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(검색결과 약 50,557개 중 36페이지)
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| '괭이부리말 아이들'을 읽고
1.지은이 소개
김중미
1963년 인천에서 태어나 방송대학교 교육학과를 졸업했습니다. 1999년, 창작과비평사에서 공모한 <좋은 어린이 책> 공모 창작 부문에서 『괭이부리말 아이들』로 대상을 받았습니다. 지은 책으로는 『괭이부리말 아이들』『종이밥』이 있습니다.
송진헌
1962년 전북 군산에서 태어나 서양화를 공부했습니다. 1987년부터 어린이 책에 그림을 그리기 시.. |
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| - 자기소개서 최우수 예문 -
STO(에스티오) 자기소개서
STO
1.자기소개
“유머러스한 성격”
저의 가장 큰 경쟁력은 유머러스한 성격이라고 생각합니다. 그 예로 대외 행사가 있을 때 사회자를 도맡아 했으며, 제가 참여한 모임에서 언제나 분위기 메이커로 활약합니다. 그래서 친구들 사이에서는 “엔돌핀의 대명사”로 통합니다. 하지만 보완해야 할 점도 있습니다. 많은 일을 한꺼번에 처리하려고 하는 .. |
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| 관찰일지 만2세 1학기 5명 10페이지 분량입니다.
기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
관찰일지 만2세 1학기 5명 10페이지
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관.. |
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| “(표어)”
○○○학교( )
학교 긴안문으로 작성
문서번호 :○○ 000-
시행일자 : 200 .. (3년)
(경유)
받음:○○○교육청교육장
참조: 교육과장, 관리과장
보존기간
학교장
공개여부
/
교감
기안자
담당자
협조
심사자
심사일
제목: 기간제교사 임용 결과 보고
교육공무원법 제32조에 의거 기간제교사 임용 결과를 다음과 같이 보고합니다.
-다음-
결원 교사
기.. |
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| 만4세 일상생활,놀이활동 9월-2월 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
만4세 일상생활,놀이활동 9월-2월 관찰일지 및 2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
식판에 있는 무국을 오랫동안.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2005. 1. 9.>
본문: 골로새 1:15-23, P.324
제목: 거룩하고 흠 없이 하나님 앞에 설 자
오늘은 새해의 둘째 주일입니다.
지난 첫 주일에 하늘과 땅과 바다와 그 가운데 만물을 지으시고, 영원히 통치하시는 여호와 내 하나님을 찬양하고, 의지하고, 소망하고 살아야 할 것을 .. |
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| 만1세반 3-8월 6개영역 관찰일지 / 1학기 종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만1세반 3-8월 6개영역 관찰일지 / 1학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
“점심시간이네. 밥먹.. |
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| 영아교육 일일보육계획안_여름날씨 교육계획 1세~2세 일일교육계획안
일일보육계획안: 영아반 (만 1세 ~ 2세)
결제
담임
원장
주 제
계절 - 여름(날씨의 변화와 물놀이)
2011년 월 일
수업일수( / )
목 표
․ 여름 날씨의 특징을 안다.
․ 여름에 볼 수 있는 주변 사물에 관심을 갖고 탐색해 본다.
․ 다양한 활동을 통해 물의 성질을 경험하고 호기심을 가진다.
활동시간
활동 내용 (준비 .. |
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| 융의 생애와 업적
목 차
꾀병쟁이 심리학자 융
사색과 명상을 즐긴 소년
콤플렉스라는 말을 처음으로 개념화 한 융
가난한 의과대학 시절
운명을 바꿔 놓은 한 권의 책
프로이트의 『꿈의 해석』을 읽다
프로이트의 각별한 사량을 받으며
프로이트와 융의 정신분석
세 가지로 이루어진 인간의 성격 구조
의식의 심층인 자아
의식을 둘러싸고 있는 개인 무의식
선조로부터.. |
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| 유럽교육의 다양성
유럽의 연간 수업 일수는 나라에 따라 엄청난 차이를 보이고 있다. 최저 170일에서 최고 226일까지이다. 그리고 수업시간 단위도 35분에서 55분까지 각양각색이다. 이러한 차이는 각 나라의 역사가 다르고 교육정책의 선택이 다름을 보여준다. 그밖에도 교사에 대한 사회의 기대치, 지식 습득에 대한 개념과 기준의 차이, 교육 내용이 다르고 학과목에 대한 상대적 우위의 기준이 동지 .. |
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| 우는 모습으로 표현하고 담임교사에게 집착하는 모습을 보인다.
리듬에 맞춰 한 발씩 번갈아 쿵쿵 소리를 내며 움직일 수 있으며 음악을 들으며 친구와 손을 잡고 빙글빙글 돌거나 돌아다니는 모습을 보인다.
자는 동안에는 작은 소리에도 자주 깨어 주변을 살피는 모습을 보인다.
교사가 음식을 꼭꼭 씹어먹는 모습을 보이면 따라 먹으려고 노력하는 모습을 보인다.
맘마, 엄마 아빠 등의 짧은 단어를 가끔.. |
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모습, 소리, 표현, 보이다, 친구, 보이, 가지, 교사, 손, 놀이, 관심, 자주, 행동, 먹다, 잡고, 흔들다, 리듬, 들다, 자다, 음식 |
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| 놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가)
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (2학기 관찰일지 및 평가)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심.. |
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| "개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고 효과와 차이점을 비교하여 논해보시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단상담과 개인상담이란?
1) 집단상담
2) 개인상담
2. 개인상담의 사례
3. 집단상담의 사례
4. 집단상담과 개인상담의 효과와 공통점과 차이점
1) 공통점과 차이점
2) 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
우리나라 사람들은 상담에 대해 상당히 부정적인.. |
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| 성경공부는 예배와 함께 교회가 갖고 있는 가장 큰 목적중에 하나일 것입니다 우리는 예배를 통하여 말씀을 접하고 은혜를 받으며 우리의 삶의 적용적 가치를 부여하고 있습니다 교회에서 예배의 비중은 모든 것이라고 해도 과언이 아닐 만큼 중요하고 핵심적인 것입니다 그래서 주일 낮예배를 비롯하여 주일 저녁예배(오후예배), 그리고 수요예배는 기독교인에게 있어서 반드시 지켜야 할 중요한 예.. |
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| 독일의 입시제도 검토
1. 중등단계 학생선발제도
5학년부터 10학년까지 재학하는 주요학교는 기초학교 4학년 수료자 중에서 대략 50%정도가 진학하게 된다. 6학년 말에 좋은 성적을 나타낸 학생은 다른 형태의 학교에 7학년으로 전학할 수 있다. 7학년에 재학하는 전체학생의 1/3 가량이 주요학교에 다니고 있다.
실과학교는 기초학교 졸업생 중 20%정도가 진학하는데 추천에 의해 입학이 된다. 6학년 말.. |
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