|
|
|
전체
(검색결과 약 22,444개 중 38페이지)
| |
|
|
|
 |
 |
글쓰기의 이론과 실제, 문학적 글쓰기, 학문적 글쓰기, 글쓰기의 가치, 의미, 과정, 진술방식, 생각, 표현, 비평, 심리치유, 방법, 구성, 개선점 조사분석 ( 26Pages ) |
|
| Report
( 글쓰기의 이론과 실제, 문학적 글쓰기, 학문적 글쓰기, 글쓰기의 가치, 의미, 과정, 진술방식, 생각, 표현, 비평, 심리치유, 방법, 구성, 개선점 조사분석 )
목 차
제 1부 글쓰기의 이론과 실제
제 1장 글쓰기의 가치와 의미---19
1. 언어의 두 모습---19
2. 언어와 사고 ․ 심리 ․ 문화---21
1)언어와 사고---21
2)언어와 심리---23
3)언어와 문화---24
3. 글쓰기의 의의---26
제2장 글.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Vygotsky의 사회문화 발달이론
1) Vygotsky의 사회문화이론 기본 개념
2) 사회문화이론과 교수학습
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
연구목적
서론
본론
1. 고대, 중세의 중국의 경제
2. 청나라의 경제
3. 중국의 경제 발전과정
⑴ 제1시기(1949~1957)
⑵ 제2시기(1958~1965)
⑶ 제3시기(1966~1976)
⑷ 제4시기(1978~현재)
4. 중국의 경제성과
5. 중국의 개혁 개방 정책
① 경제개혁정책
② 경제개방정책
③ 중국의 대외무역
6. 미래 중국의 경제적 성장의 한계
① 문화적 장벽
② 빠른 도시화
③ 노령화
④ 기업 운영의 어려움
결론
연구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 제7차 교육과정 중학교 국어과 목표
언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회 문화적 구성주의에서 인지 발달에 영향을 주는 요인
이에 따라, 아동의 학습과정에서 부모, 교사, 또래 친구들과의 상호작용이 중요한 역할을 하며, 특히 언어와 문화적 도구가 인지 발달을 촉진하는 핵심 요인으로 작용한다.
사회문화적 구성주의 의 원리를 바탕으로, 아동과 학교육에서 효과적인 학습을 촉진할 수 있는 다양한 전략을 적용할 수 있다.
교사는 아동의 근접 발달 영역(ZPD)에 맞춰 학.. |
|
 |
아동, 학습, 사회, 실험, 발달, 교사, 문화, 상호작용, 인지, 통해, 학교, 주의, 적용, 협력, 보다, 과정, 요인, 다양하다, 중요하다, 언어 |
|
|
|
|
 |
|
| 로벌 브랜드 네임
*글로벌 브랜드 네임
미국과 영국을 비롯한 영어 사용국들은 언어 제국주의나 심지어 문화 대학살이라는 비난을 받기도 한다. 그러나 영어가 사업과 대중매체에서 아무리 많이 사용되어도, 영어를 제2외국어로 쓰는 사람들은 가족이나 우정, 사랑에 관계된 일들은 그들의 모국어에 기대어 의사소통한다. 인터넷에서도 영어가 지배적인 언어이긴 하지만, 온라인 사용자의 60% 이상이 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
사회균열구조의 변화
1. 사회균열구조의 이해
정당체계의 변화요인으로 사회균열구조(social cleavages structure)를 든다. 사회균열은 여러 가지 차원에서 규정될 수 있는데 가치 및 신념의 차이, 계급 차이, 문화적 차이, 심지어 신장의 대소에 따른 구분 등도 사회균열의 축이 될 수 있다. 사회균열은 대체로 계급적 분열, 문화적 균열, 지역적 또는 공간적 균열로 대별된다. 정치균열도 어떤 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화사회와 NGO
목 차
다문화사회의 개념
우리나라 사람들끼리만 사는 것이 아니라 국제 결혼, 국제교류(문화, 무역, 정치, 공연 등)로 인해 우리나라에 세계 각국의 외국인들 모여 하나의 공동체를 이루며 사회를 구성
[[다문화주의]]
다양한 언어, 문화, 민족, 종교 등을 통해서 서로의 정체성을 인정하고 함께 어우러질 수 있는 사회적 질서를 의미
다문화사회란~~
다문화사회의 개념
다문화사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 교육을 위한 교과서 만들기
[목차]
1. 들어가며
2. 단원 선정의 기준
3. 교재 구성
3.1. 단원 구성
3.2. 교과서 실제
3.3. 지도서
4. 맺음말
1. 들어가며
1990년대 이후 한국사회는 다문화 사회로 접어듦으로써 다문화 교육의 문제에 직면하게 되었다. 우리 사회가 근대적 경험을 압축적이고 총체적으로 겪었던 것처럼 한국의 다문화 사회 경험 역시 극히 짧은 기간 내에 총체적으로 경험하였.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
인류학 보고서 #1
｢인류의 기원과 문화｣
목 차
Ⅰ. 서론
ⅰ) 토론과정에 대해서
ⅱ) 주제 선택의 이유
Ⅱ. 본론
오스트랄로피테쿠스의 출현
인류의 직립과 진화
유인원과 인간
인간의 생각하는 뇌와 언어 그리고 문화
인간의 조상을 어떻게 밝힐 것인가
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
ⅰ) 토론과정에 대해서
우리는 이 토론 보고서를 제출하기까지 모두 4차례에 걸쳐서 모임을 가졌고, 첫번째 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국제결혼가족의 정신보건 문제
목차
* 국제결혼가족의 정신보건
Ⅰ. 국제결혼가족의 정신보건 문제
1. 부부하위체계에서의 정신보건 문제
1) 성역할 갈등
2) 언어/문화적 장벽으로 인한 권력의 전환
3) 가정폭력
4) 인종차별
5) 경제적 취약성
2. 부모-자녀 하위체계에서의 정신보건문제
1) 부모-자녀 세대 간 문화적 동화의 속도 차이
2) 사회적 편견과 자아정체감
3. 생활주기로 인한 정신보건의 문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
* 문화와 생활상
1 인구와 언어
2 종교
3 민족문제
4 예술
5 언론매체
6 교육
7 여성과 결혼관
8 빈부의차
9 스포츠
10 음식
11 대중교통
12 관광지
* 러시아 속의 한인
* 러시아 마피아
* 경제
1 러시아 경제 체제의변화
2 최근의경제 현황
3 한 . 러경제 협력의현실
* 정 치
1 최근정치적상황
2 우리나라와의 관계
* 역 사
1 키예프 공국시기
2 모스트바 공국시기
3 러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 태국의 음식문화
목 차
1. 태국의 지리 민족 언어
2. 태국 전통 음식의 특징
3. 직접 먹어본 태국 전통음식
1) Po Pia Tod (뽀삐아 톳)
2) Yam Wun Sen (얌운센)
3) Tom Yam Gung (똠얀꿍)
4. 느낀점
1. 태국의 지리, 민족, 언어
태국의 면적은 51만4000㎢로 세계 49위이다. 이는 프랑스나 미국의 캘리포니아 주와 비슷한 크기이다. 동남아시아 대륙의 중앙에 위치하는 타이는 자연환경에 따라 크게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| -목차-
Ⅰ. 미국의 언어
Ⅱ. 신조어와 약어
Ⅲ. 신조어와 약어의 예
Ⅳ. 신조어에 대한 뉴스기사
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. 미국의 언어
미국의 문화는 기본적으로 앵글로색슨문화로 언어도 백인과 흑인 모두 영어로 통일되어 있으며 법률적으로 정한 바는 없다. 그러나 히스패닉 계는 대다수가 에스파냐어(스페인어)를 사용하며 그밖에 프랑스어, 이탈리아어도 사용되고 있다.
역사적인 발전과 함께 언.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자신의 가족 혹은 주변에서 10대 중반(13세~18세)에 해당되는 청소년을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술!
Ⅰ. 머리말[청소년과의 대화]
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 인터뷰 일자와 장소선정
Ⅱ-Ⅱ. 청소년들의 일상
Ⅱ-Ⅲ. 어른들은 모르는 그들만의 문화
Ⅱ-Ⅳ. 장밋빛미래 또는 잿빛미래
Ⅲ. 맺음말[ 청소년과의 대화]
Ⅱ-Ⅲ. 어른들은 모르는 그들만의 문화
동서고금을.. |
|
|
|
|
|
|
|
