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(검색결과 약 19,987개 중 37페이지)
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| 만1세 1년 영유아 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 3월에서 다음해 2월까지 1년 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
이불장에서 이불을 꺼내자 OO가 다가와 자신의 이불을 안고 매.. |
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| Piaget의 인지 발달이론의 주요 개념
Vygotsky는 인지 발달을 개인의 내적 과정뿐 아니라 사회문화적 맥락 속에서 이해해야 한다고 보았다.
그는 아동발달에 있어 언어와 사회적 상호작용을 핵심 요인으로 강조했다.
또한 Vygotsky는 언어가 사고 발달의 중심적 도구라고 보았다.
또한 Piaget는 인지 발달을 개인 내부의 자기 조직화 과정으로 보았으나, Vygotsky는 사회문화적 맥락과 언어를 중시했다.
다.. |
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발달, 이론, 아동, vygotsky, 사회, 인지, 늘다, 보다, piaget, 상호작용, 과정, 이해, 통해, 언어, 학습, 사고, 문화, 시기, 단계, 제공 |
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| 영유아 관찰일지 - 만2세 2학기 6개영역 관찰일지 (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO는 점심시간에 식판을 보며 “밥은 이걸로 먹어요.”라고 이야기 하며 숟가락을 들고 밥을 먹는다. “고기는 이걸로 먹어요.”라고 이야기 하며 포크로 고기를 찍어서 .. |
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| 영아기와 유아기의 발달 특성에 대하여 비교 설명하고 특성별 가장 중점을 두어 교육하여야 하는 내용을 논하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기와 유아기의 발달 특성 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 발달 특성별 가장 중점을 두어야 하는 교육내용
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아 교육기관에서 부모교육을 활성화할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 필요성
3) 부모교육의 목적
4) 부모교육 활.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.운영주체에 따른 유형
1)국, 공립 어린이집
2)법인 및 민간 어린이집
3)직장어린이집
4)가정어린이집
5)부모협동어린이집
2. 보육장소에 따른 유형
1)가정보육
2)기관보육
어린이집의 종류를 국공립 어린이집, 법인어린이집, 직장어린이집, 가정어린이집, 부모협동어린이집, 민간어린이집 등으로 규정.
2012년 2월 5일부터 시행되.. |
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| 영유아프로그램개발과평가(과제)영유아를 위한 프로그램의 개발과 평가 측면에서
누리과정 교사용 지도자료 중 한 활동을 선정하여 요약하고, 활동목표, 활동방법, 확장활동 등을 포함하여 생활주제와의 관련성, 활동의 난이도, 관련 요소 등 제시된 내용들이 적절한지, 제시된 활동의 장단점은 무엇이며 수정보완할 점은 어떠한 것이 있다고 생각되는지 등을 자세히 분석하여 제시한다.
1. 만5세 누리과.. |
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| 영유아 연령별 보육 프로그램 계획안
[만1세 영아]
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
영양의 균형을 생각하여 다양한 재료를 골고루 사용하며, 그날그날 조리한 자연식품 위주의 식단이
제공 됩니다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 다양한 음식을 경험 할 수 있도록 돕습니다.
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
배변은 영아의 건강상태를 알아보고 진단 할 수 있는 척도가 됩.. |
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| 2성숙주의 이론과 보육 프로그램에의 시사점
행동주의 이론과 보육 프로그램에의 시사점
구성주의 이론과 보육 프로그램에의 시사점
성숙주의는 아동 개별 발달의 리듬을 존중하게 하고, 행동주의는 관찰 가능한 행동목표를 설정하며, 구성주의는 아동이 스스로 학습하는 환경 조성에 중점을 둔다.
영유아보육 프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론 성숙주의 행동주의 구성주의를 근거로 보육 프로그램 운.. |
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주의, 행동, 아동, 보육, 발달, 프로그램, 이론, 학습, 성숙, 활동, 환경, 구성, 방식, 유아, 중심, 형성, 기초, 통해, 따르다, 안정 |
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| 보육과정의 최근 동향에 대해 알아보고, 현 시점에서 필요한 보육과정
1. 보육의 개념
[영유아보육법 제 1조]에서는 보육의 개념을
‘보호자가 근로 또는 질병, 기타 사정으로 보호하기 어려운 영유아에 대한 심신의 보호와
건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함‘이라고 정의하여 보호와 교육의
기능을 동시에 중시하는 보육의 개념을 확립하게 됨
° 보육은 영유아, 여성, 가정 및 지역.. |
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| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다.
100점 만점의 99점 받은 과제로 다양한 교사의 역할과 연령에 따른 교사의 역할에 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술함.
“영유아교수방법론”과제 제출합니다.
주제 : 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선 순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술하시오.
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| 만2세 1년 놀이일상 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
영유아 관찰일지 - 만2세 1년 놀이일상 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
친구의 놀이를 지켜보다 교사에게 포대기와 인.. |
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| 장애영유아의 일반적 교수 방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
장애영유아 교수 방법의 기본 개념
장애영유아 교수의 일반적 접근 원칙
장애영유아를 위한 교수방법이란, 발달의 어려움을 가진 유아가 환경과 상호작용하고 새로운 기술이나 개념을 습득할 수 있도록 돕는 전략적 교수 접근을 말한다.
장애영유아 교수의 일반적 접근 원칙
3대 표적인 교수 방법 및 사례
반복 학습과 기능 중심 교수
이를 위.. |
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교수, 유아, 장애, 발달, 아동, 방법, 환경, 사회, 학습, 언어, 교사, 접근, 위, 되어다, 또래, 기술, 전략, 법, 따르다, 중심 |
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| 만1세 1년 영유아 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가자료입니다.
1학기,2학기 총평도 포함되어 있습니다.
만1세 1년 영유아 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2.. |
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| 반두라의 사회학습 이론에 대한 특징과 주요
사회 학습이론의 기본 특징
사회 학습이론과 영유아 발달
모방과 관찰학습 : 아동은 부모, 교사, 또래 등의 행동을 관찰하고 이를 모방하며 학습한다.
부모가 긍정적 행동을 보이면 아동은 이를 모방하여 사회적으로 바람직한 행동을 학습한다.
반 두라의 사회학습 이론의 특징과 주요
사회 학습이론의 기본 특징
이 시기의 발달을 이해하기 위해 다양한 심리학.. |
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사회, 학습, 아동, 발달, 행동, 이론, 통해, 모델, 지역, 모방, 점, 환경, 관찰, 부모, 긍정, 인간, 교사, 이루어지다, 기관, 영유 |
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