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(검색결과 약 32,112개 중 35페이지)
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| 대안학교에 대하여
◈대안교육이란
1997년 3월 9일 우리 나라 최초의 상설 대안학교라고 할 수 있는 간디청소년 학교 가 개교하면서 대안교육과 대안학교에 대한 세인의 관심이 집중되었습니다. 물론 이는 우연한 사건이 아니라 한국 사회의 교육현실에 안타까움을 느끼고 있던 많은 이들의 끊임없는 대안 의 모색과 연구, 실천의 결과이기도 했습니다. 이를 계기로 체험위주의 인성교육을 목표로 하는 특.. |
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| 가족, 또래관계, 학교생활, 직장, 대중매체가 인간의 사회화에 미치는 영향에 대한 레포트 자료.
가족, 또래관계, 학교생활, 직장, 대중매체가 인간의 사회화에 미치는 영향
목차
가족, 또래관계, 학교생활, 직장, 대중매체가 인간의 사회화에 미치는 영향
I. 가족
II. 또래관계
III. 학교생활
IV. 직장
V. 대중매체
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교회 주일학교 교육커리큘럼을 만들고자 하는 교회학교에 대하여 기본적인 포맷을 제공하여 교회학교의 교육개념을 정립하는데 도움을 주고자 함
1. 교회소개
2. 교회시설소개
3. 교회교육시설소개
4. 주일학교교육프로그램 패러다임소개
5. 교회교육위원회 소개
6. 유치부커리큘럼
7. 초등부커리큘럼
8. 중고등부커리큘럼
9. 대학부커리큘럼
10. 청년회커리큘럼
하나교회 주일학교 교육은 교단교육을 중심.. |
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| 학교시설건축 (시행서/축조승인 신청서 및 승인서/승인번호)작성 서식입니다.
이 승인서 및 첨부서류에 기재한 학교시설의 건축/축조는 학교시설사업촉진법의 규정에 적합하므로
학교시설사업촉진법 제5조의2의 규정에 의하여 학교시설의 건축/축조를 승인합니다.
< 세부 내역 >
1. 건축주
2. 설계자
3. 대지조건
4. 용도
5. 규모
6. 오수정화시설
7. 안내문 및 작성방법 등 포함 |
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| 본 논문에서는 학교 밖 청소년을 지원하는 주요
학교 밖 청소년 지원 관련 주요 법률 정리
학교 밖 청소년 지원에 관한 법률(2014년 제정)
학교 밖 청소년 주거 및 생활안정 지원법
청소년 지원센터(꿈드림)를 설치하여 학교 밖 청소년들에게 상담, 교육, 직업훈련, 생활지원 등을 제공한다.
이 법은 학교 밖 청소년을 포함한 모든 청소년이 공평한 기회를 가질 수 있도록 지원하는 데 초점을 맞추고 있다.
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청소년, 학교, 밖, 지원, 법률, 사회, 교육, 보호, 제공, 필요하다, 법, 직업, 학업, 기회, 정신건강, 경제, 생활, 복지, 법적, 다양하다 |
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| 학교사회사업의 개념
학교사회사업은 그 영역이 광범위하여 다음과 같이 5가지 측면으로 구분하여 정리할 수 있다.
첫째, 여러 가지 장애로 학교생활에 적응하지 못하고 학습효과도 문제가 있는 학생을 돕는 치료적 활동으로 개별 사회사업에 초점을 두고 있는 측면이다. 이와 관련하여 Konopka는 '학교사회사업은 학생이 사회적, 정서적 문제를 가지고 있어서 학교에서 기대하는 기능이나 목표를 성취하지.. |
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| 학교생활에서 어려움을 겪는 청소년들은 다양한 사회적, 심리적 문제로 고통을 받는다.
행복한 학교생활을 할 수 있도록 하기 위해서는 학교와 교육시스템의 변화가 필요하다.
본 글에서는 학교생활에 어려움을 겪고 있는 청소년의 사례를 통해 그들의 문제를 살펴보고, 이를 해결하기 위한 변화와 대안에 대해 논의하고자 한 다.
학교생활에서 어려움을 겪는 청소년들의 문제는 복합적이고, 이를 해결하기 .. |
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| 한국학교 사회복지의 역사적 배경과 발전 과정
한국학교 사회복지역사가 오늘날 학교 사회복지에 주는 함의
한국학교 사회복지역사가 오늘날 학교 사회복지에 주는 중요한 함의는 다음과 같다.
미래 한국학교 사회복지의 발전방향은 첫째, 학교 사회복지서비스의 보편화이다.
학교 사회복지역사는 단순한 발전과정의 기록이 아니라, 그 속에 담긴 의미와 교훈을 통해 향후 학교 사회복지의 발전방향을 제시.. |
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학교, 사회, 복지, 발전, 회복, 문제, 한국, 교육, 학생, 역사, 위, 해결, 중요하다, 내, 접근, 복지사, 제도, 통해, 환경, 필수 |
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| 학교와 청소년비행의 관계이론(일반이론, 긴장이론, 하위문화이론, 사회유대이론, 차별접촉이론, 낙인이론)
목차
학교와 비행의 관계에 대한 이론적 논의
Ⅰ. 일반이론
Ⅱ. 긴장이론
Ⅲ. 하위문화이론
Ⅳ. 사회유대이론
Ⅴ. 차별접촉이론
Ⅵ. 낙인이론
학교와 비행의 관계에 대한 이론적 논의
학교와 비행의 관계를 설명함에 있어서 크게 두 가지의 다른 입장이 존재한다. 하나는 공통원인모델로, .. |
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| [학교폭력의 법적 고찰] 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 및 민형사상 절차
목차
Ⅰ. 학교폭력 사건에 대하여
Ⅱ. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 및 동법 시행령 소개
1. 목적
2. 특징
3. 법률의 구체적인 내용
4. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 시행령 내용
Ⅲ. 학교폭력과 관련된 구체적인 민형사상의 법적 절차 진행
1. 민사
1) 불법행위 성립요건
2) 위 불법행위 성립요건과 관련된 구체.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
초등학교 입학식 축하
요약
교장 선생님이 입학식 때 축하하는 내용의 글입니다.
내용
안녕하십니까.
○○초등학교 교장○○○입니다.
만일 개나리가 사람으로 핀다면, 어떤 모습일까요
답은 이미 나와 있습니다.
바로 제 앞에 있는 여러분들을 두고 하는 말입니다.
똘망 똘망한 눈, 고사리 같은 손,
사람이 꽃보다 아름답다는 말을 실 |
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| 목 차
▶ 학교폭력의 개념 --- 1 page
▶ 학교폭력의 실태 및 최근 경향 --- 1 page
▶ 학교폭력의 유형 --- 2 page
▶ 학교폭력의 원인 – 개인적/환경적/사회적 --- 3 page
▶ 학교폭력 대안 및 대책 --- 5 page
▶ 결론 --- 6 page
▶ 참고문헌 --- 6 page
▶ 학교폭력의 개념
학교폭력이란 교내 또는 교외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 악취 및 유인, 명예훼손‧모욕, 공갈, 강요.. |
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| [ 생활지도와 상담 ]
1. 학교 폭력의 개념
1) 일반적인 개념
* 학교 폭력의 일반적인 정의에 따르면, 학교 폭력이란 교육의 현장인 학교를 중심으로 발생되는 폭력을 일컫는다. 작게는 학교 내, 학교 주변에서 벌어지는 폭력을 가리키며, 넓게는 학교를 중심으로 학교 주변, 혹은 교내 관계에 의한 폭력을 포괄해 말한다. 이는 신체적, 언어적, 정서적일 수 있으며 특정기간 동안 되풀이 되는 특징이 있다... |
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| [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육
목차
우리나라의 교육
Ⅰ. 일반학교교육
1. 초, 중등교육
2. 고등교육
Ⅱ. 직업교육
우리나라의 교육
1. 일반학교교육
농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략) |
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