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(검색결과 약 33,197개 중 36페이지)
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2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각과 까닭
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
내 생각을 쓸 때의 까닭을 들 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
쓰기 68~69
(2/4)차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 수업 모형
학습주제
내 생각과 까닭
학습자료
교사] PPT자료, 자석
학생] 교과서
학습목표
내 생각을 쓸 .. |
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4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6-3. 나도 그림책 작가
교과서
교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시
학습형태
전체 학습-개별 학습-전체 학습
수업모형
창의적 문제 해결 모형
학습주제
이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기
학습자료
교사] 팝업.. |
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1. 본시 교수학습 과정안
단 원
(주제)
Ⅳ. 함수
1. 함수
§ 1. 함수와 함숫값
차 시
/
수업 모형
발표식, 강의식
학습
목표
○ 함수에서 정의역, 공역, 함숫값, 치역을 이해하고 이를 구할 수 있다.
○ 함수를 표, 식 등을 이용하여 나타낼 수 있다.
지도
단계
(시간)
학습 내용
교수학습활동
자료 및 지도상의
유의점
교 사
학 생
도
입
(5분)
상호인사
▷ 인사 및 출석 확인
▷ 인사
수업분위기를 조성.. |
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2)수학-6.식만들기-어떤 수를 □로 나타내기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
항아리에 미리 쿠키 □개를 넣은 후, 학생들 앞에서 쿠키 4개를 넣는다. 그 후 항아리 안의 쿠키가 7개임을 보여주고, 원래 몇 개가 들어가 있었는지 묻는다.
[학습목표]
어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.
[활동 1] 더해볼까요
[활동 2] 빼볼까요
수 업 일
수업자
단 원
6. 식 만들.. |
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Report
( 독도문제에 대한 나의 소감 및 감상문, 느낀점 분석 )
일본은 1618년부터 지금까지 독도 영유권을 가지고 우리나라와 말도 되지 않는 분쟁을 일으켜 왔다. 그리고 올해 2월 22일 일본 시마네 현 의회가 본회의를 열어 심의 과정 없이 2월 22일을 다케시마의 날 로 정하는 조례안을 가결했다. 더욱 웃긴 사실은 우리 정부와 시민단체의 대책 마련 요구에도 불구하고 일본정부는 지방정부가 추진.. |
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4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안)
국어 (듣·말․쓰) 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰)
차 시
3/6
교과서
102-105
주 제(제 재)
제안하는 글
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다.
수업 모형
지식탐구학습모형
교수 자.. |
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1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 여러가지 운동하기
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서
54~55 (4/6)차시
학습형태
전체 - 개별 - 전체
수업모형
탐구중심수업모형
학습주제
여러 가지 운동하기
학습자료
교사] ppt, 플래쉬 자료
학생] 책
학습목표
운동을 해야 하는 까닭을 말할 수.. |
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白衣民族
白衣民族은 우리를 칭하는 말이다. 어린 시절부터 교과서에서 배웠고 선생님이 그렇게 가르쳐 주었다. 매일 보는 TV에서도 시시때때로 이 표현을 사용한다. 그래서 난 지금까지 우리가 白衣民族인줄 알고 있었다. 일본에 우리 나라를 팔아먹은 더러운 정치인, 소위 매국노 얘기를 들었을 때도 이승만·박정희 같은 마구잡이식 대통령에 분개하고, 전두환의 청문회를 보며 군부가 정권을 잡는 현실.. |
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5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 삼각형의 넓이
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학 (1/7 )차시/100~101
수학 익힘책 114~115
학습형태
전체학습 → 개별학습 → 전체 학습
수업모형
원리 발견 학습
학습주제
삼각형의 넓이
학습자료
교사] PPT, 학습지
학생] 교과서
학습목표
삼각형의 넓이를 구하는 방.. |
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1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점을 말해봅시다
결재
지도교사
협력교사
바른생활과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
바생] 62~67쪽 (1/4)
생길] 44~45쪽
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
경험 수업 모형
학습문제
친구의 좋은 점을 말해 봅시다.
학습자료
교사] 플래시, 실물화상기, 학생 명단, 상자
학습목표
친구의 .. |
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남한강변에 살았던, 북인계남인 유학자 '한백겸(韓百謙)'
▲ 목 차
1. 들어가며
2. ‘한백겸’의 생애와 학문경향
3. 『구암집』을 통해 본 실학사상
4. 『동국지리지』의 역사적 의의
5. [일일답사기] ‘남한강변을 따라서’
6. 나오며
1. 들어가며
“이어 17세기에는 한백겸(韓百謙), 이수광, 유형원 등이 국가 체제를 개편하고, 민생을 안정시킬 수 있는 개혁의 방안을 나름대로 제시하였다. 특.. |
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노년심리학의 발달
심리적인 가령(加齡)을 대상으로 하는 주요한 연구영역을 노년심리학이라고 한다. 현재 노년심리학은 서구에 있어서도 확고하게 확립된 영역이라고 볼 수는 없다. 예를 들면 노년심리학의 영어표기조차 아직 통일되어 있지 않다. 미국이나 영국에서는 노년심리학에 관한 교과서나 관련 저서는 'psychology of aging', 또는 'geropsychology'의 용어가 비교적 자주 사용되고 있다. 한편, .. |
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고전산문 교육 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 고전 산문 교육
2. 고전 산문 교과서(7차) 반영 방식
(1) 중학교
(2) 고등학교
(3) 우리말 우리글
3. 고전 산문의 갈래별 특성
(1) 설화
(2) 가전(假傳)
(3) 고전 소설
(4) 판소리
(5) 민속극
(6) 고대 수필
4. 고전 산문 교육의 논의점
(1) 한국 문학의 연속성이라는 .. |
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3)수학-곱셈-분수의 크기를 비교(중안)
( 수학 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-1
장소
3-1
교생
단 원
7. 곱셈
차 시
5/8
교과서
104-105
주 제(제 재)
분수의 크기를 비교할 수 있어요(2)
수업 전략
집단 조직
개별 -] 모둠
학습 목표
분수의 크기를 비교할 수 있다.
수업 모형
원리탐구학습
교수 자료
배움
단계
배움내용
학습자 배움 중심 교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(.. |
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2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
쓰기 65~67
(1/4)차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
내 생각을 쓸 때 주의할 점
학습자료
교사] PPT자료, 자석
학생] 교.. |
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