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 영아 발달평가 - 만2세 2학기 발달평가 5명 ( 5Pages )
만2세 2학기 발달평가 5명 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 OO는 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보인다. 그리고 또래가 있는 곳에서 놀이할수 있으며 스스로 물건을 정리할 수 있다. 스..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 관찰일지, 만2세행동발달, 만2세발달, 만2세평가, 평가인증발달평가, 2학기 발달평가
 영화_블랙 감상문 ( 4Pages )
영화 B.L.A.C.K 이 영화에 나오는 주인공은 ‘미셀’ 그리고 그녀의 스승인 ‘사하이’ 이다. 미셀은 눈이 보이지 않고 귀가 들리지 않는 농맹아이다. 영화는 헬렌켈러의 이야기를 새롭게 리메이크한 것 같은데, 미셀은 헬렌 켈러, 스승인 사하이는 설리번 선생님에 대입할 수 있겠다. 미셀은 8살에 사하이를 만나기 전까지 짐승과 같은 생활을 하고 있었다. 사물을 인지 할 수 있는 수단인 시각, 청각을 모..
리포트 > 독후감/서평 |
 이문화와 리더십 ( 21Pages )
본 자료는 이문화와 리더십과 리더십의 문화구속성을 비롯하여 슈미트와 예(Schmidt & Yeh, 1992)의 국가별 리더십 영향 요인 순위를 상세하세 정리한 자료임 [과목/대상] 국제통상, 국제경영 [과목] 국제마케팅, 이문화경영, 비교문화경영, 리더십론 1. 리더십 이론과 문화 2. 리더십의 문화구속성 특성 1. 리더십 이론과 문화 * 리더십의 중요성과 정의 - 텐넨바움(Tannenbaum, 1959): 일정한 상황 ..
리포트 > 경영/경제 |
문화구속성, 슈미트와 예(Schmidt & Yeh), 리더십의 문화구속성, 이문화와 리더십
 2025 용인도시공사 7급 행정(일반) 자기소개서 지원서와 면접자료 ( 5Pages )
또한 공공기관 인턴십 경험을 통해 보고서 작성, 민원 대응, 내부의사소통과정 등을 실질적으로 체험하며, 공공행정 업무의 현실적 감각과 절차를 익혔습니다. 용인도시공사에서도 이러한 문제 해결 역량을 바탕으로 조직의 효율성과 시민 만족도를 높이는 데 기여하고 싶습니다. 용인도시공사에 입사한다면, 시민의 입장에서 생각하고, 항상 투명하고 공정한 자세로 업무에 임해 공공기관 직원으로서의 신..
서식 > 자기소개서 |
시민, 업무, 행정, 경험, 문제, 생각, 조직, 공공기관, 용인, 프로젝트, 역량, 시공사, 답변, 민원, 결과, 과정, 서비스, 지역, 목표, 해결
 만0세 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정) ( 5Pages )
만0세 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정) 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 발달평가 자료입니다 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다 :) 만0세 발달평가 - 만0세 2학기 발달평가 / 종합평가 (표준보육과정) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 기본생활 OO는 이제 변기에 소변을 보며 배변훈련을 적응해가고 있다. 소변이 마..
리포트 > 교육학 |
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 Communication Associate 자기소개서 ( 3Pages )
이러한 성장 과정을 통해 저는 효과적인 커뮤니케이션의 힘을 깊이 이해하게 되었고, 이를 바탕으로 린데코리아의 Commu nicationAssociate로서 기업의 가치를 효과적으로 전달하고 긍정적인 기업 이미지를 구축하는 데 기여하고자 합니다. 이 경험을 통해 기업의 핵심가치를 효과적으로 전달하는 능력을 키웠고 , 다양한 이해관계자들과의 소통 방법을 배웠습니다 저의 단기 경력 목표는 린데코리아의 Comm..
서식 > 자기소개서 |
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 집단의사결정기법 ( 2Pages )
경영조직론상 집단의사결정기법 집단의사결정의 질과 정확성 향상을 위해 사용하는 주요 기법에 대해 간략하게 살펴보면 다음과 같다. 1. 브레인스토밍 이는 집단의사결정시 창의성 높이기 위한 작업으로 다양하게 활용되고 있다. ① 규칙 ⅰ) 다른 사람의 의견에 대한 판단과 비판 유보 ⅱ) 자유로운 분위기에서 아이디어 제안 ⅲ) 많은 수 아이디어 확보에 중점(질보다는 양 중심의 토론) ⅳ) 제안된 아이디..
리포트 > 교육학 |
 언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오 ( 3Pages )
언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기 언어발달 2. 언어이전의 시기의 언어발달 1) 울음 2) 목울음(cooing) 3) 옹알이 4) 몸짓말 5) 소리 모방하기 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 의사소통이란 말하는 사람과 듣는 사람이 정보와 생각을 교환하는 과정으로 소리, 신호, 몸동작 또는 언어와 같은 다양..
리포트 > 교육학 |
영아, 언어이전 시기, 언어발달, 쿠잉, cooing, 옹알이
 만4세 2학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 6Pages )
만4세 2학기 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 기본생활습관 점심을 깨끗하게 다 먹고 빈 도시락을 선생님에게 보인다."OO야~ 진짜 깨끗하게 먹었네 사진 찍어서 엄마에게 보내 줄까하자 잠시 고민하는 듯 하더니 고개를 끄덕인다. 집에서도 다 잘 먹어요 하며 속삭..
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 1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) ( 10Pages )
1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2..
리포트 > 교육학 |
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 [사회복지실천기술] 집단 개입기술 ( 4Pages )
[사회복지실천기술] 집단 개입기술에 대한 레포트 자료. [사회복지실천기술] 집단 개입기술 목차 [사회복지실천기술] 집단 개입기술 1/ 집단성원 참여촉진 2/ 주의집중 3/ 표현기술 4/ 반응기술 5/ 집단의사소통의 초점유지 6/ 집단과정의 명료화 7/ 내용의 명료화 8/ 집단상호작용의 지도 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 의사소통장애의 정의를 내리고 의사소통장애의 유형을 정리한 후 효과적인 의사소통을 위한 교육법에 대해 설명해보세요 (2) ( 7Pages )
교사가 일상 경험을 스크립트로 만들어 국어 시간에 활용하면 학생들의 언어 사용 능력을 극대화할 수 있다. 따라서 상황에 적합한 언어를 사용하기 위해서는 학생들이 상황에 대한 지식을 갖추어야 한다. 그렇게 될 때 학생들은 그 상황에 알맞는 언어를 적절하게 사용할 수 있다. 스크립트를 활용한 언어지도는 학생들에게 상황에 맞는 언어를 학습할 수 있는 기회를 제공한다. 교사가 적은 것을 학생에게..
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학생, 언어, 상황, , 장애, 사용, 의사소통, 읽다, 지도, 정의, 지식, 내용, 관점, 스크립트, 구어, , 교사, 대한, 학습, 활동
 사티어 경험적가족치료이론(치료기법, 치료사례와 시연) PPT 프리젠테이션 ( 24Pages )
(사회복지실천기술론) 경험적가족치료이론 및 치료사례와 시연 레포트입니다. 사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다. ---한글 보고서도 함께 구매하실 수 있습니다.--- 1. 이론적 배경 1 2. 주요개념 1 1) 자아존중감 2) 의사소통및 대처유형 3) 가족규칙 3. 치료목표 5 4. 치료및 변화과정 6 1) 변화개념 2) 생..
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 만0세 1학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
만0세 1학기 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 학기초에는 아장아장 걸어서 놀이터에 안고 다니거나 교사의 손을 잡고 걸었는데 지금은 내리막길도 스스로 걸어가고 평길에서는 달려다닌다. 계단을 ..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 1년 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 12Pages )
만4세 1년 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만4세 1년 관찰일지 / 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 기본생활습관 “맛있게 먹겠습니다.” 라고 인사를 하고 밥을 먹는다. OO가 밥을 먹는데 의자에 다리를 걸치고 밥을 ..
리포트 > 교육학 |
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