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 [학습 지도안] 2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) ( 3Pages )
2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기70-75쪽, (3/4)차시 학습형태 전체활동-개별활동-짝활동 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 ․생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습목표 ․생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 학습자료 대화 ppt 자..
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 [학습 지도안] 5)수학-삼각형의 넓이(약안) ( 1Pages )
5)수학-삼각형의 넓이(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 모형 : 원리탐구수업모형 월․일 교과 단원 학습주제 학습목표 수학 7. 평면도형의 넓이 ▶삼각형의 넓이 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(☞) 및 유의점(※) 도입 동기 유발하기 -피자주문 -직사각형, 평행사변형, 삼각형 모양의 피자를 주문할 때, 최대한 양이 많은 것으로 ..
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 [교수학습 과정안] 2)수학-3.여러가지모양-이야기와 놀이로 사각형 삼각형 원을 알아봅시다 ( 7Pages )
2)수학-3.여러가지모양-이야기와 놀이로 사각형 삼각형 원을 알아봅시다 수학과 교수 - 학습 과정안 ( 원리탐구 ) 학습 모형 ▣ 단원명: 3. 여러 가지 모양 가. 단원의 개관 이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기나무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체나 무늬의 배열에서 규칙성을 찾는 부분으로 구성되어 있다. 평면도형 부분에서는 평면도형의 가장 ..
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 [학습 지도안] 3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안) ( 5Pages )
3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안) 도덕과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-4 장소 3-4교실 교생 단 원 4. 함께 사는 세상 차 시 2/3 교과서 도덕 80~85쪽 생길 78~84쪽 주 제(제 재) 공중도덕 지키기 수업 전략 집단 조직 도덕 80~85쪽 생길 78~84쪽 학습 목표 공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다. 수업 모형 교수 자료 교과서, ‘우리 사회’..
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 읽기•쓰기 교육 ( 17Pages )
읽기․쓰기 교육 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ △읽기 Ⅰ. 읽기의 정의와 개념 Ⅱ. 읽기의 본질 Ⅲ. 읽기 영역의 목표 Ⅳ. 읽기의 과정 Ⅴ. 읽기 교육의 교수학습 전략 및 모형 Ⅵ. 읽기 내용 체계 Ⅶ. 읽기 영역 평가의 방법 《독서》 1. 독서의 목표 2. 교수학습 방법3. 내용체계 △쓰기 Ⅰ.쓰기의 본질 Ⅱ. 쓰기능력의 발달
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읽기, 쓰기, 국어교육, 독서, 작문
 [학습 지도안] 5)수학-평행사변형의 넓이 (약안) ( 4Pages )
5)수학-평행사변형의 넓이 (약안) (수학)과 교수-학습과정안 지도교사 일시(교시) 대상 학급 5학년 5반 지도 교생 단 원 7. 평면도형의 넓이 차 시 1/10차시 학습 주제 평행사변형의 넓이 교과서 쪽수 96~97쪽 학습 목표 평행사변형의 넓이를 구하는 원리를 알 수 있다. 수업모형 원리탐구 수업모형 교수-학습 자료 교사) 동영상, 학습지, PPT, 아이들에게 줄 평행사변형 아동) 가위, 색연필 학습 단..
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 [학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요. - 문장성분 알아보기 ( 4Pages )
4)국어-6. 의견을 나누어요. - 문장성분 알아보기 결재 지도교사 협력교사 (듣기․말하기․쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 4 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견을 나누어요. 교과서 p.106-109 ( 4/12)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 문장성분 알아보기 학습자료 교사] 낱말카드, ppt 학생] 교과서 학습목표 문장 성분을 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학..
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 [학습 지도안] 4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기 ( 6Pages )
4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88 -91 (2/6) 학습형태 모둠별 수업 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 의견을 생각하며 글을 읽기 학습자료 [교사] 그림자료, PPT, 포스트잇 [학생] 색연필, 사인펜 학습목표 의견을 생각하며 글을 읽을 수 ..
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 [학습 지도안] 3)체육-1. 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 길을 따라 걷기 ( 6Pages )
3)체육-1. 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 길을 따라 걷기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 1. 더 빨리, 끝까지 교과서 p.48 ( 2 /14 )차시 학습형태 개별- 모둠- 모둠 학습 수업모형 직접교수모형 학습주제 여러 가지 길을 따라 걷기 학습자료 교사] 활동 안내판, 평균대, 매트, 준비 운동 음악, 릴레이 바톤, 호루라기 학습목표..
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 [학습 지도안] 4)수학-분수(3차시)_대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기(약안) ( 2Pages )
4)수학-분수(3차시)_대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일 (교시) 교과 단원 학습주제 학습 모형 학습목표 수학 6.분수 (3/7차시) 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기 원리탐구 수업모형 1.대분수를 가분수로 나타낼 수 있다. 2.가분수를 대분수로 나타낼 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(♣) 유의점(※) 도입 ▶전시학습 상..
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 국어교육론_특수교육 ( 10Pages )
읽기 교수 학습 방법 Ⅰ. 현행의 읽기 교수-학습 방법 1. 기능 및 전략의 지도 모형 1) 직접 교수법 직접 교수법은 원래 행동주의 심리학에 근간을 두고 조종사나 잠수함의 승무원 훈련 등 고도로 정확성과 통합적 능력을 요구하는 기능에 대한 훈련 방법으로 개발된 것이다. 이 모형의 본질은 새로운 행동을 실제로 또는 영상화된 자료로 시범을 보이고, 가르치는 사람의 안내에 따라 연습하게 하는 것..
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 [학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 ( 4Pages )
1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 44-49 ( 3 / 4 )차시 학습형태 전체활동, 짝활동, 개인활동 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 학습자료 교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커 학생]교과서 학습목표 겪..
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 가축통화환율변동이연동통화환율에미치는영향 ( 18Pages )
기축통화 환율변동이 연동통화 환율에 미치는 영향 [목차] Ⅰ.서론 Ⅱ. 기축통화대통화 환율변동의 연동통화 환율에 미치는 영향 Ⅲ. 연동통화 환율변동과 국제적 조정과정 (adjustment process) Ⅳ. 기축통화국의 국제적 조정기구 안정화과정 Ⅴ. 연동통화국의 환율가변과 국제적 조정과정 및 추구되어야 할 기타요인 Ⅰ.서론 현재 우리나라가 경험하고 있는 환율결정과 국제적 조정(adjustment) 제문제..
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 [학습 지도안] 4)미술-이야기 책 만들기(중안) ( 5Pages )
4)미술-이야기 책 만들기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미 술 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 6.3. 나도 그림책 작가 교과서/차시 ( 2~3/3 )차시 학습형태 모둠별 학습 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 이야기 책 만들기 학습목표 이야기책을 만들고, 책을 만들 때 중요한 점을 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예..
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 교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 ( 3Pages )
교육의 개념과 수업설계에 대한 기초적 이해 Ⅰ. 목표 교육의 기본 개념과 체제적 접근 모형의 구성 요소를 이해하고, 체제적 접근에 의한 교수 설계 모형을 활용할 수 있는 기본 기능을 습득하며, 교수-학습에서 교육적 의미와 수업 설계의 필요성과 중요성을 인식한다. Ⅱ. 교육의 개념 1. 교육이란 교육을 인간행동의 계획적 변화 라고 정의했다. 이 정의에 따르면 하나의 활동이 교육인가 아닌가 하..
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