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(검색결과 약 6,153개 중 36페이지)
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| 본 자료는 신한류의 개념과 신한류, K-POP의 해외진출 사례로 중국과 일본 미국과 유럽 등 4개로 구분하여 각각에 대한 성공전략을 분석하였으며, 강남스타일의 성공요인과 K-POP 4C분석에 대해 상세하게 설명한 자료임
한류(韓流)란?
한류 성장 3단계
신(新) 한류란?
세계속의 K-POP
K-POP S.W.O.T
K-POP in China
K-POP in Japan
K-POP in U.S.A
K-POP in Europe
WHY GANGNAM STYLE?
K-POP 4C분석
HOW CA.. |
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| 시인과 시적 화자 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 시적 화자의 개념
Ⅱ. 시적 화자의 기능
Ⅲ. 화자의 청자와 유형
1. 화자만 등장하는 경우
2. 화자와 청자가 등장하는 경우
3. 청자만 등장하는 경우
4. 화자와 청자가 나타나지 않는 경우
Ⅳ. 시에 나타난 시적 화자의 내면연구
★ 참고문헌
Ⅰ. 시적 화자의 개념
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| 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제, 총체적언어교육(총체적언어접근법)과 책읽어주기 활동의 관련성 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리
Ⅲ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성
Ⅳ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제
1. 총체적 언어 접.. |
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| 가정폭력가족
☯ 가정폭력으로 어려움을 받고 있는 사람들.
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
가정폭력가족의 차례
☯ 가정폭력으로 어려움을 받고 있는 사람들.
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형과 실태
3. 가정폭력의 발생요인
4. 가정폭력의 영향
5. 가정폭력으로 어려움을 받고 있는 사람들
(가정폭력 상담소 상담 사례)
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| 자신을 위해 남을 사랑하라-공자의 인(仁)-
인(仁)의 의미
人+人-]仁
1)[한 사람-]두 사람(깨어짐)-]하나로 됨]
2)갈라지 사람을 하나로 합치는 기술 혹은 힘(Power)
仁(사람 됨) : 집단 속 사람 되기
1)책임 다하기 : '임(任)‘
2)대외적 보호로서 전쟁 : 씩씩함, 힘
3)말하기(말로써 하나됨) : ‘영()’
4)리더(지배자, 귀족, 지식인)의 사람됨은 집단을 대
외적으로 지키고, 대내적 질서를 잡기 위해 .. |
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| 치료적 의사소통 사례연구 및 기법소개 보고서입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다
1. 치료적 의사소통 정의
2. 치료적 의사소통의 목적
3. 치료자가 갖추어야할 능력 및 기술
4. 치료적 의사소통 기법소개
(1) 경청
(2) 개방적 대화
(3) 재진술
(4) 침묵
(5) 명료화
(6) 초첨 맞추기
(7) 주제확인하기
(8) 바꾸.. |
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| 민소법상 소송 계속 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 소제기의 효과
민사소송에서 소가 제기되면 소송법상 소송계속의 효과가 발생하고, 실체법상 시효중단과 법률상의 기간준수의 효과 등이 생긴다.
2. 소송계속의 의의
소송계속이라 함은 특정한 청구에 대하여 법원에 판결절차가 현실적으로 걸려있는 상태, 다시 말하면 법원이 판결하는 데 필요한 행위를 할 수 있는 상태를 말한다.
Ⅱ. 소송계속의 인정요건
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| 만4세 놀이 일상 1학기 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
실외놀시에 친구에게 “ 이것봐, 벌레” 하고 산책시간에 벌레를 보여주고 손가락으로 지시하면서 이야기를 건네.. |
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| [영아언어발달] 영아기 언어발달 - 언어발달이론(행동주의관점, 선천설-생득이론, 상호작용론), 영아기와 걸음마기의 언어발달, 영아기 언어발달의 개인차, 언어발달과 부모역할에 대한 레포트 자료
목차
영아기 언어발달
I. 언어발달이론
1. 행동주의 관점
2. 선천설 : 생득이론
3. 상호작용론
II. 영아기와 걸음마기의 언어발달
1. 언어 이전 시기
1) 소리의 지각
2) 첫소리 : 목울림 소리와 .. |
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| 제주4.3의 이해 - 제주 4.3 평화공원 답사 보고서
사실 제주에 살면서도 명도암 위쪽에 4.3평화공원이 있는 줄 몰랐다. 조천에 4.3 추모 관련 박물관이 있는 것이 전부인 줄 알았는데, 이번 이러닝 수업인 ‘제주 4.3의 이해’ 과목을 통해 우리 제주에 생각보다 꽤 여러 곳의 4.3을 기념하는 전시관들이 있다는 걸 알게 되었다. 이렇게 나의 제주 4.3평화공원(평화기념관 위주) 방문이 제주 시청에서 시내버.. |
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| [경제 독후감] 폴 쿠르그먼의 ‘지금 당장 이 불황을 끝내라’를 읽고
경제 위기, 경기 침체, 실업난과 같은 단어가 뉴스에서 흘러나오는 것이 이제는 익숙하다. 그리고 현재의 위기와 함께 이름이 많이 익숙해진 사람이 폴 크루그먼 교수가 아닐까 싶다. 현재 프리스턴 대학교에서 경제학을 가르치는 폴 크루그먼 교수는 2006년에서 2010년 사이에 경제 위기가 올 수 있다고 예견하였고, 이 예견이 적중했.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
경고 / 1page
제목
숙제를 안 하는 학생에 대한 경고
요약
담임 선생님이 계속적으로 숙제를 안 하는 학생에 대해 경고하는 내용의 글.
내용
To. ○○○에게
○○○야. 너의 담임 선생님이란다.
선생님이 이렇게 편지를 보내는 것은 네 숙제에 대해 말하기 위해서 란다.
즐거운 일이나 축하할 일로 편지를 보낼 수 있었으면 좋았을 텐데, 이렇게 좋지 .. |
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| 만2세 3월-8월 (1학기) 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
놀이와 일상생활 영역으로 관찰하였고 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
일상생활
주말 지낸 이야기를 하려고 OO도 친구들 앞에 나와 선다. ‘음 저는 주말에 엄마랑 아빠랑 동생이랑 강아지랑 공원에 가서 산책하고 놀았어요~’ 하고서 자신의 주말 경험을 조리 있게 말하기를 해 본다.
놀이활동
OO가 한 손.. |
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| 대통령 연설 비서관 자리에 있었던 강원국 작가의 [강원국의 어른답게 말합니다]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶.. |
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| 고등학교 언어지식(음운론) 관련 단원 내용 및 문제점 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 머리말
2. 교과서 분석
3. 학교문법, 한글 맞춤법, 표준 발음법에 나타난 상치점
(1) ‘ㅚ, ㅟ’의 단모음 처리 문제
(2) ‘씨, 가’의 접미사 혹은 단어 인정 문제
(3) 띄어쓰기 문제
4. 국어사용 실태(음운면)
5. 맺음말
《참고 문.. |
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