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(검색결과 약 27,776개 중 37페이지)
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목 차
1. 긍정심리학 소개
3. 종합 시사점
1) 유아행복교육의 가능성 탐색 연구
2. 논문 소개
2) 긍정심리학 기반의 행복증진 집단상담 프로그램 연구
3) 긍정심리학 적용한 원예치료가 문제아동의 창의성 발달에 미치는 영향에 관한 연구
1. 긍정심리학 소개
긍정심리학이란
1998년 마틴 셀리그만에 의해 정립, 창시
적극적으로 사람들의 행복에 초점 맞춤
이미 설정된 행복범위 내에서 최고의 행복 누리는.. |
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장기이식 대상자에 대한 사례관리자의 역할 및 개입(장기이식 환자를 대상으로 하는 사례관리서비스, 장기이식 단계에서 사례관리자의 개입)에 대한 레포트
장기이식 대상자에 대한 사례관리자의 역할 및 개입(장기이식 환자를 대상으로 하는 사례관리서비스, 장기이식 단계에서 사례관리자의 개입)
목차
장기이식 대상자에 대한 사례관리자의 역할 및 개입
I. 뇌사자 또는 사망자로부터 장기이식을 .. |
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목차
무용/동작치료
I. 무용, 동작치료의 역사
II. 무용, 동작치료의 개념
III. 무용, 동작치료의 실제
1. 도구
2. 무용, 동작치료사
3. 무용, 동작치료실
4. 무용, 동착 치료과정
가) 준비단계
나) 행동단계
다) 주제단계
라) 정리단계
5. 무용, 동작치료기법
가) 신체행동
나) 호흡
다) 리듬적 집단활동
무용/동작치료
무용 ․ 동작치료 역시 아동상담분야에서는 많이 알려진 방법.. |
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현대 휴먼 서비스기관에서 요구되는 슈퍼바이저의 역할과 활동에 대해 논하시오
목차
현대 휴먼 서비스기관에서 요구되는 슈퍼바이저의 역할과 활동에 대해 논하시오
I. 슈퍼바이저의 능력과 역할
1. 슈퍼바이저의 능력
2. 슈퍼바이저의 역할
II. 슈퍼비전의 유형
1. 개인교사모델
2. 케이스 상담
3. 집단 슈퍼비전
4. 동료 슈퍼비전
5. 직렬 슈퍼비전
6. 팀 슈퍼비전
* 참고문헌
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사회복지현장실습
보고서
(구로노인종합복지관)
담당교수:
과 목 명: 사회복지현장실습
학 과: 사회복지학과
학 번:
이 름:
기관소개
-시설현황
위 치
실 별
면적
지상4층
식당, 어르신광장, 실버편의점, 회의실, 주방, 경로식당사무실, 화장실
501.03㎡ (151.5평)
지상3층
사회교육실, 장기바둑실, 상담실, 연출실, 대강당, 노인돌봄지원실, 화장실
519.03㎡ (156.99평)
지.. |
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인지 정서 행동치료
1. Albert Ellis 에 대해서
• 1913년 9월 27일 미국 팬실베니아주 피츠버그에서 출생
• 아동기 - 세 가지 시련 (부모의 소홀한 양육, 나쁜 건강, 수치심과 사회적 회피)
• 17세-뉴욕 시립대 경영 및 도시행정학과 진학
• 20세기 초반 - 대중 앞에서 연설하는 공포, 여성에게 다가가는 공포극복시도
• 19세에서 28세 - 소설, 희곡, 시집 포함한 20개의 원고 완성
• 28세 - 카운슬러가 .. |
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에릭 번(Berne)의 생애와 교류분석상담이론의 인간관
1950년대 정신분석가이며 정신과 의사였던 Berne에 의해 개발된 교류분석(Transactional Analysis)이론은 인간관계 교류를 분석하는 상담이다. 초기의 인생 결전 또는 과거의 전제에 근거하여 현재의 결정을 내리며, 사람은 이러한 새로운 결정을 내릴 수 있는 능력이 있다는 가정에 근거를 둔다. 즉 인간관계 속에서 언어 ․ 행동을 부모자아, 어른자아.. |
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[조직의 발전] 조직발전의 의의(개념)와 특징 및 목적, 조직발전과정, 조직발전기법, 조직발전의 문제점과 성공요건
목차
조직의 발전
I. 조직발전의 의의
1. 조직발전의 개념
2. 조직발전의 특징
1) 인간주의
2) 집단과 과정의 중시
3) 행태과학의 응용
4) 체제론의 중시
5) 계획적 변동
6) 지속적인 사업
3. 조직발전의 목적
II. 조직발전의 과정
1. 조직진단
2. 실행개입
3. 평가
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청소년기 정신건강(성격과 대인관계, 전공과 진로, 이성교제와 친밀감, 음주와 생활습관, 군생활의 적응) 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료� 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
목차를 보시면 전반적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★ 이 자료는 한글 보고서도 있으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다.★
1. 성격과 대인관계
2. 전공과 진.. |
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실천현장에서의 사회복지사의 역할
1. 사회복지실천의 개입목적
(1) 지지적 역할 수행
(2) 중개 역할(인간과 체계 연결)
(3) 옹호, 프로그램 개발, 수퍼비전, 조정 등의 역할
(4) 사회정책을 개발 ․ 발전
2. 구분
사회복지사가 개입하는 수준을 대상에 따라 미시적 차원(개인/가족), 중범위 차원(조직/공식적 집단), 거시적 차원(지역사회/사회), 전문가 차원(사회복지 전문가 집단)의 네 가지로 나.. |
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실천현장에서의 사회복지사의 역할
1. 사회복지실천의 개입목적
(1) 지지적 역할 수행
(2) 중개 역할(인간과 체계 연결)
(3) 옹호, 프로그램 개발, 수퍼비전, 조정 등의 역할
(4) 사회정책을 개발 ․ 발전
2. 구분
사회복지사가 개입하는 수준을 대상에 따라 미시적 차원(개인/가족), 중범위 차원(조직/공식적 집단), 거시적 차원(지역사회/사회), 전문가 차원(사회복지 전문가 집단)의 네 가지로 나.. |
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성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력, 학교성폭력, 사이버폭력
2. 부모교육의 필요성
3. 또래상담 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
당신은 폭력의 방관자였던 적이 있습니까? 라고 물어보면 누구나 아니라고 하겠지만, 한 .. |
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실직가정의 위기개입사례 보고서입니다. 10회기 상담 실제 과정을 담은 보고서는 제 자료 검색하시면 구입하실 수 있습니다.
▣ 사례 개요
▣ 인적사항
▣ 개인력
▣ 가족력
▣ 사례 개요
본 사례는 복지관 직업재활프로그램 실시와 관련하여 CT 오지명과의 면담을 통해서 의뢰가 되었다.
ct 오지명(가명. 47세)의 실직으로 인한 자녀들의 학교부적응 문제, 건강문제 뿐만 아니라 아버지의 역할 부족과 경미한 .. |
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실천현장에서의 사회복지사의 역할
1. 사회복지실천의 개입목적
(1) 지지적 역할 수행
(2) 중개 역할(인간과 체계 연결)
(3) 옹호, 프로그램 개발, 수퍼비전, 조정 등의 역할
(4) 사회정책을 개발 ․ 발전
2. 구분
사회복지사가 개입하는 수준을 대상에 따라 미시적 차원(개인/가족), 중범위 차원(조직/공식적 집단), 거시적 차원(지역사회/사회), 전문가 차원(사회복지 전문가 집단)의 네 가지로 나.. |
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실천현장에서의 사회복지사의 역할
1. 사회복지실천의 개입목적
(1) 지지적 역할 수행
(2) 중개 역할(인간과 체계 연결)
(3) 옹호, 프로그램 개발, 수퍼비전, 조정 등의 역할
(4) 사회정책을 개발 ․ 발전
2. 구분
사회복지사가 개입하는 수준을 대상에 따라 미시적 차원(개인/가족), 중범위 차원(조직/공식적 집단), 거시적 차원(지역사회/사회), 전문가 차원(사회복지 전문가 집단)의 네 가지로 나.. |
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