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| 프로이트의 성격발달이론을 설명하고 평가에 대한 레포트 자료.
프로이트의 성격발달이론을 설명하고 평가하시오
목차
프로이트의 성격발달이론을 설명하고 평가하시오
I. 초기발달의 중요성
II. 프로이트와 에릭슨의 관점
III. 프로이트의 성격발달이론과 단계
1. 구순기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 목차
정서발달
I. 유아발달에 관한 Bridges의 이론
II. 애착이론
III. 변별적 정서발달이론
정서발달
정서발달에 관한 초기 연구들은 주로 갓 태어난 신생아들의 정서를 관찰하는 데 집중되었다. 그 이유는 주로 정서라는 것이 선천적으로 유전되는 것인가, 또 |
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| [아동의 성역할발달] 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인
목차
*성역할발달
1. 성개념 발달
2. 성역할 고정관념 발달
3. 성역할발달의 이론
1) 생물학적 이론
2) 정신분석이론
3) 학습이론
4) 인지발달이론
(1) 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론
(2) 성도식이론
5) 통합이론
4. 미래의 성역할 개념: 심리적 양성성
5. 성역할발달의 영향 요인.. |
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| [성인기 발달특성] 성인기 발달이론, 성인전기-성인중기 발달특징, 노년기 발달특징에 대한 레포트
[성인기 발달특성] 성인기 발달이론, 성인전기-성인중기 발달특징, 노년기 발달특징
목차
성인기 발달
A. 성인기의 발달이론
I. 성인기 발달의 연구 관점
1. 획득과 상실
2. 다차원성과 다방향성
3. 개인내적 변화
II. 성인기의 발달이론
1. 성인기 인지발달이론
1) Schaie의 성인기 인지발달.. |
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| 아동발달이론의 다양성과 함의(아동발달이론의 다양성과 유용성, 아동발달이론의 관점, 이론의 다양성과 논쟁점)
목차
아동발달이론의 다양성과 함의
I. 발달이론의 다양성과 유용성
II. 발달이론의 다양성과 기본가정들
1. 기계론적 관점
2. 유기체적 관점
3. 맥락적 관점
III. 이론의 다양성과 논쟁점
1. 유전 대 환경
1) 반응범위 모형
2) 수로화 모형
3) 상응작용 모형
2. 연속성 대.. |
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| 인간발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
인간발달이론
목차
발달이론
#1. 정신분석이론
A. 프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 이론
I. 에릭슨 이론의 기본개념
II. 성격발달 단계
1. 유아기 : 신뢰감 대 불신감
2. 아동초기 : 자율감 대 수치심
3. 놀이기 : 주도성 대 죄의식
4. 학령기 : 근면.. |
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| 아동발달이론의 역사에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달이론의 역사
CONTENTS
아동발달이론의 역사
I. 고대 그리스
1. 플라톤
2. 아리스토텔레스
II. 중세
III. 르네상스 이후~17세기 말
IV. 18~19세기
V. 20세기 초반
VI. 20세기 중반
1. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적이론
2) 에릭슨의 심리사회이론
2. 행동주의와 사회학습이론
3. 피아제의 인지발달이론
* 참고문헌
...(.. |
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| [인간발달단계] 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 피아제의 인지발달이론
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 조직이론의 발달에 관한 고찰
-Scott의 조직이론 분류를 중심으로-
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 조직이론의 의미 및 분류
1. 조직이론의 의미
2. Scott의 조직이론 분류
Ⅲ 조직이론의 발달
1. 폐쇄-합리적 조직이론
1) Taylor의 과학적 관리론
2) Weber의 관료제론
3) Fayol의 일반관리론
4) 폐쇄-합리적 조직이론 평가
2. 폐쇄-사회적 조직이론
1) Mayo의 인간관계론
2) McGregor의 XY이론
3) Selzn.. |
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| [보육과정] 보육과정의 네 가지(성숙이론, 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론)접근법을 철학적 요소, 심리적 요소, 교육요소 별로 상호 비교
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론, 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론의 철학적심리적 접근법 비교
1) 성숙이론
2) 정신분석 이론
3) 행동주의 이론
4) 인지발달이론
2. 성숙이론, 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론의 교육적 접.. |
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| [아동발달의 제 이론] 아동발달의 정신분석이론, 자아심리이론, 행동주의이론, 사회학습이론, 인지이론, 인본주의이론
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
1) 출생: 외상의 시작
2) 구순기(0~1세)
3) 항문기(1~3세)
4) 남근기(3~5세)
5) 잠재기(6~사춘기)
6) 생식기(사춘기)
2. 자아심리 이론
1) 유아기(출생-1세): 신뢰감 대 불신감
2) 아동 초기(2-3세): 자율 대 수치심
3) 놀이기(4-6새): 주도.. |
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| 청소년복지
목 차
Ⅰ. 청소년 복지
1. 청소년 복지의 의의 ...P2
2. 청소년의 이해...P2~3
3. 청소년 복지의 특징 ...P3
4. 청소년 문제점 ...P4
Ⅱ. 청소년 가출
1. 청소년 가출의 정의 ...P4
2. 청소년 가출의 유형 ...P4
3. 청소년 가출의 원인 ...P4~5
4. 청소년 가출의 실태 및 현황 ...P5~7
5. 가출 청소년의 문제점 ...P7~9
6. 가출 청소년에 대한 시각 ...P9
7. 가출 청소년에 대한 관.. |
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| 청소년 비행
서론
청소년비행의 개념 및 성격
청소년비행의 특징
청소년비행의 원인
청소년비행의 구체적 실태와 사례
청소년비행의 문제점
청소년비행의 예방 지도
향후 청소년비행 예방을 위한 대책
Ⅰ. 서론
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| [청소년지도의 의미와 원리] 청소년지도 개념과 특징
목차
* 청소년지도의 의미와 원리
Ⅰ. 청소년지도의 개념과 특징
1. 청소년지도의 개념
2. 청소년지도의 특징
Ⅱ. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계
1. 청소년지도와 청소년 수련활동
2. 청소년지도와 생활지도
3. 청소년지도와 평생교육(사회교육)
4. 청소년지도와 청소년육성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년복지관련법(청소년기본법, 청소년복지지원법, 청소년활동진흥법, 청소년보호법, 청소년의 성보호에 관한 법률)
목차
청소년복지관련법
I. 청소년기본법
1. 목적
2. 주요내용
II. 청소년복지지원법
1. 목적
2. 주요내용
III. 청소년활동진흥법
1. 목적
2. 주요내용
IV. 청소년보호법
1. 목적
2. 주요내용
V. 청소년의 성보호에 관한 법률
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