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| [주의력결핍과잉행동장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 정의(개념)와 임상특성 및 역사적 배경에 대한 레포트 자료
[주의력결핍과잉행동장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 정의(개념)와 임상특성 및 역사적 배경
목차
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 정의와 임상특성 및 역사적 배경
I. 역사적 배경
II. ADHD의 정의
1. 정의
2. 하위유형
III. 임상특성
1. 주요 증상
1) 주의.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)와 정신분열증에 대한 레포트 자료입니다.
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)와 정신분열증
목차
A. 주의력결핍 및 과잉행동장애
I. ADHD의 정의
II. 행동특성 및 관련문제
1. 과잉행동
2. 주의집중 결함
3. 충동성
4. 공격성
5. 친구관계에서의 어려움
III. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 원인
1. 뇌기능장애
2. 유전
3. 임신과 출산 관련요인
4. 생화학적 요인.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 유병률과 특성차이
- CONTENTS -
주의력결핍과잉행동장애의 유병률과 특성차이
I. ADHD의 유병률
II. 성별, 사회계층 및 문화특성 차이
1. 성별에 따른 차이
2. 사회계층에 따른 차이
3. 문화특성에 따른 차이
주의력결핍과잉행동장애의 유병률과 특성차이
(1) ADHD 유병률
유병률은 진단준거나 평가대상, 평가도구, 평가자에 따라 차이를 나타낸다. 즉 모.. |
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| 특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
[특수아교육학개론] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
목차
1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
I. 정의
II. 원인
1. 신경생물학적 원인
2. 아.. |
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| [주의력결핍과잉행동장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 개념(정의)과 특징, 발병률, 원인(요인), 진단, ADHD의 치료적 접근
목차
주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
I. 개념 및 주요특성
II. 발병률
III. ADHD의 요인
1. 유전적 요인
2. 뇌손상
3. 신경생리학적 요인
4. 정신사회적 요인
IV. 진단
V. 치료적 접근
1. 약물치료
2. 심리사회적 치료
3. 부모교육
주의력 결핍 및 과잉.. |
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| 주의력 결핍 및 과잉행동 장애에 관한 조사
[Ⅰ] 서론
주의력 결핍/과잉해동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동에게 많이 나타나는 장애로 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. 이러한 증상을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게된.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 정의(개념)와 특성(특징) 및 원인(요인), ADHD의 치료
목차
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 정의
II. 특성
III. 원인
IV. 치료적 개입 및 교육적 지도
주의력결핍과잉행동장애(Attention - Deficit/Hyper activity Disorder : ADHD)
1) 정의
주의집중결함 및 과임행동장애는 발달장애의 하나로 미국정신의학회의 진단기준인 DSM - IV(Diagnostic Statistical.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 정의 및 특징
I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 정의
ADHD(attention deficit hyperactivity disorder)는 우리말로 '주의력결핍 과다행동장애'이다. 충동적 ․ 무절제 ․ 과작행동이 나타나면서 소근육의 협응이 안 되고, 학습장애를 보이며 정서적으로도 불안정한 질병을 말한다. 일반적으로 3세 이전에 이 질병이 시작되지만 주의력 및 집중력을 요구하는 정규 교육을 .. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 사례와 원인, ADHD의 치료(약물치료, 정신사회적 치료)에 대한 레포트 자료입니다.
주의력결핍 과잉행동장애
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 사례와 원인, ADHD의 치료(약물치료, 정신사회적 치료)
목차
주의력결핍 과잉행동장애
I. 사례
II. 개념
III. 원인
IV. 경과 및 예후
V. 치료
1. 약물치료
2. 정신사회적 치료
1) 행동적 접근
2) 인지행동적 접근
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| 특수아교육학개론-주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
특수아교육학개론 B형
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
목차
I. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
1. ADHD의 개념
2. ADHD 아동의 특성
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
특수아교육학개론
<학번 끝자리 3, 4번>
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
목차
1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
I. ADHD의 정의
II. ADHD의 진단적 특징
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| [주의력결핍 및 과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법)
목차
주의력 결핍 및 과잉행동장애
I. 전형적 특징
1. 주의폭의 문제
2. 충동성의 문제
3. 과잉행동의 문제
4. ADHD아동의 학교에서의 행동 특징
II. 진단 준거
III. 심리학적 평가
1. 면접법에 의한 평가
1) 구조적 면접
2) 반구조.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담)에 대한 레포트 자료.
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담)
목차
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담)
I. 개인주의 상담
II. 행동주의 상담
1. 행동연쇄
2. 보조법과 용암법
3. 독백훈련법
4. 자기통제법
5. 토큰경제법
6. 이.. |
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| - 품행장애-
소아기, 청소년기에 흔히 처음 진단되는 정신 장애 중에 대표적인 것으로는 품행 장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 정신지체 가 있다. 이 가운데 주변 사람들에게 가장 심한 피해를 주고, 지속적으로 물의를 일으키는 것이 품행 장애(conduct disorder)이다. 쉽게 이야기하자면 사람들이 흔히 문제아 , 비행청소년 이라고 하는 아이들이 품행장애에 해당한다고 볼 수도 있다. 이 장애가 있는 .. |
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| 아동발달장애(ADHD, 학습장애, 배설장애, 자폐증, 정신지체, 불안장애, 품행장애, 섭식장애)에 대한 레포트
아동발달장애(ADHD, 학습장애, 배설장애, 자폐증, 정신지체, 불안장애, 품행장애, 섭식장애)
목차
#1 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 진단
II. 원인
1. 미소 두뇌이상
2. 신체적 문제
3. 유전요인
4. 환경요인
III. 증상
1. 유아기
2. 취학 전
3. 학령기
4. 청소년기
5. 성인기
IV... |
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