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 만4,5세 1학기 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) 관찰일지 + 발달평가 ( 10Pages )
만4,5세 1학기 관찰일지 + 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. 5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구성되어있습니다 1. 유아 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 - 관찰..
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 중국의 서예 예술 ( 17Pages )
중국의 서예예술 서예의 정의 서예는 문자를 표현한 독특한 예술이다. 특히 모필을 사용하여 문자를 표현하기 때문에 애초부터 문자를 기록한다는 서사적 기능으로부터 출발하였다. 그러나 서예는 실용가치 뿐 아니라 예술적 행위로서의 가치를 동시에 지니기 때문에, 일반적인 글씨 쓰기 행위와 다르며, 문자 디자인과도 구별된다. 반드시 모필을 사용하여야 하고, 글자간의 구도와 행간의 구도인 장법..
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 [서류 합격] 한국예술종합학교 한예종 서사창작과 문예창작과 예술전문사 1차 합격 자기소개서(2024) ( 3Pages )
내게 글을 쓴다는 것은 주어진 언어를 넘어, 내 마음의 언어를 찾기 위한 과정이었다. 나는 일상적으로 접하는 언어와는 전혀 다른, 오로지 내 경험과 시선이 담긴 언어로 나를 설명하고 싶었다. 서로 다른 배경을 가진 친구들과 문학이라는 공통의 언어로 소통하며, 내 글에 대한 피드백을 받고, 남의 시선을 통해 내시야의 한계를 자각하기도 했다. 내 글의 언어적 실험과 경계 넘나들기, 다양한 삶의 결..
서식 > 기타 |
언어, , 경계, , 경험, 싶다, 시선, 세계, 내다, 쓰다, 문학, 되어다, 새롭다, 감정, , , , 이다, 미묘하다, 감각
 [만2세 1학기 발달평가/총평 12명] 만2세 1학기 신체운동,건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 발달평가 및 1학기 총평 ( 13Pages )
만2세 1학기 신체운동,건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 발달평가 및 1학기 총평 입니다. 각 영역별로 실제 관찰을 바탕으로 한 세부 발달 평가가 포함되어 있으며, 1학기 총평도 함께 구성되어 있어 보육일지, 학부모 상담자료, 평가제 준비 등에 효과적으로 활용하실 수 있습니다. 학부모와 소통하기 쉬운 간결하고 따뜻한 문구로 구성되어 있습니다. - 신체운동,건강 - 의사소통 - 사회..
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 대중 예술의 이해 - 만화 바사라 ( 6Pages )
순원이가 가장 사랑하는 만화 바사라 과목 : 대중 예술의 이해 제출자 : A59 96406-039 정순원 내가 만화방에 가게 된 것은 아마도 5~6살 때부터 즉 글자를 읽을 수 있을 때부터로 기억한다.. 우리 아빠는 무협지를 매우 좋아하신다. 물론 지금도 마찬가지이다. 무협지를 읽기 시작하면 밥시간이 되어서도 만화방에서 올 생각을 안 한다. 그 덕에 아빠를 찾아오라는 엄마의 엄명으로 만화방에 가서..
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예체능
 만1세 10명 1학기 (3월-8월 )관찰일지 + 발달평가 (20페이지 분량,평가인증 A자료) ( 20Pages )
어린이집 만1세반 10명의 영아들을 대상으로 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 각 영역별로 평가 하였습니다. 모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 20페이지 분량으로 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다. (1) 영아 1 - 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계..
리포트 > 교육학 |
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 종교학 - 사회물리학으로 바라본 중세와 제 2의 중세 ( 8Pages )
 사회물리학으로 바라본 중세와 제 2의 중세 1. Abstract 중세는 암흑기였다. 391년 알렉산드리아 도서관이 불타며 지성을 대표하던 철학이 힘을 잃어가고 예술 또한 종교에 귀속되기 시작하였다. 유럽의 중세는 종교에 의해 지배당한 것은 자명한 사실이다. 종교라는 가치 아래 지성과 예술이라는 또 다른 가치들이 귀속되었다. 철학(지성)은 신학의 시녀이고 예술은 자유를 잃었다. 종교가 지배하던 중..
리포트 > 사회과학 |
 文學과 基督敎 思想 ( 27Pages )
文學과 基督敎 思想 차 례 I. 序 論 1. 文學과 基督敎 思想 1) 神과 藝術의 起源 2) 文學과 神學과의 關係 II. 本 論 1. 基督敎 文學과 詩 2. 基督敎 文學과 小說 III. 結 論 1. 序 論 1. 文學과 基督敎 思想 1) 神과 藝術의 起源 종교와 예술과의 관계를 다룬 이론과 작품들은 너무나 많다. 그것은 神과 人間 관계를 의미하는 太初의 原始信仰과 起源을 같이 한다. 고대인간의 원시 신앙이 발생..
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인문, 어학
 천재에 대하여 ( 5Pages )
천재에 대하여 1) 천재란 그러면 대체 어떠한 인식방법이 모든 관계에서 독립되어, 그 밖에 머물러 있으면서 이것만이 세계의 진정한 본질적인 것이고, 세계에 존재하는 여러 가지 현상의 본래의 내용이며, 사물의 천태만상의 변화를 쫓지 않고 모든 시대를 통하여 언제나 진리로서 인식된 것을, 요컨대 물자체(Ding an sich), 즉 의지의 직접적인 적절한 객체화인 이데아(리념)를 관찰하고 있는 것일까..
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사회과학
 미술의_이해와_기능,_예술의_의미 ( 3Pages )
미술의 이해 작가는 하나의 시각적 진술을 생산하며, 시각적 진술인 작품은 다시 감상자들로부터 반응을 일깨우게 된다. 이렇게 볼 때 시각 예술 즉, 미술도 하나의 전달언어라고 볼 수 있겠다. 다른 종류의 언어들과 마찬가지로 예술에도 전달과정이 있어서 그 출발점인 작가와 작가가 제시하는 내용을 전달하는 매체로 작품이 있으며, 마지막으로는 그 내용을 수용하는 감상자가 존재하는 것이라고 보면 ..
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예체능
 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 + 발달평가 ( 10Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 + 발달평가 10페이지 분량입니다. 6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며 6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습니다. 평가제 통과 관찰일지 입니다. 1. 유아 1 (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) ( 10Pages )
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의..
리포트 > 교육학 |
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 공간예술의 이해 ( 3Pages )
REPORT “나는 바다에 가면 참으로 마음이 평온해 진다” 일상이라는 것은 때론 사람들에게 육체적인 피로 뿐 만아니라 정신적인 스트레스까지 동반하기도 한다. 그것은 아마 노동이나 학업 등 육체적으로 느낄 수 있는 부분도 있겠지만, 반복과 경쟁 등 정신적 또는 심리적으로 압박받는 부분에서 오는 정신적인 부분이 후에는 육체적인 부분에도 이상을 주는 경우가 많아지고 있다. 그러한 의미에서 현..
리포트 > 공학/기술 |
 홍익대 미학과 대학원 학업계획서 ( 5Pages )
저는 예술이 단순한 감상의 대상이 아니라, 인간의 사고와 존재 방식을 탐구하는 철학적 언어라는 사실을 깨닫고 미학을 연구하고자 결심했습니다. 미적 경험이 단순한 감정의 영역이 아니라 인간 인식의 구조와 직결된다는 점을 철학적으로 규명하고, 예술이 사회적 담론을 형성하는 과정에서 수행하는 역할을 연구할 계획입니다. 홍익대학교 대학원 입학 후 저는 예술의 인식론적 구조와 미적 경험의 철학..
서식 > 자기소개서 |
예술, 미학, 철학, 연구, 이다, 경험, 인식, 인간, 감각, 사회, 단순하다, 해석, 탐구, 미적, 구조, 어떻다, 학문, 계획, 존재, 감성
 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 ( 10Pages )
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 10페이지 분량입니다. 6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며 6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습니다. 평가제 통과 관찰일지 입니다. 1. 유아 1 (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐..
리포트 > 교육학 |
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