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(검색결과 약 30,459개 중 35페이지)
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| 역량은 일반적으로 빙산 모형으로 설명하고 있다. 역량 빙산 모형을 4가지 구성요소를 들어 자세히 설명하고 역량의 특징을 기술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
역량은 일반적으로 빙산 모형으로 설명하고 있다. 역량 빙산 모형을 4가지 구성요소를 들어 자세히 설명하고 역량의 특징을 기술하시오.
목차
역량은 일반적으로 빙산 모형으로 설명하고 있다. 역량 빙산 모형을 4가지 구성요소를 들어 .. |
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| 욕구와 욕구 개념을 분석하여 기술하고, 사회복지의 욕구의 개념을 설명하시오.
I.욕구와 욕구 개념 및 사회복지의 욕구의 개념
규범적 욕구
비교적 욕구
안전의 욕구
자아실현의 욕구
자 아존중의 욕구
자 아실현의 욕구
또 대표적인 욕구 이론인 브래드쇼의 욕구 유형과 매슬로우의 욕구 유형을 비교설명하시오.
II.욕구의 유형 비교
홍경준(2000)은 욕구(needs), 필요(wants), 수요(demands)의 개념에 대.. |
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욕구, 상태, 개인, 되어다, 사회, 개념, 대한, 인간, 충족, 가지, 집단, 파악, 서비스, 단계, 사람, 의하다, 인지, 의미, 결핍, 규범 |
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| 보웬의 가족치료모델 중 형제 순위(출생순위)
보웬은 가족 내 형제 순위를 기초로 하여 자녀들의 성격이 일관되게 발달한다고 하였다. 그는 형제 순위별 성격 특성에 대해 가족의 투사 과정이나 자아분화 개념을 적용하여 설명하였다.
이 개념을 사용하여 가족의 정서적 체계에 대한 구체적 지식을 얻음으로써 어떤 자녀가 가족 내의 정서적 과정에 어떻게 작용할 것인지, 그리고 자녀세대의 결혼적응 패턴.. |
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| 학교폭력 원인에 대한 레포트 자료.
학교폭력 원인
학교폭력은 청소년 개인의 심리 ․ 정서적 요인과 이들의 주요 성장환경인 가족, 학교 및 또래관계의 요인에 의해 영향을 받으며, 사회환경과 같은 상황적 ․ 구조적 요인의 상호작용과정에서 발생한다.
1) 개인적 요인
학교폭력 발생에 영향을 미치는 청소년 개인의 심리적 특성으로서 자아 개념, 분노감, 공격성, 충동성이 언급된다.
가해학생의 자아 .. |
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| 피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전조작기 단계 개념
2. 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고의 특징
1) 상징적 사고의 특징
2) 자아중심적 사고의 특징
3) 직관적 사고의 특징
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
피아제는 유아기를 전조작기 단계로 그 특징을 상징적 사고,.. |
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| 보웬의 다세대 가족치료 모델에 대하여 논하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보웬의 가족치료 이론 발달배경
2. 보웬의 다세대 가족치료 모델의 개념
1) 주요 이론적 개념
2) 가계도 작성
3. 보웬의 다세대 가족치료기법
1) 치료목표
2) 치료과정
3) 치료기법
4) 치료자의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
보웬의 다세대 가족치료 모델에 대하여 논하시오
Ⅰ. 서론
보웬의 다세대 가족치료이론은 다른 .. |
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| [현상학적 이론] 로저스의 현상학적 성격이론에 대한 레포트 자료입니다.
[현상학적 이론] 로저스의 현상학적 성격이론
CONTENT
로저스의 현상학적 이론
I. 주요개념
1. 유기체와 현상학적 장
2. 자아
3. 실현 경향성과 자아실현
4. 가치의 조건화
5. 훌륭한 삶의 성격 : 완전히 기능하는 인간
II. 성격의 발달
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [정신분석상담] 정신분석상담의 주요개념, 정신분석적 상담이론의 상담과정 및 상담기법
목차
정신분석상담
I. 주요개념
1. 퍼스낼리티의 구조
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
2. 인간관
3. 자각의 수준
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
4. 불안
5. 방어기제
1) 부정
2) 투사
3) 고착화
4) 퇴행
5) 합리화
6) 승화
7) 대치
8) 억압
9) 반동형성
6. 퍼스낼리티의 발달
1.. |
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| 학령전기와 학령기 아동의 발달특징에 대한 레포트 자료.
학령전기와 학령기 아동의 발달특징
목차
학령전기와 학령기 아동의 발달특징
A. 학령전기 아동
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
B. 학령기 아동
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. .. |
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| ○ 인간 행동과 사회 환경
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 인간 행동과 사회 환경
I. 청소년기
A. 신체적 성적 발달
B. 인지발달
C. 사회성 발달
D. 자아정책감 발달
E. 정서적 발달
2. 청소년기 발달 과업
A. 자아정체감 형성
B. 사회적 역할 획득
C. 독립 과업 성취
D. 윤리적 체계 획득
3. 장애 청소년의 발달 특.. |
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에릭슨 ( 15Pages ) |
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| 목 차
1.
Erikson의 생애 및 배경
2.
주요개념
1)
자 아
2)
자아정체감
3)
점성원칙
4)
심리사회적 발달(사회 상호작용)
5)
위기
3.
심리사회적 발달단계
1)
유아기
2)
초기아동기
3)
학령전기
4)
학령기
5)
청소년기
6)
초기성인기
7)
중․장년기
8)
노년기
4.
에릭슨과 프로이드 이론비교
1)
유사점
2)
차이점
5.
에릭슨 이론의 강점과 단점
1. Erikson의 생애 및 배경
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| 상 담 기 법
1. 상담의 정의
상담의 개념을 어떻게 정의하느냐 하는 것은 그렇게 쉬운 문제가 아니다. 상담의 이론에 따라 상담을 규정하는 개념이 다르기 때문이다. 이론에 따라서는 상담과 심리치료(psychotherapy)의 용어를 동의어로 사용하기도 하고 상담의 대상과 범위를 제한하지도 않는다. 그러나 일반적으로 상담의 개념을 다음과 같이 정의하는데 대해서는 별다른 이의가 없는 것으로 보인다. .. |
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| 아동상담의 목표, 아동상담에서 다루는 문제에 대한 레포트 자료입니다.
아동상담의 목표, 아동상담에서 다루는 문제
CONTENT
아동상담의 문제와 목표
I. 아동상담에서 다루는 문제
II. 아동상담의 목표
1. 행동의 변화
2. 정신건강의 증진
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 현명한 의사결정
6. 잠재능력의 개발
7. 긍정적 자아개념의 형성
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 자신의 인생을 프로이드와 에릭슨의 이론에 근거해서 분석하는 자기분석 보고서를 작성하시오.
1. 유아기 (프로이드 - 구강기, 에릭슨 - 기본적 신뢰 대 불신)
+구강기(프로이드) : 생의 첫 해를 구강기(출생 1년 ~ 1년 반)라하며 모든 리비도의 작용이 입 부위에 있다. 구강기에 적절한 보살핌을 받지 못하거나 과잉 충족을 하게 되면 구강기 고착적 행동이 유발된다.
+ 기본적 신뢰 대 불신(에릭슨) : .. |
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| [청소년발달] 청소년기 발달 - 청소년기 신체발달(운동발달), 지적발달(형식적 조작사고, 사회인지발달), 청소년기 정서발달에 대한 레포트 자료
- CONTENTS -
청소년기 발달
I. 신체발달
1. 신체적 성숙
2. 운동발달
3. 성적 성숙
1) 개념
2) 현상
4. 신체발달의 영향
II. 지적발달
1. 형식적 조작사고
2. 사회인지발달
1) 개념
2) 자아중심성
(1) 상상의 청중
(2) 개인적 우화
II.. |
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