간으로 하여금 일하게 하는 기술에만 집착하였고, 이의 단점을 보완하기 위한 1930년대 이후의 인간관계론은 반대로 일보다는 인간을 중시하는 바탕 위에서 일하게 하는 기술보다는 인간과 그 행동에 중점을 두었다. 이들 전통적 관리론은 모두 생산관리만을 중시한 능률지향적 성격이.. |
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| 경영전략의 개념(경영전략의 정의와 특성)
오늘날 기업을 둘러싸고 있는 국내외 환경은 지난날에 비해 그 어느 때보다도 변화가 빠르고 다양하다. 첨단화를 지향하는 기술혁신, 국제화를 겨냥한 시장경쟁, 근로자들의 가치관 다양화, 소비자 선호의 변화, 국제경제의 블록화 현상들은 일찍이 볼 수 없었던 상황의 변화이다. 이러한 상황 속에서 기업은 끊임없는 성장과 발전 그리고 안정을 지속하기 위해 .. |
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| (교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학 / 4학년 중간과제물
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Ekikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
목.. |
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| 부적응 행동 아동을 위한 인지행동주의 중재방법
I. 인지 행동 전략
일반적으로 행동적 중재법은 환경의 조작이므로, 아동의 내적 변인에 대한 영향은 최소한적일 것이다. 이에 반해, 인지적 행동절차는 내적인지(사고, 자기-진술)를 강조하고 문제해결능력을 강조한다.
(1) 자기점검법(self-monitoring) : 스스로의 과제지향적 행동(task-oriented behavior)을 계속적으로 점검함으로써 그러한 행동의 .. |
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| 인본주의이론의 정의와 배경
I. 정의
인본주의 이론에서는 각 개인이 세계를 경험하는 방식을 강조한다. 즉, 개인이 자기 자신과 세계를 어떻게 지각하고 해석하는가에 따라 행동이 다르게 나타난다고 본다. "인본주의"라는 이론은 '비인간적'이라는 비난을 뒤엎는 이론이다. 20세기 전반, 심리학은 정신분석학과 행동주의 조망이 지배하였다. 그러나 많은 심리학자들은 이들 이론적 지향이 만족스럽지 못.. |
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| 교사의 일반적 자질
랭포드(G. Langford)에 의하면 "교사는 가르치는 'teaching'에 종사하는 사람을 뜻하며, 가르친다는 일은 아동 ․ 학생이 학습(learning)을 할 수 있도록 조력한다는 뜻이며, 학습을 할 수 있게 한다는 것은 인간이 되게 한다는 뜻이며, 인간이 된다는 것은 하나의 가치 있는 것에로 지향해야 한다는 뜻이다."라고 했다. 그러니 우리가 교육이라는 용어를 사용하는 경우 교사의 자질을 .. |
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| [경영혁신기법] 리엔지니어링, 벤치마킹, 다운사이징에 대한 레포트
[경영혁신기법] 리엔지니어링, 벤치마킹, 다운사이징
목차
경영혁신기법
A. 경영혁신의 개념
I. 경영혁신의 정의
II. 경영혁신을 위한 조건
1. 제로베이스에서 출발
2. 미래지향적인 방향
3. 조직과 개인과의 목표
4. 혁신의 주체
B. 리엔지니어링
I. 리엔지니어링의 정의
II. 리엔지니어링의 목적
1. 의식과 마음의 개.. |
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| 영아기 발달특징 및 발달과제에 대한 레포트 자료.
영아기 발달특징 및 발달과제
목차
영아기 발달특징 및 발달과제
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 감각기관과 운동기관을 통한 세상인식
2. 목적지향적 행동
3. 대상영속성
4. 정신적(상징적) 표상 사용
III. 언어적 발달
1. 언어 이전 시기(출생~12개월)
2. 언어 시기(생후 12~24개월)
IV. 정서적 발달
V. 사회적 발달
VI. 영아기 .. |
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| 목 차
Attention(주의)
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⑴ 지각적 주의환기
①
시청각 효과의 활용
②
비일상적인 내용이나 사건제시
③
주의분산의 자극 지양
⑵ 탐구적 주의환기
①
능동적 반응유도
②
문제해결활동의 구상 장려
③
신비감의 제공
⑶ 다양성
①
간결하고 다양한 교수형태 사용
②
일방적 교수와 상호작용적 교수의 혼합
③
교수자료의 변화추구
④
교수목표와 수업의 내용의 기능적 통합
Relevance(관련성)
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6
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