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 보이는 행동을 문제행동 또는 도전적 행동이라는 용어로 표현하는 것이 타당한지 용어의 변경이 필요한지 근거를 들어 의견을 작성하시오 ( 2Pages )
장애아동이 보이는 행동을 문제 행동 또는 도전적 행동이라는 용어로 표현하는 것이 타당한 지 용어의 변경이 필요한지 근거를 들어 의견을 작성하시오 문제 행동"이라는 표현은 장애아동의 행동을 부정적으로 규정하고 낙인을 유발할 수 있다. 장애아동의 행동을 "문제 행동" 또는 "도전적 행동"이라고 표현하는 것은 일부 타당한 측면이 있으나, 부정적인 의미를 내포하고 있어 낙인을 유발할 가능성이 크..
리포트 > 사회과학 |
행동, 용어, 장애, 아동, 표현, 문제, 도전, 사용, 필요하다, 부정, 의미, 낙인, 유발, 환경, 변경, 타당, 보이다, 보다, 어려움, 되어다
 지적재산권의 대응전략 ( 2Pages )
지적재산권의 대응전략 I. 기업전략으로서 독창적 기술 창조 정부의 대응과는 별도로 기업으로서도 자기만의 독창적 기술을 창조해내는 풍토를 만들지 않으면 지적재산권시대에 살아남을 수가 없다. 밝은 기술에 집착하고 외국라이선스 기술에 너무 의존하는 기업에는 더 이상 밝은 내일을 기대하기 힘들다. 앞으로 특허등록을 한 첨단기술을 가진 미국 등의 선진국 기업이 지금까지와 같이 한국에 기술수..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정성적 미래예측 ( 5Pages )
정성적 미래예측 목차 정성적 미래예측 I. 델파이기법 II. 시나리오 기법 III. 실현가능성평가기법 IV. 브레인스토밍 정성적 미래예측 분석가의 주관적 판단에 의해서 미래를 예측하는 것을 정성적 미래예측이라고 한다. 정성적 미래예측은 계량적인 정보와 자료를 구할 수 없거나 불충분한 경우 인간의 판단과 질적인 정보에 의해서 미래의 상황을 예측하려는 것이다. 그렇기에 정성적 미래예측..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 독일 발도르프 학교의 교육제도 및 직업 측면 분석 ( 9Pages )
본 자료는 독일 발도르프 학교의 교육제도 및 직업 측면에서 분석한 자료로 독일 발도르프 학교의 수업제도에 대해 상세하게 설명한 자료임 I. 서론 II. 본론 (1) 설립 목표 (2) 수업제도 1) 예술수업 2) 에포크수업 3) 오이트리미수업 4) 교과서와 수업 (3) 성적표 (4) 졸업시험 III. 결론 (1) 교육적 측면 1) 지식적 측면 2) 인성적 측면 (2) 직업적 측면 II. 본론 (1) 설립 목표 ..
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발도르프, 독일 발도르프 학교, 에포크수업, 오이트리미수업, 발도르프 교육, 예술수업
 정책평가 설계접근법 활용시 고려 사항 ( 6Pages )
정책평가 설계접근법 활용시 고려 사항 목차 * 정책평가 설계접근법 활용시 고려 사항 Ⅰ. 평가설계접근법의 적용 여건 고려 Ⅱ. 평가설계접근법의 장단점 이해 Ⅲ. 평가이론 및 평가설계접근법의 일관성 도모 Ⅳ. 정책모형의 수립 및 활용 Ⅴ. 평가설계접근법과 평가 방법 및 기법의 합치성 제고 Ⅵ. 정책의 평가가능성 분석 철저 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 평생교육 ( 28Pages )
12 C O N T E N T S Chapter1. 평생교육의 정의 Chapter2. 우리나라 평생교육의 현황 Chapter3. 우리나라 평생교육의 미래 3 Chapter1 평생교육의 정의 4 인간의 전 생애 동안 이루어지는 교육 “개인과 사회의 삶의 질을 향상시키기 위해 각 개인의 전 생애에 걸쳐 개인적 사회적 직업적 발달을 이루게 하는 과정” (R. Dave) “인간의 전인적 형성을 위하여 시간적 즉 수직적, 공간적 즉 수평적 차원의 ..
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 경남기업 합격 자기소개서 (2) ( 3Pages )
경남기업은 현재 국내 제일의 건설회사는 아니지만, 이머징 마켓을 공략하여 발전할 수 있는 가능성이 매우 높다고 생각합니다. 모로코와 튀니지, 알제리 등에 건설될 경전철에 부품에 대한 발주를 받고 이에 대한 업무를 진행하는 과정에서 북아프리카 현지에이전트들과 업무를 수행하며 시장의 무궁무진한 발전 가능성을 느낄 수 있게 되었습 니다. 해외 프로젝트 수주에 만족하지 않고 연관산업과의 도미..
서식 > 자기소개서 |
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 지속가능 경영론 - 해외 기업의 지속가능경영 성공사례 ( 4Pages )
지속가능 경영론 - 해외 기업의 지속가능경영 성공사례 목 차 1. 지속가능경영론의 정의 2. 기업에 미치는 영향 3. 해외기업의 성공사례 (해외 기업 : Royal Dutch Shell plc) 3-1 Shell 지속가능 경영 성공 요인 4. 시사점 및 제언 1. 지속가능경영의 정의 1) 기업의 경제, 사회, 환경적 책임을 전략적으로 접근하여 기업의 지속가능성창출에 적극 활용하는 경영방식을 뜻한다. 즉 지속가능성은 기..
리포트 > 경영/경제 |
 [집단의 영향] 모험 이행과 집단극화, 군중행동 ( 3Pages )
[집단의 영향] 모험 이행과 집단극화, 군중행동 우리가 개인으로 있을 때와 집단으로 있을 때 우리의 행동은 아주 다른 양상을 보일 수 있다. 개인으로서 행동할 때에는 자기 행동의 결과에 대한 책임을 의식하는 반면에 집단으로 행동할 때에는 난폭한 행동을 하더라도 개인에게 오는 책임을 덜 느끼게 되어 더욱 격해질 가능성이 많다. 또한 개인 결정을 내릴 때보다 집단 토론 후에 결정을 내릴 때 극단..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [분식심리학] 개인무의식과 집단무의식 ( 3Pages )
[분식심리학] 개인무의식과 집단무의식 I. 개인무의식 융은 무의식(unconsciousness)을 인간이 가지고 있으면서 아직 모르고 있는 정신의 모든 것, 즉 개인이 의식하고 있는 것 너머의 미지의 정신세계로 보고 있다. 무의식에는 생명의 원천이자 무한한 가능성으로 향하는 에너지가 저장되어 있고, 자기 전체를 실현시키는 능력도 들어 있다. 무의식은 방어해야 할 위험한 충동이라기보다 체험하여 의식의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 성교육 ( 33Pages )
목차 임신과 낙태 피임기구와 사용법 성병이란 임신과 낙태 생리주기 지난 생리 시작일부터 다음 생리 시작일까지의 기간이며, 보통 24일~32일입니다. 배란기간 측정 배란일은 다음달 생리시작 예정일에서 14일전입니다. 배란일 3일전부터 배란일 3일후까지는 임신될 가능성이 높아 가임기간입니다. 가임기 정자의 자궁 내 생존기간인 4일 정도와 난자의 배란 후 생존기간인 1일을 감안하..
리포트 > 교육학 |
 안내문(담당자가교체됨을소개) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 소개 / 1page 제목 신생회사에 대해 소개하는 글 요약 거래처가 될 수도 있는 큰 기업에 자사에 대하여 소개하며, 지금은 작은 기업에 불과하나 앞으로의 가능성에 대하여 소개하는 글. 내용 안녕하십니까 시간을 내어 서신을 읽어주시어 감사드립니다. 이렇게 서신을 드린 것은 ●●업계에서 최고의 자리를 지키고 계신 귀사에 ●●..
서식 > 회사서식 |
 안부인사말(거래처) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 안부 / 1page 제목 거래처 안부 요약 계약 만료 이후 왕래가 뜸하였던 거래처에 심심한 안부를 묻는 내용의 글입니다. 내용 귀사의 무궁한 발전을 기원합니다. ○○회사 실무담당자 ○○○입니다. 지난 공급계약의 만료 이후 참으로 오랜만에 인사 올립니다. 오랜 기간 귀사와 계약을 유지하다, 보다 발전적인 방향의 모색을 위하여 계약 만료일을 기점
문화예술 > 라이프/여성 |
 2벤처창업의과정 ( 23Pages )
벤처 창업 과정 (벤처기업론) 1.창업과정의 개요 벤처기업이 사업을 시작하기 위해서는 정해진 창업 과정을 거쳐야 한다. 창업과 정상의 절차는 법률적으로 준수하여야 할 내용을 포함하지만 철저한 창업과정의 준비는 기업에게 사업기회를 주며 기업의 성공 가능성을 높여준다 즉 우 나라의 창업과정을 다섯 단계로 구분 할 수 있다 가)제1단계 : 업종선정 및 사업계획수립 창업의 제1단계는 창업하고..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 교육학에서의 교육내용의 선정 및 조직 ( 2Pages )
교육학에서의 교육내용의 선정 및 조직 1. 교육내용의 선정 교육내용의 선정이란 설정된 교육목적이 달성될 수 있는 교재나 교과 또는 경험과 활동내용을 선택하여 교육내용의 범위(원어로 scope )를 결정하는 것을 말한다. 이것은 곧 무엇(what)을 교육내용으로 할것인가를 말해준다. 1) 교육내용의 선정원리 첫째, 동기유발의 원리-교육내용은 학습자의 내적 요구와 목적의식에 직접적으로 일치하는 것..
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