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(검색결과 약 40,317개 중 37페이지)
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| 한화건설에 지원한 동기와 본인의 희망직무에 대해 구체적으로 기술하십시오.
지원한 직무에 필요한 역량을 갖추기 위해 남들과 다른 어떤 노력을 했는지 구체적으로 기술하십시오.
그래서 저는 수많은 건설회사 중에서 토목공사에 대한 오랜 경험과 기술력을 바탕으로 내실 있게 기업을 운영해온 한화건설이야말로, 저의 목표를 실현할 수 있는 최적의 기업이라는 확신이 서서 토목부서에 지원하였습니다.
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역량, 건설, 지원, 본인, 기업, 구체, 보여주다, 대한, 내용, 직무, 토목, 상황, 해주다, 부분, 이다, 한화, 성, 작성, 필요하다, 목표 |
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| 건설/플랜트 산업에 대한 지식을 습득하기 위해 어떤 노력을 하였으며 이를 통해 무엇을 배웠는지 기술하여 주십시오
GS건설은 현장 중심 경영과 지속적인 아이디어 현실화, 개선활동을 통해 끊임없이 원가 절감과 신기술 개발을 이룬 저력 있는 기업으로서 저의 삶의 목표를 이룰 수 있는 터 전입니다.
GS건설은 현장 중심 경영과 지속적인 아이디어 현실화, 개선활동을 통해 끊임없이 원가 절감과 신기술 .. |
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건설, oo, 좋다, 대한, 실제, 기술, gs, 통해, 어떻다, 더, 노력, 가지, 배우다, 작성, 본인, 위, 기업, 부분, 이다, 경험 |
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| 삶을 통해 이루고 싶은 인생의 비전 또는 목표 3가지를 우선순위 순으로 적어 주십시오[3가지]
자신에게 있어서 직장생활의 의미를 써 주십시오[200자 미만]
이러한 상황에서 100여개의 브랜드를 바탕으로 어느 기업보다 고객의 생활에 밀접한 기업인 이랜드는 더욱 적극적 소통, 즉, 리얼비지니스를 통한 혁식으로 항상 고객에게 새로운 가치를 제공해야 한다고 생각합니다.
저는 직접 고객의 소리를 듣고,.. |
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| #만4세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 총평 자료입니다.
#유아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다.
#관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다
1. 관찰내용 (OO 어린이)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 발달종합평가
봄에 피는 꽃들에 대해 알며, 호기심을 확장하여 내가 만나지 못했던 꽃들도 있었구나에 대해 알게되었다. 다양.. |
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| 관상식물이란 사전적인 의미로는 보는 것을 목적으로 기르는 식물로서 꽃이나 관엽식물, 우리가 일상생활에서 기르는 식물, 혹은 길거리에 심어져 있는 꽃 등을 모두 일컫는 것입니다. 그렇다면 이러한 관상식물의 구조는 어떠하며 생활원예와는 어떠한 연관성이 있는지 살펴보기로 알아보았습니다.
우선, 꽃의 구조에대해 알아보았습니다.
꽃의 구조에는 양성화, 단성화라는 개념이 있습니다. 즉, 동물이 .. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 데이지 꽃 만들기
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 거울 보는 남성
훈남 동안은 가꾸기 나름!
외모가꾸기 열풍
남성 화장품 시장 현황
엄청난 성장률, 갈 길은 정해졌다.
남성 화장품 시장 성장
남성 화장품 경쟁 상황
아직 남성 화장품 하면 떠오르는 확고한 브랜드는 없음
다양한 브랜드
외모 가꾸기에 대한 20~30대의 인식변화에 따른 시장 성장 가능성
새로운 구매패턴에 대한 진출 가능성
왜 남성 화장품인가
시장의 성장
시장 성장 가능성
외면하는 구.. |
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| 교사가 기저귀를 들고 가서 전달하자 기저귀를 던진다
라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다.
모양틀을 빼보려고 하지만 잘 안 되자 교 |
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00, 교사, 친구, 들다, 손, 보다, 가다, 위, 기저귀, 하자, 말, 쳐다보다, 보고, 흔들다, 바닥, 꽃, 늘다, 웃다, 틀, 얼굴 |
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| 교사가 기저귀를 들고 가서 전달하자 기저귀를 던진다
라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다.
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| 교사가 기저귀를 들고 가서 전달하자 기저귀를 던진다
라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
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| 교사가 기저귀를 들고 가서 전달하자 기저귀를 던진다
라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
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| 반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
산책로에 도착한 OO가 봄이 되어 곳곳에 핀 꽃들에 관심을 가진다. 그리고 바닥에 떨어진 벚꽃잎을 주워 탐색하고 바람이 불어 바닥에 떨어진 벚꽃잎이 날리자 OO가 꽃을 잡으려 손을 뻗고 바람이 세차게 불자 눈을 감기도 하고 바람이 부는 방향을 쳐다보고 따뜻해진 바람에 기분이 좋은지 미소를 보이며 .. |
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| 만4세 1학기 유아 관찰일지 입니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 벌덜평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
기본생활,신체,의사소통,사회관계예술경험,자연탐구 모두 빠짐없이 자세하게 작성되어있습니다.
1. 만4세 유아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 평가 및 해석
칭찬과 격려를 하던 교사에게 OO는 자신의 그.. |
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| 어린이집 1년 (3월~2월) 만1세 관찰일지 및 발달 종합평가 자료입니다.
현직 교사가 실제 어린이집에서1년 동안 만 1세 영아 5명을 관찰한 내용입니다.
모든영역 작성되어있으며 알차게 관찰하였고 관찰내용과 평가로 이루어져 있습니다.
중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 발달종합평가
벚꽃잎을 주어서 만지며 탐색하.. |
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| 자신이 태어난 날과 생일꽃을 통한 꽃점들을 정리한 것입니다.
모든 날짜에 대한 정보가 있으니 친구,연인 등 지인들의 꽃말을 한번 �춰보는것도 재미있을겁니다.
1월 1일 부터 12월 31일 까지 1년 365일에 대한 모든 생일꽃과 꽃말,꽃원산지,꽃점들을 정리하였습니다.
생일 1월 2일 이신분의 예제입니다.
1월 2일 노랑 수선화(Narcissus Jonquilla)
꽃말： 사랑에 답하여
원산지 ： 지중해
꽃.. |
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