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 [평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 ( 4Pages )
[평생교육방법론] 강의법 및 프레젠테이션 스킬 목 차 1. 강의법 1) 강의법을 사용하는 이유 2) 강의법의 장․ 단점 3) 언제 필요한가 4) 강의법의 절차 2. 프레젠테이션 스킬 1) 교수자의 기본 자세 2) 강의의 테크닉 1. 강의법 : 교육방법 중 가장 보편화되고 역사적으로도 가장 오래전에 발견된 방법으로써 교수자가 언어를 통해서 학습내용을 일방적으로 제시하고, 대부분의 학습자는 이를 수동..
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 친사회적행동,유아,유아교육학,사례분석,현장적용,수용능력,감정이입 ( 62Pages )
목차 친사회적행동의 정의 친사회적 행동의 발달 친사회적행동 인간사회는 자신은 물론 타인의 복리를 증진하고 보호하기 위한 제도와 관습 위에 세워져 있다. 따라서 우리 인간 모두는 이러한 복리증진과 보호를 위해 올바른 제도의 관습이 세워 지도록 노력해야 한다. 그 중 하나가 사회생활 속에서 긍정적인 대인관계를 유지할 수 있는 실직적이고 바람직한 사회적 행동일 것이다. 따라서 가족과 함께..
리포트 > 경영/경제 |
 포트폴리오 이론 ( 3Pages )
Portfolio이론에 관한 고찰 포트폴리오 이론이란 재무관리에서의 위험 즉, 가능한 미래수익의 변동가능성을 나타내 주는 확률분포를 이용, 위험을 최소화 하기 위한 활동이라 말할 수 있다. 이러한 포트폴리오를 구성하는 방법에는 예상위험과 기대수익과의 관계에 따라 위험회피형, 위험중립형, 위험추구형으로 나누기도 한다. 이러한 포트폴리오의 결과로써 나타나는 효과는 여러 개별증권에 분산투자..
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사회과학
 아동체육 ( 9Pages )
(아동체육) 야유회 소풍 프로그램 유아체육의 의의 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달시키기며 유아에게는 선택된 활동을 통해 유아 스스로 신체적 운동 능력을 인지하며 놀이, 작업, 표현등 전반적인 유아의 생활에 능동 적으로 즐기며 참여할 수 있도록 지도해주는 교육적 행위이다. 유아체육의 목적 신체적 잠재력을 보다 구체적이고 다양하게 적용할 수 있는 ..
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생활, 환경
 부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지) ( 5Pages )
부모상담일지 - 만3세 2학기 9월-2월 5명 (개별면담일지) 영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 음식을 골고루 먹을 수 있으나 선생님의 도움을 받아 음식 먹는 것을 좋아합니다. ..
리포트 > 교육학 |
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 [관찰일지] 만 5세 22명 2학기 관찰기록일지-평가제 ( 22Pages )
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만5세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 숟가락 이어 달리기를 하며 00도 차례가 되어 숟가락을 들고 출발선에 선다. 교사가 출발신호를 울리자 앞으로 열심히 뛰어 달려 가기를 한다. 반환점을 재빨리 돌고 다음 순서의 친구에게 숟가락을 넘기며 다른 팀보다 먼저 넘기기를 성공한다 의사소통 0/0 지구에 대한 이야기 나누기를 할 ..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
 [평가제] 만 5세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 18명
반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 다양한 신체활동에 적극적으로 하는 편이긴 하나 친구들 앞에 나오거나 집중이 되는 상황이 생기면 조금 부끄러워하며 낯을 가리는 모습이 보인다. 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹는다. 음식이나 미술재료들이 손이나 옷에 묻거나 옷에 무더 지저분해지면 조금 민감하게 반응하고 바로 깨끗이 씻어서 몸을 깨끗하게 하는 모..
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상담일지, 발달평가, 관찰일지
 만4.5세 혼합반 1년 관찰일지 및 발달평가 (10명 관찰 20페이지 분량) ( 20Pages )
만4,5세 혼합반 1년 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 평소에 상호작용을 기록해두는게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 관찰내용과 해석,평가 정말 알찹니다. (1) 만4,5세반 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (2) 만4,5세반 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (3) 만4,..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 진보의 미래를 읽고 ( 3Pages )
진보의 미래를 읽고... 이 책은 서거하신 노무현 대통령께서 직접 쓰시고 말씀하신 내용을 받아 적어 쓴 책이다. 국민들의 생각을 깨우치기 위한 책이다. 글 내용 중, 인터넷으로 깨우치기엔 부족하다는 얘기가 있었다. 인터넷은 정보가 넘치지만 신뢰성이 없는 글도 많기 때문이라는 내용이 있다. 고인이 대통령이 되기까지, 그리고 사퇴하여 귀향 후 지내면서 쌓아온 지식을 글로써 엮어 냄으로써 자신..
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 보육과정 - 만 3세 일간 계획안 ( 6Pages )
학급명 예쁜반 유아연령 만 3세 지도교사 일시 6월 4일 (수) 수업자 생활주제 동물 주제 여러 가지 동물 소주제 동물원에서 볼 수 있어요! 목표 ․ 동물원 동물에 관심을 가진다. ․ 동물원 동물의 특성과 이름을 안다. 일일시간표 ․ 09:00 ~ 09:50 등원 및 자유선택활동 ․ 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 ․ 10:00 ~ 10:20 간식 ․ 10:20 ~ 10:30 아침모임 ․ 10:30 ~ 10:50 이야기 나누기 ․ 10:5..
리포트 > 교육학 |
 한국기업의 CEO리더십을 거래적 및 변혁적 관점에서 평가 ( 3Pages )
한국기업의 CEO리더십을 거래적 및 변혁적 관점에서 평가 Ⅰ. 서론 오늘날, 환경이 급변함에 따라 미래를 예측하기 어려운 상황으로 인해 세계적으로 경제상황이 급격히 악화되면서 많은 기업들이 어려움을 겪고 있다. 또한 기업에서 조직원들의 욕구가 다양해지고, 개인의 가치가 존중되는 사회로 변함에 따라 조직이 전문화되고, 조직 운영은 한층 더 복잡해졌다. 따라서 기업과 기업의 조직원들을 이끌..
리포트 > 경영/경제 |
 만5세 관찰일지,발달평가 1년치 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능) ( 6Pages )
만5세 관찰일지,발달평가 1년치 (어린이집 평가인증 통과,모든계절 사용가능) 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 영유아 발달평가 9월 일상생활 친구들이 저마다 지구대 방문을 앞두고 자신의 꿈을 이..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만5세관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [조사방법론] 질문지법 ( 14Pages )
질문지법 Ⅰ. 질문지법의 정의 질문지법이란 질문지(questionnaire)를 작성하여 응답자 본인으로 하여금 질문에 답을 기입하게 하는 방법이다. 면접자의 도움없이 응답자 스스로 답을 기입한다는 점에서 나중에 살펴 볼 조사표(interview schedule)에 의거한 표준화된 면접법과 차이가 있으나, 질문지법에도 면접자와는 달리 응답자의 대답을 듣고 단순히 기록만 하는 조사원이 답을 대신 기입하는 타기식..
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 [보육계획안] 아동 미술 교육 계획안 ( 3Pages )
아동미술교육계획안 생활주제 도구와 기계 활 동 명 면봉찍어 꾸미기 제작기법 점묘법 활동목표 *우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 친숙한 도구를 이용하여 흥미를 가지고 그림을 그린다. 대상연령 만3세 집단형태 소집단 소요예상시간 20~25분 준비물 -물감, 물감그릇, 도안도화지 , 면봉, 책상깔개, 신문, 건조대 -청소용품 그림자료 실물자료 운영방법 *대집단으로 모여 조형활동에 대한 이야기를 나눈..
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 사회복지사자의 전문지식과 기술 ( 9Pages )
사회복지사의 전문적 지식과 기술 최근 들어 사회복지사는 공공기관, 사회복지관, 사회복지시설, 병원, 상담기관, 정신보건센터, 학교, 군, 가정 및 다문화 지원센터 등 다양한 실천현장에서 활동하게 됨으로서 실천영역이 점차 확대되어 가고 있다. 제1장에서는 다양한 실천현장에서 다양한 문제를 갖고 있는 클라이언트들을 만나 그들의 문제에 개입하게 될 때 사용되는 사회복지실천기술과 관련된 전문..
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