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(검색결과 약 15,835개 중 36페이지)
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| 보육시설에서 부모교육 프로그램의 활성화 방안
보육시설장의 부모교육 프로그램 필요성에 대한 인식 제고
보육시설에서의 부모교육 프로그램 실시상의 문제점에서 제시된 바와 같이 우선 보육시설장의 부모교육 필요성에 대한 인식이 제고되지 않으면 부모교육 프로그램 활성화는 기대하기 어렵다.
보육시설의 부모교육 프로그램 현황에서 나타난 바와 같이 보육시설에서 실시되고 있는 부모교육은 모든 부.. |
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부모, 시설, 교육, 프로그램, 보육, 실시, 참여, 조직, 따르다, 위, 장, 회, 상담, 유아, 이러하다, 사회, 적극, 지역, 되어다, 방안 |
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| [체계이론과 사회복지실천] 체계적인 관점에서 사회복지 프로그램 구성요소에 대한 레포트 자료.
[체계이론과 사회복지실천] 체계적인 관점에서 사회복지 프로그램 구성요소
목차
[체계이론과 사회복지실천] 체계적인 관점에서 사회복지 프로그램 구성요소
1. 투입
2. 전환
3. 산출
4. 결과 : 변화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 지역사회복지 프로그램 평가 기준과 평가 요소에 대해서 간략하게 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
지역사회복지 프로그램 평가 기준과 평가 요소에 대해서 간략하게 서술하시오
목차
지역사회복지 프로그램 평가 기준과 평가 요소에 대해서 간략하게 서술하시오
I. 노력성(투입) 평가
II. 효과성 평가
III. 효율성 평가
IV. 서비스의 질 평가
V. 이용자 만족도 평가
* 참고문헌
...(.. |
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| 사회복지사업 혹은 프로그램의 마케팅과 홍보방안에 관하여 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지사업 혹은 프로그램의 마케팅과 홍보방안에 관하여 논하시오
목차
사회복지사업 혹은 프로그램의 마케팅과 홍보방안에 관하여 논하시오
I. 아웃리치 전략
II. 정보/의뢰 시스템
III. 홍보전략
IV. 서비스 조직의 개선전략
V. 클라이언트와의 신뢰 구축 전략
1. 인테이크 과정의 적절성
2... |
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( 유아특수교육의 중요성과 목적 및 영향과 교육프로그램들 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론 / 1
Ⅱ. 본론 / 1
1.유아특수교육의 중요성과 목적 / 1
1)유아특수교육의 중요성 / 1
2)유아특수교육의 목적 / 2
2.역사적 관점들 3
1)유아교육의 영향 / 3
2)유아특수교육의 영향 / 4
3)장애위험유아(보상교육)의 영향 / 4
3. 유아특수교육 대상과 평가과정 / 5
1)대상 / 5
2)평가과정 / 6
4... |
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| 사회복지실천에서의 양육집단 프로그램의 현황과 대안-해결중심적 양육집단-
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양육집단 프로그램의 개념
2. 기존의 양육집단 프로그램
3. 기존 양육집단에 대한 연구
4. 해결중심적 접근
1) 해결중심적 접근과 사회구성주의
2) 해결중심적 접근의 관점
(1) 병리적인 측면 대신에 건강한 측면을 탐색
(2) 활용
(3) 탈이론적 성향
(4) 작은 변화의 필요성
(5) 변화의 불가피성
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| 하이/스코프 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 하이/스코프 프로그램의 정의
2. 하이/스코프 프로그램의 기본 전제
3. 하이/스코프 프로그램의 교육과정
1. 하이/스코프 프로그램의 정의
- High(고등의) + Scope (=영역 : 교과과정에서 학생의 학습 활동을 일정한 영역에 집중시키기 위해서 정한 범위, .. |
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| 발도로프 프로그램의 교육 및 원리
(1) 발도로프 프로그램의 배경
- 발도로프 교육프로그램은 19세기 중엽 유럽의 자유학교운동의 흐름 속에서, 루돌프 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하여 시작함
- 오늘날에 이르기까지 개혁 교육 또는 대안교육의 모델이 됨
(2) 발도로프 프로그램의 교육 및 원리
① 모방과 본보기 교육
- 7세 이전의 영유아는 모방을 통해 배우므로 부모나 모태와 같은 교.. |
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| [영유아프로그램개발과평가 2024년 2학기 기말] 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. 2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
핵심이론과 최신 연구 결과를 반영하여 작성되었습니다.
표절 없는, 100% 오리지널 컨텐츠로 안심하고 제출할 수 있습니다.
교수님의 요구사항을 반영한 레포트로, 높은 점수를 목표로 작성되었습니다
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스.. |
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| 청소년 자살 예방 프로그램
사업개요
1) 기관명
(신청기관명)
인천 청소년 상담센터
2) 사업명
청소년 자살 예방 프로그램
자살살자!
3) 사업기간
2013. 2. 1 ~ 2013. 9 30 (8개월)
서비스지역
인천시
4)서비스대상
인천시 내 자살 위험에 처해진 17~19세의 청소년
실인원수
20명
5) 서비스 단가
339,850 (산출식=총사업비 ÷ 실인원)
투입인력
5 명
6)사업목적
① 자살 문제의 심각성을 알고 올바른 자살.. |
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| 가족 생활교육을 실시할 수 있는 장소 및 적합한 이유
본 레포트에서는 가족생활교육을 실시할 수 있는 장소로 지역사회복지관, 학교 및 교육기관, 온라인 플랫폼을 선정하고, 각 장소가 프로그램 실시에 적합한 이유와 실행 가능한 교육 프로그램을 구체적으로 제시하고자 한다.
복지관은 지역사회 중심의 교육을 제공하는 데 적합하고, 학교는 학부모 및 학생교육을 효과적으로 운영할 수 있으며, 온라인 .. |
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교육, 가족, 프로그램, 관계, 온라인, 장소, 생활, 실시, 부모, 효과, 제공, 자녀, 사회, 운영, 부부, 지원, 복지관, 학교, 지역, 적합하다 |
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| 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하이스코프 프로그램의 개념
1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
2) 하이스코프 프로그램의 교육원리 및 목표
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
2. 한국 유아교육현장에 적용시 강점과 약점
Ⅲ 결론
참고문헌
하이스코프 프로그램의 .. |
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| 사회복지 프로그램] 자원체계의 확인
자원체계의 확인(resourcesystemidentification)이란 해당 프로그램에 클라이언트 집단, 인적 ․물 적 자원, 기관에 대한 조건 파악을 포함한다.
예를 들어, 표적 집단 중에서 당사자가 희망하거나, 가족 또는 기관의 의뢰를 받은 경증 치매 노인(**명)이다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
자원체계의 확인(resourcesystemidentification)이란 해당 프로그램.. |
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프로그램, 자원, 외부, 사회, 집단, 치매, 복지, 기관, 확보, 노인, 필요하다, 들다, 파악, 중, xx, 명, 서비스, 장비, 예방, 되어다 |
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| 지역사회복지 프로그램 평가 기준과 평가 요소에 대해서 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
지역사회복지 프로그램 평가 기준과 평가 요소에 대해서 간략하게 서술하시오
목차
지역사회복지 프로그램 평가 기준과 평가 요소에 대해서 간략하게 서술하시오
I. 평가의 기준
II. 평가의 요소
1. 총괄평가
1) 효과성 평가
2) 효율성 평가
3) 공평성 평가
2. 과정평가
1) 협의의 과정평가
2.. |
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| 사회복지현장의 프로그램 설계의 일반적인 단계에 대하여 토론하여 봅시다에 대한 레포트
사회복지현장의 프로그램 설계의 일반적인 단계에 대하여 토론하여 봅시다.
목차
사회복지현장의 프로그램 설계의 일반적인 단계에 대하여 토론하여 봅시다.
I. 정책 목표 파악 단계
II. 평가모형의 설정
III. 연구설계
IV. 측정 방법 및 표준화
V. 자료 수집
VI. 분석 및 해석
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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