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| 사냥개
지은이
박영희 (1901～)
그의 문학적 출발은 《장미촌》, 《백조》 등의 동인으로 활약하면서 상징주의와 낭만주의적 경향을 띠었다. 그 후 1923년 중반 부터 김기진 등과 함께 계급지상주의로 경직화되어 문학을 정치 도구화하려는 경향에 빠지자 1934년 동아일보에 전향선언문을 발 표하고, 문학의 자율성을 옹호하였다. 중요작품으로 <전투>(1925), <사냥개>(1925), <철야>(1926), <지옥 순.. |
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| "공중보건학의 개념과 역사"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공중보건학이란?
2. 우리나라의 공중보건에 대한 상황
3. 공중보건의 역사
1) 근대 이전 ~ 근대 초기
2) 근대적 공중보건
3) 우리나라 공중보건사
(1) 구한말 및 일제시대의 공중보건(1897~1945)
(2) 해방 후 공중보건
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
우리나라는 원래부터 공중보건이 매우 약했다. 왜냐하면 우리나라는 의료보험체계.. |
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| 번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유형과 언어통제 유형에 따른 예를 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 번스타인이 제시한 부모의 언어통제유형
1) 명령적 통제
2) 지위적 통제
3) 인성적 통제
2. 언어통제 유형에 따른 예
1) 명령적 통제의 예
2) 지위적 통제의 예
3) 인성적 통제의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유형과 언어통제 유형에 따른 예를 제시하시오.. |
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| 주의력 결핍 및 과잉행동장애
1. ADHD의 정의
주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 아동 또는 청소년이 지나친 과잉행동, 충동적 행동, 그리고 부주의 때문에 정상적인 사회적, 정서적, 학업 기술의 발달에 문제가 있는 상태를 말한다.
정상적인 아동은 성장과 더불어 사회적, 정서적 측면과 같은 유익한 기술을 빠르게 습득하고, 이런 기술을 습득하면서 개인의 자율성과 책임감 등을 형성시키게 된다.. |
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| 고교 선택제와 고교 평준화
1. 머리말
고교 선택제와 고교 평준화는 교육현장에서 뜨거운 이슈가 되어왔던 주요화두이다. 고교 선택제와 평준화는 완전히 상반되는 개념이라고 할 수는 없지만, 학습권 이라는 것을 국가가 행사할 것인가, 아니면 학습을 받는 학생 및 학부모 본인이 행사할 것인가라는 논제 하에 대립해왔다. 전자를 주장하는 이들은 국가가 학습권을 쥐고, 학생들이 배정받을 학교에 대.. |
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| [발달심리학] 인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인간발달이론 분석
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간발달의 개념
Ⅲ. 인간발달의 원리
Ⅳ. 인간발달의 단계
1. 태내기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6.. |
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| [발달심리학] 인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인간발달이론 분석
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간발달의 개념
Ⅲ. 인간발달의 원리
Ⅳ. 인간발달의 단계
1. 태내기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅵ. 인간발달이론
1. Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6.. |
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| 성장단계별 부모역할
목차
1. 영아기의 부모역할
(1) 보육자로서의 역할
(2) 기본적 신뢰감의 형성
(3) 상호성의 발달
(4) 자극을 통한 학습
2. 유아 전기의 부모역할
(1) 보호자의 역할
(2) 자율성의 발달
(3) 다양한 경험의 기회 제공
3. 유아 후기의 부모역할
(1) 양육자의 역할
(2) 훈육과 벌
(3) 자아개념의 형성
(4) 주도성의 발달
(5) 학습환경의 조성과 놀.. |
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| 기업내 성과급제의 효율적 운용을 위한 도구
1. 들어가며
성과급제는 개인에 대하여 직무수행과정이나 능력개발과정에서 조직의 이상에 부합되도록 요구하고 이를 평가한 후 급여를 개별화하는 전략이다. 따라서 평가시스템은 성과급제를 운용하는 데 필수적인 도구라 할 것이다. 특히 급여액을 전년도에 대비한 인상률의 개정을 통해 결정하는 우리나라의 시스템에서는 목표의 명확화와 이에 대한 달성도.. |
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| 팀조직에 대한 연구 (경영조직론)
Ⅰ. 들어가며
오늘날 기업들은 급변하는 시장과 기술환경에 신속히 적응하지 못하면 경쟁에서 살아남을 수 없다. 환경적응을 위해서는 조직의 유연성 제고가 대단히 중요해짐에 따라, 대다수의 기업들이 팀 조직을 도입하게 되었다.
그러나 팀조직의 개념에 대한 이해 부족으로 인하여 전통적인 부 과 조직을 단순히 팀으로 명칭만 변경하여 운영하는 경우를 흔히 볼 수 .. |
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남북관계와 통일논의의 방향
주 봉 호*
＜目 次＞
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탈냉전하 한반도 주변 정세
Ⅲ. 분단구조와 남북관계
1. 분단구조
2. 남북관계의 전개
Ⅳ. 통일논의의 방향모색
1. 통일문제의 재인식
2. 통일논의의 방향
Ⅴ. 결론
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
Ⅰ. 서 론
'90년대 국제사회의 뚜렷한 변화 중의 하나는 사회주의권의 .. |
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| 심리학
1.적응과 성장
*부조화 ,불만족;동기가 가슴 속에 뿌리박힌 불만으로부터 생겨날 때는 무엇인가를 갈구하게 될 뿐만 아니라 자신의 심사도 괴로와짐을 느낄것이다. 아뭏든 “그렇게 언짢은 느낌이 어찌하여 그렇게 좋아질 수 있는가”라는 옛말은 이와같이 불안한 감정이 흔히 어떤 바람직한 목표를 달성함에 있어서는 필수적인 부분임을 상기시켜주고 있다.
인생은 거슬러서만이 이해되고 삶이란 앞.. |
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| 사회복지 실천의 대상을 통상적으로 클라이언트라고 표현한다
전통적으로 사회복지 분야에서는 서비스를 받는 사람을 '클라이언트(Client)'라고 표현해왔다.
그러나 현대사회에서는 클라이언트의 개념이 변화하며, 다양한 표현이 등장하고 있다.
자발적 클라이언트 : 스스로 사회복지 서비스를 요청하는 사람
사회복지서비스 이용자라는 표현은 클라이언트가 서비스를 선택하고 활용하는 존재로 인식되도록 .. |
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클라이언트, 사회, 표현, 대상자, 복지, 서비스, 변화, 개념, 권리, 용어, 존재, 최근, 강조, 받다, 제공, 인식, 바람직하다, 주체, 복지사, 지역 |
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| 카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용
· 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램
· 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주 는 것
· 초기에는 피아제가 자신의 이론을 설명하기 위해 예시된 지적이 있었으나 피아제 이론 이 추구하는 바가 인.. |
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| 유연적 근무형태의 도입과 운영 검토
1. 들어가며
기업을 구성하는 주요 요소인 조직·직무·개인의 전통적인 모습이 새로운 경영환경 속에서 변화하고 있다. 이전에는 뛰어넘을 수 없었던 한계가 극복되면서 시간과 공간의 제약을 받고 있던 이들 사이의 관계가 획기적으로 바뀌고 있는 것이다. 이러한 변화를 가능하게 한 것은 바로 IT관련 기술의 발달이다.
지금까지 기업에서 조직과 개인을 연결하던 .. |
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