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(검색결과 약 22,219개 중 35페이지)
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
쌓기 영역에서 친구들과 함께 놀이를 하고 있다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 .. |
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친구, 모습, 말, 이야기, 교사, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 00, 다양하다, 보다, 관심, 필요하다, 신체, 해주다, 보이, 자다, 가다, 그림 |
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| 갈매기의 꿈 을 읽고
아마 중1때였을 것이다. 국어 문제집에 '쉬어 가는 코너 추천할 만한 영화'난에서 처음으로 '갈매기의 꿈'이라는 제목과 줄거리를 보았다. 파란 바탕에 흰 갈매기의 모습이었던가. 그 그림이 아주 마음에 들었다. 새파란 바탕이 푸른 물결을 떠오르게 했었다.
지금에서야 그 책을 본다. 표지가 검은 색이다. 예전 같은 시원함은 없지만, 검은 책표지 가운데 그려져 있는 흰 갈매기가.. |
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| 만4세반 5명 2학기 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다.
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
정리정돈도 기본적으로 또래와 비슷한 수준으로 하는 편이며 크게 교사의 지도가 필요는 없으나 관심을 가지고 식습관이나 주변정리는 지도가 필요하다.
신체운동건강
신체의 명칭과 기능을 알고 움직일수 있으며 걷기, 달리기, 뛰기과 .. |
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| [근본주의 신학]을 읽고
저자 : James Barr 번역 : 장일선
출판사 : 대한기독교출판사 (서울 : 1984년)
根本主義神學에 대하여 근본주의자임을 스스로 표방하면서 긍지를 느끼면서 변호하는 입장에 있는 학자가 쓴 것이 아니라, 오히려 정반대의 입장에 있는 사람이 자기진영(자유주의 진영)의 사람들이 근본주의에 대하여 갖고 있는 편견이나 미숙한 견해를 시정하고자 슨 것이 외형적으로 드러나는 저술.. |
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| 2022년 만3세 1학기 관찰일지와 1학기 발달평가 5명 분량 자료입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 1학기 발달평가
다양한 색종이를 배치하여 OO가 자유롭게 표현할 수 있게 할 계획이다. 그리고 연.. |
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| 소근육을 이용해 가위질을 잘하는 모습을 보이며 교사의 도움 없이도 스스로가 위를 잘 사용하는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
친구에게도 친사회적인 행동을 보이며 협동하며 놀이하고, 친구와의 갈등을 긍.. |
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모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 필요하다, 이야기, 표현, 보이, 다양하다, 자다, 해주다, 도움, 관심, 스스로, 교사, 생각, 미술, 가지, 신체 |
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| [사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙`에 대해 설명하시오.
1. 개별화(Individualization)
2. 의도적 감정표현(Purposive expression of feeling)
3. 통제된 정서적 관여(Controlled emotional response)
4. 수용(Acceptance)
5. 비심판적인 태도(Non-judgemental attitude)
6. 클라이언트의 자기 결정(Client self-determination)
7. 비밀보장(Confidentiality)
[사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙.. |
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| 1년 (1학기,2학기) 만4세 관찰일지&발달평가 5명 10페이지 분량자료입니다.
일상과 놀이활동 으로 구분하여 관찰하였고
관찰내용과 발달평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
1. 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 발달평가
OO는 아파트, 나무, 사람, 자동차 등등 우리 동네를 자유롭게 표현하는 모습을 보인다. 그리고 OO는 자신의 신발자리와 사물함의 위치를 .. |
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| [히로세코리아합격자기소개서 ]
[히로세코리아-최신공채합격자기소개서]히로세자기소개서자소서,히로세코리아자소서자기소개서,히로세자소서,히로세합격자기소개서,히로세코리아자기소개서자소서
목 차
1. 자신에 대해 자유롭게 표현해 보세요.
2. 지원동기와 입사 후 히로세에서 자신의 미래 모습을 기술하시오.
3. 자신이 속한 조직에서 주도적으로 새로운 것을 도입하거나 변화를 일으킨 경험에 대.. |
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| 1-2)즐거운생활-숲속나라잔치-리듬치며 노래부르기
즐거운 생활과 교수.학습 과정안
단 원
4. 숲 속 나라 잔치
학습주제
리듬치며 노래 부르기
일 시
장 소
1학년 6반 교실
대 상
1학년 학생 33명(남16,여17)
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
O O 초 등 학 교
I. 단원의 개관 (4. 숲 속 나라 잔치)
1. 본 단원 소개
가. 사회관
현대 사회는 물질문명의 발달로 자동화, 기계화되어 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 지역사회복지 실천기술 7가지를 서술하시오.
2. 지역사회보장협의체의 구성, 운영의 목적을 서술하시오.
3. 참고문헌
1. 지역사회복지 실천기술 7가지를 서술하시오.. |
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| [창의적 노인미술치료] 노인미술치료의 창의성과 효과, 창의적 미술치료의 실제(퀼트를 통한 미술치료, 소조와 종이접기를 통한 미술치료)
목차
창의적 노인미술치료
I. 노인미술치료의 창의성과 효과
1. 매체와 창의적 표현
2. 미술치료에서의 창조
II. 창의적 미술치료의 실제
1. 퀼트를 통한 미술치료
1) 퀼트의 정의와 유래
2) 퀼트와 노인미술치료
2. 소조를 통한 미술치료
1) 소조활.. |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다.
말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들의 놀이에 00이가 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
친구들이 활동하는 모습을 보고 따라 활동합니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시.. |
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친구, 교사, 말, 00, 관심, 활동, 표현, 놀이, 모습, 들다, 보다, 손, 보이다, 가지, 블록, 늘다, 사용, 보이, 앉다, 먹다 |
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| (1) 9월
기본생활
발달평가
(2) 10월
신체운동
발달평가
(3) 11월
의사소통
발달평가
(4) 12월
사회관계
발달평가
(5) 1월
예술경험
발달평가
(6) 2월
자연탐구
발달평가
만2세 영아 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (영역별 발달평가 첨부)
기본생활
OO는 입학 후 편식이 심해 원에서는 밥만 먹는 모습을 보여주었다. 가정에서도 편식이 심해 배변활동을 힘들어한다고하였다. OO에게 골고루 먹어야하는 이유에 .. |
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