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(검색결과 약 120,452개 중 37페이지)
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| 상담의 과정과 기술
상담의 과정과 기술
1. 상담과정
(1) 상담관계의 형성
(2) 문제행동의 규명
(3) 현재의 상태 파악
(4) 상담목표의 선정
(5) 상담기술의 적용
(6) 상담결과의 평가
(7) 상담의 종결
2. 상담기술
(1) 주장훈련
(2) 체제적 과민성 제거
(3) 결과직면 과민성 제거법
(4) 감동적 구상법
(5) 부적연습
(6) 심적포화
(7) 협오기술
(8) 정적강화
(9) 대리경제체계
(10) 조형
(11) 시범
(12) .. |
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| 인지행동상담 - 기법 및 사례
목 차
Ⅰ. 서론
1. 인지행동상담이란
Ⅱ. 본론
1. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동상담
2. 벡(Beck)의 인지행동상담
3. 인지행동상담의 사례
Ⅲ. 결론
1. 인지행동상담의 공헌점
2. 인지행동상담의 비판점
3. 보완점 및 생각
인지행동상담이란
인지행동상담
1. 인지행동상담이란
- 인간이 가진 사고에 초점을 두고 사고를 변화시켜 문제를 해결하려는 상담 이론
- 비.. |
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| 인지행동상담 - 기법 및 사례
목 차
Ⅰ. 서론
1. 인지행동상담이란
Ⅱ. 본론
1. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동상담
2. 벡(Beck)의 인지행동상담
3. 인지행동상담의 사례
Ⅲ. 결론
1. 인지행동상담의 공헌점
2. 인지행동상담의 비판점
3. 보완점 및 생각
인지행동상담이란
인지행동상담
1. 인지행동상담이란
- 인간이 가진 사고에 초점을 두고 사고를 변화시켜 문제를 해결하려는 상담 이론
- 비.. |
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| 사회복지상담 사례연구-심리사회모델을 적용한 사례연구
목차
* 사회복지상담 사례연구- 심리사회모델을 적용한 사례연구
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트 일반적 사항
1) 개인력
2) 가족사항
(1) 클라이언트 부
(2) 클라이언트 친모
(3) 클라이언트 계모
(4) 클라이언트 여동생
(5) 친척관계
Ⅱ. 사정
1. 사정을 위한 체계분류
1) 클라이언트 체계
2) 표적체계
3) 행동체계
2. 주.. |
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| [동기부여] 동기부여의 두 흐름(동기부여 내용이론과 과정이론)
목차
동기부여
Ⅰ. 동기부여
Ⅱ. 동기부여의 두 흐름
1. 동기부여 내용이론
1) 욕구단계이론
2) ERG이론
3) 2요인 이론
2. 동기부여 과정이론
1) 기대이론
2) 공정성이론
3) 목표설정이론
I. 동기부여
동기부여(Motivation)란 움직이게 하다라는 라틴어 movere에서 유래된 말로, 목표를 향해 움직이도록 행동을 이끌어내고 자극을 주.. |
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| 문제해결모델
문제해결 모델은 1920년대 진단주의 학파와 1930년대 기능주의 학파를 1950년대에 통합 시도한 Perlman(1957)의 모델이 기반이 되었으며, Compton과 Galaway(1994)에 의해 정교화되었다.
이 모델은 심리역동적인 면을 강조하는 진단주의와 클라이언트의 창조적 자아능력을 강조하는 기능주의를 받아들인 절충주의 방식이다.
이 모델의 등장 배경은 1930년대 대공황 발생, 1940년대 제2차 세계.. |
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| 행동주의 이론(스키너와 반두라의 이론)을 사회복지실천에 적용할 시 그에 따른 유용성과 한계점
I. 스키너의 행동주의이론의 유용성과 한계점
사회복지실천현장에서는 다양한 사람들과 그들의 문제를 접하게 된다. 사회복지사는 왜 사람들이 이런 행동 또는 성격을 가지고 있는지, 그리고 그것을 변화시키기 위한 방법이 무엇인지를 끊임없이 고민한다. 스키너의 이론도 이러한 고민을 해결하는 데 기여.. |
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| 과제중심모델에 대해 기술하시오.
과제중심 모델은 펠만(Perlman)의 문제해결중심의 방법론에 행동주의이론과 스투트(Studt)의 과업에 대한 개념을 접목한 모델이다.
1960년대 후반에 단기치료에 대한 관심이 높아지게 되었는데, 이 모델은 행동이론 ․ 행동수정기법 ․ 체계이론을 통합하여 계획적으로 구조화된 치료과정과 단기간의 치료를 강조하는 실천방법이다.
이 모델에서는 사람을 내부나 외부의 영.. |
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| 문제해결모델의 사례
1. 접촉단계
- 아들을 원했던 전통적인 가부장적 가정의 폐쇄적인 의사소통형태로 인해 물질남용의 문제를 가지게 된 여학생이 빈번한 가출 및 과도한 가스 , 본드 흡입으로 인하여 가족들에 의해 정신병원에 의뢰된 물질남용 클라이언트이다.
본 사례는 물질 남용에 대한 교육 및 문제에 대한 통찰력의 증대, 클라이언트와 가족 간의 의사소통 문제 해결에 초점을 맞추어 개별면담과.. |
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| 사회복지 정책의 형성 과정
▶사회복지 정책이 결정되어 그 본래의 목적을 달성하기까지는 문제의 형성 단계에서 부터 정책의제의 형성, 정책결정, 정책집행 그리고 정책평가라는 일련의 연속적 과정을 거치게 되는데, 이러한 일련의 연속 과정을 정책과정이라 한다.
[일반적 정책 형성과정]
⓵사건사태→⓶문제인지→⓷사회문제(공공문제)→⓸이슈(쟁점문제)→⓹정책문제→⓺아젠다(정책의제)의 형성→⓻정책 |
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| 이상과 정상의 개념
이상과 정상에 대한 정의를 통해서 이상과 정상행동을 구분 짓는 개념들은 명확하지 않고 단지 그 정도의 차이에 있다는 것을 알고, 더 나아가 이상행동에 대한 편견을 버리고 올바른 인식을 갖는 것이 중요하다. 우선 이상행동은 다음과 같은 준거들이 고려된다.
첫째, 통계적 빈도상 규준에서 벗어나는 드문 행동을 할 때 이상으로 간주한다. 예를 들어, 대부분의 사람들은 직업적인.. |
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| 1. 제목
2 .출처
3. 가족상담(치료)기법- 이 사례에 사용된 모델(기법)
4. 이 사례를 선택한 이유와 사례에 대한 의견
5. 사례의 내용
이혼한 편모가정의 아동문제 상담
상담 1회 (2001. 9. 5): IP와 엄마 참석
상담 2회 (2001. 9.19): 엄마만 참석
상담 3회 (2001. 10.10): 엄마만 참석
상담 4회 (2001. 10. 31): 엄마만 참석
상담 5회 (2001. 12. 20): IP와 엄마 참석
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
1. 제목: 이.. |
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| 따라서 뇌의 구조나 기능에 문제가 생기면 행동, 정서, 인지기능에도 문제가 생긴다.
뇌가 손상되었을 때 나타나는지각, 인지, 운동기능의 다양한 장애를 이해하면 뇌기능 장애로 인한 행동장애를 쉽게 이해할 수 있을 것이다.
뇌기능과 행동간의 관계를 이해하려면 다음과 같은 세 단계의 과정을 이해할 필요가 있다.
그러나 뇌손상이 있거나 어떤 형태로든 뇌기능 장애를 나타내는 유아들을 가르치고 지도.. |
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| 인지행동모델의 개입과정에 대한 레포트 자료입니다.
인지행동모델의 개입과정
목차
인지행동모델의 개입과정
1. 접수단계
2. 문제청취
3. 문제 우선순위 결정
4. 부정적 인지·사고체계 탐색
5. 개입 전 자료수집
6. 부정적 인지·사고체계의 정황분석
7. 순기능적 인지·사고체계로 전환
8. 변화를 지속시키기 위한 과제 내주기
9. 평가
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
주의력결핍과잉행동장애의 정의와 원인, ADHD(주의력결핍과잉행동장애) 아동의 예후 및 결과, 진단과 유병률
CONTENTS
주의력결핍 과잉행동장애
I. 정의
II. 원인
1. 신경생물학적 원인
2. 아동의 기질과 모의 양육행동
3. 출생과정의 문제
4. 생활환경의 영향
5. 유전
III. 진단과 유병률
1. 진단
2. 유병률
3. .. |
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